《青島科技大學(xué)學(xué)報(bào)·社會(huì)科學(xué)版》雜志論文格式要求:
①來(lái)稿應(yīng)觀點(diǎn)明確,數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、完整,文字精煉通順,層次清晰,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。
②參考文獻(xiàn):用于說(shuō)明引文的出處,用“[1]、[2]、[3]……”編號(hào),置于參考文獻(xiàn)之后;參考文獻(xiàn)序號(hào)應(yīng)與正文中序號(hào)對(duì)應(yīng),多次引用同一文獻(xiàn),在文內(nèi)文獻(xiàn)引用上標(biāo)同一序號(hào)并標(biāo)明頁(yè)碼。
③論文需要同時(shí)提供中文和英文摘要。摘要以提供論文的內(nèi)容梗概為目的,不加評(píng)論和補(bǔ)充解釋。簡(jiǎn)明、確切地論述研究目的、原理和結(jié)論,具有相對(duì)獨(dú)立性。
④注釋是作者對(duì)標(biāo)題或正文中某一特定內(nèi)容的解釋或補(bǔ)充說(shuō)明,須放置在當(dāng)頁(yè)頁(yè)腳,注釋序號(hào)與文中指示序號(hào)相一致,一律用①、②……標(biāo)注。
⑤層次標(biāo)題是對(duì)本段、本條主題內(nèi)容的高度概括。各層次的標(biāo)題應(yīng)簡(jiǎn)短明確,同一層次標(biāo)題的詞組結(jié)構(gòu)應(yīng)盡可能相同。層次標(biāo)題的編號(hào)采用阿拉伯?dāng)?shù)字,即1,1.1,1.1.1,1.1.1.1。一般不超過(guò)4級(jí)。
⑥修回稿的撤稿須提出申請(qǐng),如該文主要內(nèi)容在他刊發(fā)表,本刊將通知作者所在單位,按一稿兩投處理,且兩年內(nèi)將不再接受第一作者和責(zé)任作者的文章。
⑦正文內(nèi)標(biāo)題力求簡(jiǎn)短、明確,一般不超過(guò)五級(jí)。層次序號(hào)可采用一、(一)、1.、(1)、1);不宜用①,以與注號(hào)區(qū)別。
⑧文稿中摘編或引用他人作品的,務(wù)請(qǐng)按《著作權(quán)法》有關(guān)規(guī)定在參考資料中標(biāo)明原作者姓名、作品名稱(chēng)及其來(lái)源等。
⑨來(lái)稿請(qǐng)寄往編輯部,以便統(tǒng)一登記處理; 請(qǐng)勿寄給個(gè)人,以免延誤。本刊擬加入相關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù),來(lái)稿如不同意編入電子數(shù)據(jù)庫(kù),請(qǐng)書(shū)面聲明。
⑩來(lái)稿若是各級(jí)基金資助項(xiàng)目、科研成果、獲獎(jiǎng)成果的論文,請(qǐng)?jiān)谑醉?yè)下方或文后標(biāo)明?;痦?xiàng)目應(yīng)注明項(xiàng)目編號(hào)。
基本信息
《青島科技大學(xué)學(xué)報(bào)·社會(huì)科學(xué)版》雜志是由青島科技大學(xué)主管,青島科技大學(xué)主辦的國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的學(xué)術(shù)理論期刊,創(chuàng)刊于1983年,是國(guó)內(nèi)教育領(lǐng)域具有廣泛影響力的權(quán)威刊物。
該雜志國(guó)內(nèi)刊號(hào)為37-1394/C,國(guó)際刊號(hào)為1671-8372,現(xiàn)被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬(wàn)方收錄(中)、哥白尼索引(波蘭)、劍橋科學(xué)文摘、國(guó)家圖書(shū)館館藏、上海圖書(shū)館館藏等權(quán)威數(shù)據(jù)庫(kù)收錄。
此外,還榮獲多項(xiàng)榮譽(yù),如:Caj-cd規(guī)范獲獎(jiǎng)期刊、中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)、中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)(CJFD)等,這些都體現(xiàn)了該雜志在推動(dòng)教育理論與實(shí)踐發(fā)展方面的重要貢獻(xiàn)。
欄目設(shè)置
《青島科技大學(xué)學(xué)報(bào)·社會(huì)科學(xué)版》雜志欄目涵蓋教育領(lǐng)域多個(gè)維度,包括:傳媒藝術(shù)研究、政治研究、教育研究等等。
作為一本具有較高學(xué)術(shù)水平和影響力的教育雜志,多年來(lái)一直致力于推動(dòng)教育領(lǐng)域的改革與發(fā)展,為教育工作者和研究者提供了一個(gè)交流和探索的平臺(tái),對(duì)促進(jìn)我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展起到了積極的作用。
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