《Foreign Language Annals》出版語言：English，具體論文語言需根據(jù)相關(guān)征稿要求而定，可聯(lián)系雜志社或在線客服。
該雜志是一本由Wiley-Blackwell出版的國際知名學(xué)術(shù)期刊，創(chuàng)刊于1967年，出版語言：English，專注于Multiple領(lǐng)域，重點介紹Multiple的最新關(guān)鍵主題。每篇文章都是對該主題的最新、完整的總結(jié)，方便尚未深入研究的人閱讀。
《外語年鑒》（Foreign Language Annals，簡稱FLA）是美國外語教學(xué)委員會（ACTFL）的官方學(xué)術(shù)期刊，自1967年起持續(xù)出版，至今已成為語言教學(xué)與研究領(lǐng)域的重要學(xué)術(shù)平臺。該雜志致力于推動語言教學(xué)和學(xué)習(xí)的發(fā)展，特別是英語以外的語言在各級教育中的應(yīng)用與研究。
《外語年鑒》的核心讀者群體包括課堂教師、研究人員及行政管理人員，他們共同關(guān)注語言的教學(xué)與學(xué)習(xí)。雜志歡迎投稿內(nèi)容廣泛，包括但不限于新興理論框架的提出、實證研究報告、基于創(chuàng)新標準或熟練程度的教學(xué)項目模型、課程設(shè)計、教學(xué)方法及評估實踐的影響評估等。此外，雜志還關(guān)注跨學(xué)科語言相關(guān)主題，力求為讀者提供全面而深入的語言教學(xué)與研究視角。
此外，關(guān)于《Foreign Language Annals》的數(shù)據(jù)統(tǒng)計如下：
（1）JCR分區(qū)信息：按JIF指標學(xué)科分區(qū)：Q2，按JCI指標學(xué)科分區(qū)：Q1
JCR分區(qū)信息
Foreign Language Annals（2023-2024年最新版數(shù)據(jù)）
| 按JIF指標學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q2 | 300 / 756 |
60.4%
|
| 學(xué)科：LINGUISTICS | SSCI | Q2 | 81 / 297 |
72.9%
|
| 按JCI指標學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q1 | 181 / 756 |
76.12%
|
| 學(xué)科：LINGUISTICS | SSCI | Q1 | 74 / 297 |
75.25%
|
湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》（Journal Citation Reports，簡稱JCR）。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子（Impact Factor）等指數(shù)加以統(tǒng)計。JCR將收錄期刊分為176個不同學(xué)科類別在JCR的Journal Ranking中，主要參考當(dāng)年IF，最終每個分區(qū)的期刊數(shù)量是均分的。
（2）Cite Score（2024年最新版）
Cite Score（2024年最新版）
- CiteScore：5.4
- SJR：0.916
- SNIP：1.476
| 學(xué)科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 大類：Social Sciences 小類：Linguistics and Language | Q1 | 48 / 1167 |
95%
|
CiteScore：該指標由Elsevier于2016年提出，指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScorer的計算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數(shù)，除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數(shù)量總和。
（3）在中科院分區(qū)表中，大類學(xué)科中文學(xué)為：1區(qū)，小類學(xué)科中LINGUISTICSMultiple：2區(qū)
中科院分區(qū)信息
外語年鑒2023年12月升級版
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 文學(xué) | 1區(qū) |
LINGUISTICS
語言學(xué)
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
教育學(xué)和教育研究
|
2區(qū)
3區(qū)
|
是 | 否 |
外語年鑒2022年12月升級版
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 人文科學(xué) | 3區(qū) |
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
教育學(xué)和教育研究
LINGUISTICS
語言學(xué)
|
3區(qū)
3區(qū)
|
否 | 否 |
外語年鑒2021年12月舊的升級版
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 人文科學(xué) | 3區(qū) |
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
教育學(xué)和教育研究
LINGUISTICS
語言學(xué)
|
3區(qū)
3區(qū)
|
否 | 否 |
外語年鑒2021年12月升級版
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 人文科學(xué) | 3區(qū) |
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
教育學(xué)和教育研究
LINGUISTICS
語言學(xué)
|
3區(qū)
3區(qū)
|
否 | 否 |
外語年鑒2020年12月舊的升級版
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 人文科學(xué) | 2區(qū) |
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
教育學(xué)和教育研究
LINGUISTICS
語言學(xué)
|
2區(qū)
2區(qū)
|
否 | 否 |
中科院JCR期刊分區(qū)（又稱分區(qū)表、分區(qū)數(shù)據(jù)）是中國科學(xué)院文獻情報中心世界科學(xué)前沿分析中心的科學(xué)研究成果。在中科院期刊分區(qū)表中，主要參考3年平均IF作為學(xué)術(shù)影響力，最終每個分區(qū)的期刊累積學(xué)術(shù)影響力是相同的，各區(qū)的期刊數(shù)量由高到底呈金字塔式分布。
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