《Journal Of Economic Education》國際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)?ISSN：0022-0485，電子期刊的國際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)：2152-4068。

創(chuàng)刊時(shí)間：1969年

出版周期：4 issues/year

出版語言：English/Indonesian

國際簡稱：J ECON EDUC

研究方向：Multiple

期刊定位與內(nèi)容：

經(jīng)濟(jì)教育雜志(Journal Of Economic Education)是一本由Universitas Negeri Semarang出版的學(xué)術(shù)刊物，主要報(bào)道Multiple相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實(shí)踐。本刊已入選、社會(huì)科學(xué)引文索引（SCIE）來源期刊，該刊創(chuàng)刊于1969年，出版周期4 issues/year。

《經(jīng)濟(jì)教育雜志》發(fā)表專家撰寫的簡短易懂的評(píng)論，重點(diǎn)介紹經(jīng)濟(jì)學(xué)的最新關(guān)鍵主題。每篇文章都是對(duì)該主題的最新、完整的總結(jié)，方便尚未深入研究的人閱讀。

《經(jīng)濟(jì)教育雜志》作為經(jīng)濟(jì)學(xué)教育領(lǐng)域的核心出版物，不僅為教師提供了一個(gè)分享和討論教學(xué)方法的平臺(tái)，而且促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)學(xué)教育實(shí)踐的持續(xù)改進(jìn)和發(fā)展。雜志中的文章涵蓋了從課程設(shè)計(jì)到評(píng)估方法的各個(gè)方面，包括案例研究、教學(xué)策略和技術(shù)的集成，以及經(jīng)濟(jì)學(xué)原理在現(xiàn)實(shí)世界問題中的應(yīng)用。

此外，該雜志還關(guān)注教育技術(shù)的最新進(jìn)展，探討如何將在線課程、多媒體工具和數(shù)據(jù)分析等現(xiàn)代教學(xué)輔助工具有效地融入經(jīng)濟(jì)學(xué)課程。這些探討有助于教師適應(yīng)數(shù)字化時(shí)代，提高教學(xué)的互動(dòng)性和學(xué)生的參與度。

出版周期與發(fā)文量：

該雜志出版周期4 issues/year。近年來，該期刊的年發(fā)文量約為38篇。

學(xué)術(shù)影響力：

2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級(jí)：Q2，2023年發(fā)布的影響因子為1.7，CiteScore指數(shù)2.4，SJR指數(shù)0.474。本刊為開放獲取期刊。

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