《Journal Of Legal Education》國際標(biāo)準(zhǔn)刊號?ISSN：0022-2208，電子期刊的國際標(biāo)準(zhǔn)刊號：0022-2208。
創(chuàng)刊時間：1948年
出版周期：Quarterly, 4期/年
出版語言：English
國際簡稱：J LEGAL EDUC
研究方向：Social Sciences - Law
期刊定位與內(nèi)容：
法律教育雜志(Journal Of Legal Education)是一本由Association of America Law Schools出版的學(xué)術(shù)刊物，主要報道Social Sciences-Law相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實踐。本刊已入選來源期刊，該刊創(chuàng)刊于1948年，出版周期Quarterly, 4期/年。
《法律教育雜志》發(fā)表專家撰寫的簡短易懂的評論，重點介紹教育學(xué)和教育研究的最新關(guān)鍵主題。每篇文章都是對該主題的最新、完整的總結(jié)，方便尚未深入研究的人閱讀。
《法律教育雜志》是一本專注于法律教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊，旨在為法律教育者、研究人員和政策制定者提供一個交流和分享最新研究成果、教學(xué)經(jīng)驗和教育創(chuàng)新的平臺。內(nèi)容涵蓋了法律教育的各個層面，包括課程設(shè)計、教學(xué)方法、評估策略、技術(shù)應(yīng)用、職業(yè)發(fā)展等。該期刊鼓勵跨學(xué)科的研究，以促進法律教育與其他領(lǐng)域的交流與合作。它不僅關(guān)注傳統(tǒng)的法學(xué)教育，還關(guān)注新興的法律實踐領(lǐng)域。通過高質(zhì)量的研究論文和實踐案例，該期刊為法律教育界提供了豐富的學(xué)術(shù)資源和實踐指導(dǎo)，有助于推動法律教育的發(fā)展和改革。
出版周期
該雜志出版周期Quarterly, 4期/年。
學(xué)術(shù)影響力：
2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級：Q4，2023年發(fā)布的影響因子為0，CiteScore指數(shù)0.8，SJR指數(shù)0.11。本刊非開放獲取期刊。
Cite Score（2024年最新版）
- CiteScore：0.8
- SJR：0.11
- SNIP：0.472
| 學(xué)科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 大類：Social Sciences 小類：Law | Q2 | 354 / 722 |
51%
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| 大類：Social Sciences 小類：Education | Q3 | 868 / 1319 |
34%
|
CiteScore：該指標(biāo)由Elsevier于2016年提出，指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScorer的計算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數(shù)，除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數(shù)量總和。
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