《Studies In Philosophy And Education》國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)?ISSN：0039-3746，電子期刊的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)：1573-191X。

創(chuàng)刊時(shí)間：1982年

出版周期：6 issues per year

出版語(yǔ)言：English

國(guó)際簡(jiǎn)稱：STUD PHILOS EDUC

研究方向：Multiple

期刊定位與內(nèi)容：

哲學(xué)與教育研究(Studies In Philosophy And Education)是一本由Springer Nature出版的學(xué)術(shù)刊物，主要報(bào)道Multiple相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實(shí)踐。本刊已入選、社會(huì)科學(xué)引文索引（SCIE）來(lái)源期刊，該刊創(chuàng)刊于1982年，出版周期6 issues per year。

《哲學(xué)與教育研究》發(fā)表專家撰寫的簡(jiǎn)短易懂的評(píng)論，重點(diǎn)介紹哲學(xué)的最新關(guān)鍵主題。每篇文章都是對(duì)該主題的最新、完整的總結(jié)，方便尚未深入研究的人閱讀。

《哲學(xué)與教育研究》是一本國(guó)際同行評(píng)議期刊，重點(diǎn)關(guān)注教育研究、政策和實(shí)踐中的哲學(xué)、理論、規(guī)范和概念問題。因此，《哲學(xué)與教育研究》不是任何一個(gè)哲學(xué)或理論學(xué)派或文化傳統(tǒng)的表達(dá)。相反，該期刊促進(jìn)了世界各地哲學(xué)家、教育哲學(xué)家、教育和社會(huì)科學(xué)研究人員以及教育政策制定者之間的交流與合作。我們鼓勵(lì)針對(duì)這一廣泛受眾的投稿，同時(shí)清晰地提出哲學(xué)論點(diǎn)并反映學(xué)術(shù)卓越標(biāo)準(zhǔn)。

主題范圍廣泛，從受科學(xué)哲學(xué)影響的教育研究中的重要方法論問題到受道德、社會(huì)和政治哲學(xué)以及教育理論影響的實(shí)質(zhì)性教育政策問題。此外，該期刊偶爾會(huì)單獨(dú)刊登一期，對(duì)具有教育和哲學(xué)重要性的特殊主題進(jìn)行批判性討論。期刊還經(jīng)常刊登“評(píng)論與反駁”部分，包含書評(píng)文章和作者的回復(fù)。

出版周期與發(fā)文量：

該雜志出版周期6 issues per year。近年來(lái)，該期刊的年發(fā)文量約為35篇。

學(xué)術(shù)影響力：

2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級(jí)：Q3，2023年發(fā)布的影響因子為0.9，CiteScore指數(shù)2.5，SJR指數(shù)0.543。本刊非開放獲取期刊。

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