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Journal Of Special Education Technology 加入收藏

特殊教育技術(shù)雜志 SCIE SSCI

Journal Of Special Education Technology

審稿時(shí)間

4區(qū)中科院分區(qū)

Q3JCR分區(qū)

1.2影響因子

0162-6434

2381-3121

J SPEC EDUC TECHNOL

UNITED STATES

Multiple

暫無(wú)數(shù)據(jù)

暫無(wú)數(shù)據(jù)

4 issues/year

English

44

0.15...

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期刊簡(jiǎn)介

特殊教育技術(shù)雜志(Journal Of Special Education Technology)是一本由SAGE出版的一本Multiple學(xué)術(shù)刊物,主要報(bào)道Multiple相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實(shí)踐。本刊已入選、社會(huì)科學(xué)引文索引(SCIE)來(lái)源期刊,出版周期4 issues/year。2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級(jí):Q3,2023年發(fā)布的影響因子為1.2,CiteScore指數(shù)3.9,SJR指數(shù)0.654。本刊非開(kāi)放獲取期刊。

《Journal Of Special Education Technology》提供有關(guān)特殊教育領(lǐng)域技術(shù)使用相關(guān)問(wèn)題、研究、政策和實(shí)踐的最新信息和意見(jiàn)。雜志支持研究和開(kāi)發(fā)活動(dòng)的出版,提供技術(shù)信息和資源,并向?qū)W者、教師教育工作者和從業(yè)者提供有關(guān)特殊教育技術(shù)領(lǐng)域重要問(wèn)題的重要信息和討論。作為一本權(quán)威的、綜合性的特殊教育技術(shù)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊。它為特殊教育工作者、教師、研究人員和學(xué)生提供了一個(gè)寶貴的資源,幫助他們了解和應(yīng)用特殊教育技術(shù),以提高特殊教育學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和生活質(zhì)量。

中科院分區(qū)信息

特殊教育技術(shù)雜志2023年12月升級(jí)版
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學(xué) 4區(qū) EDUCATION, SPECIAL 特殊教育學(xué) REHABILITATION 康復(fù)醫(yī)學(xué) 3區(qū) 3區(qū)
特殊教育技術(shù)雜志2022年12月升級(jí)版
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學(xué) 4區(qū) EDUCATION, SPECIAL 特殊教育學(xué) REHABILITATION 康復(fù)醫(yī)學(xué) 3區(qū) 3區(qū)
特殊教育技術(shù)雜志2021年12月舊的升級(jí)版
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學(xué) 4區(qū) REHABILITATION 康復(fù)醫(yī)學(xué) EDUCATION, SPECIAL 特殊教育學(xué) 3區(qū) 4區(qū)
特殊教育技術(shù)雜志2021年12月升級(jí)版
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學(xué) 4區(qū) REHABILITATION 康復(fù)醫(yī)學(xué) EDUCATION, SPECIAL 特殊教育學(xué) 3區(qū) 4區(qū)
名詞解釋:

中科院JCR期刊分區(qū)(又稱分區(qū)表、分區(qū)數(shù)據(jù))是中國(guó)科學(xué)院文獻(xiàn)情報(bào)中心世界科學(xué)前沿分析中心的科學(xué)研究成果。在中科院期刊分區(qū)表中,主要參考3年平均IF作為學(xué)術(shù)影響力,最終每個(gè)分區(qū)的期刊累積學(xué)術(shù)影響力是相同的,各區(qū)的期刊數(shù)量由高到底呈金字塔式分布。

JCR分區(qū)信息

Journal Of Special Education Technology(2023-2024年最新版數(shù)據(jù))
按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:EDUCATION, SPECIAL SSCI Q3 38 / 62
39.5%
學(xué)科:REHABILITATION SSCI Q3 112 / 169
34%
按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:EDUCATION, SPECIAL SSCI Q3 34 / 62
45.97%
學(xué)科:REHABILITATION SSCI Q2 45 / 169
73.67%
名詞解釋:

湯森路透每年出版一本《期刊引用報(bào)告》(Journal Citation Reports,簡(jiǎn)稱JCR)。JCR對(duì)86000多種SCI期刊的影響因子(Impact Factor)等指數(shù)加以統(tǒng)計(jì)。JCR將收錄期刊分為176個(gè)不同學(xué)科類別在JCR的Journal Ranking中,主要參考當(dāng)年IF,最終每個(gè)分區(qū)的期刊數(shù)量是均分的。

期刊數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

1、Cite Score(2024年最新版)
學(xué)科類別 分區(qū) 排名 百分位
大類:Social Sciences 小類:Education Q2 397 / 1543
74%
大類:Social Sciences 小類:Computer Science Applications Q2 404 / 817
50%
名詞解釋:

CiteScore:該指標(biāo)由Elsevier于2016年提出,指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScorer的計(jì)算方式是:例如,某期刊2022年CiteScore的計(jì)算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數(shù),除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數(shù)量總和。

2、綜合數(shù)據(jù)
3、本刊綜合數(shù)據(jù)對(duì)比及走勢(shì)

文章引用數(shù)據(jù)

文章名稱 引用次數(shù)
  • Adding It Up: Comparing Concrete and App...

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  • Persuasive Writing With Mobile-Based Gra...

    5
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    4
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    4
  • Using the Virtual-Abstract Instructional...

    4
  • The Effect of Video Modeling and Video P...

    4
  • Digital Tools for the Inclusive Classroo...

    3
  • A Synthesis of Technology-Mediated Mathe...

    3

國(guó)家/地區(qū)發(fā)文數(shù)據(jù)

國(guó)家/地區(qū)名 數(shù)量
  • USA

    93
  • Canada

    7
  • South Korea

    2
  • Australia

    1
  • England

    1
  • Malaysia

    1
  • Saudi Arabia

    1
  • South Africa

    1
  • Sweden

    1
  • UNITED ARAB EMIRATES

    1

機(jī)構(gòu)發(fā)文數(shù)據(jù)

機(jī)構(gòu)名 數(shù)量
  • STATE UNIVERSITY SYSTEM OF FLORIDA

    9
  • UNIVERSITY OF KANSAS

    9
  • MICHIGAN STATE UNIVERSITY

    7
  • PENNSYLVANIA COMMONWEALTH SYSTEM OF HIGH...

    7
  • UNIVERSITY OF NORTH CAROLINA

    7
  • GEORGE MASON UNIVERSITY

    5
  • TEXAS A&M UNIVERSITY SYSTEM

    5
  • UNIVERSITY OF VIRGINIA

    5
  • BALL STATE UNIVERSITY

    4
  • CLEMSON UNIVERSITY

    4

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