《Behavioral Disorders》國際標(biāo)準(zhǔn)刊號?ISSN:0198-7429,電子期刊的國際標(biāo)準(zhǔn)刊號:2163-5307。
創(chuàng)刊時間:1975年
出版周期:4 issues/year
出版語言:English
國際簡稱:BEHAV DISORDERS
研究方向:Multiple
期刊定位與內(nèi)容:
行為障礙(Behavioral Disorders)是一本由SAGE出版的學(xué)術(shù)刊物,主要報(bào)道Multiple相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實(shí)踐。本刊已入選、社會科學(xué)引文索引(SCIE)來源期刊,該刊創(chuàng)刊于1975年,出版周期4 issues/year。
《行為障礙》發(fā)表專家撰寫的簡短易懂的評論,重點(diǎn)介紹特殊教育學(xué)的最新關(guān)鍵主題。每篇文章都是對該主題的最新、完整的總結(jié),方便尚未深入研究的人閱讀。
《Behavioral Disorders》是一本專注于處理具有行為挑戰(zhàn)的個體的學(xué)術(shù)期刊。它提供了一個平臺,用于發(fā)表基于研究的原創(chuàng)文章,這些文章探討了針對挑戰(zhàn)性行為的循證實(shí)踐。該期刊的功能通常包括對現(xiàn)有干預(yù)策略的分析、新方法的開發(fā)、案例研究以及對行為障礙相關(guān)理論和模型的討論。
雜志的目標(biāo)讀者群包括特殊教育教師、心理學(xué)家、行為分析師、學(xué)校管理人員和其他從事支持和教育具有行為障礙個體工作的專業(yè)人員。通過提供最新的研究和最佳實(shí)踐,雜志幫助專業(yè)人員更好地理解行為障礙的原因、特點(diǎn)和發(fā)展,以及如何有效地進(jìn)行干預(yù)和支持。該期刊還強(qiáng)調(diào)多學(xué)科合作的重要性,鼓勵跨學(xué)科的研究和實(shí)踐,以便為具有行為障礙的個體提供全面的支持。此外,雜志還關(guān)注政策和立法對行為障礙個體服務(wù)的影響,以及如何改善他們的教育和日常生活質(zhì)量。
出版周期與發(fā)文量:
該雜志出版周期4 issues/year。近年來,該期刊的年發(fā)文量約為17篇。
學(xué)術(shù)影響力:
2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級:Q1,2023年發(fā)布的影響因子為2.1,CiteScore指數(shù)3.9,SJR指數(shù)0.833。本刊非開放獲取期刊。
Cite Score(2024年最新版)
- CiteScore:3.9
- SJR:0.833
- SNIP:1.735
學(xué)科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
大類:Social Sciences 小類:Education | Q2 | 401 / 1543 |
74%
|
大類:Social Sciences 小類:Clinical Psychology | Q2 | 112 / 311 |
64%
|
大類:Social Sciences 小類:Developmental and Educational Psychology | Q2 | 145 / 360 |
59%
|
CiteScore:該指標(biāo)由Elsevier于2016年提出,指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScorer的計(jì)算方式是:例如,某期刊2022年CiteScore的計(jì)算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數(shù),除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數(shù)量總和。
聲明:本信息依據(jù)互聯(lián)網(wǎng)公開資料整理,若存在錯誤,請及時聯(lián)系我們及時更正。