期刊簡介

科學(xué)教育研究(Research In Science & Technological Education)是一本由Taylor & Francis出版的一本EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH學(xué)術(shù)刊物，主要報道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實(shí)踐。本刊已入選、社會科學(xué)引文索引（SCIE）來源期刊，該刊創(chuàng)刊于1983年，出版周期3 issues/year。2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級：Q2，2023年發(fā)布的影響因子為1.8，CiteScore指數(shù)5.1，SJR指數(shù)0.714。本刊非開放獲取期刊。

《科學(xué)教育研究》是一本出版和推廣學(xué)術(shù)科學(xué)教育研究的國際期刊，受到廣泛關(guān)注。該雜志研究了幼兒、小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)、工作場所和非正式學(xué)習(xí)與科學(xué)教育的關(guān)系。在發(fā)表學(xué)術(shù)文章時，RISE正在尋找學(xué)者對世界提出有效主張的原則和實(shí)踐的闡述，以及他們對這些主張的批評。出版這樣的作品很重要，因?yàn)樗箤W(xué)術(shù)界了解這些原則和實(shí)踐，以便對其進(jìn)行考慮、辯論、判斷、接受、拒絕或重新定義。重要的是，這些原則和實(shí)踐必須不斷推進(jìn)，使我們的知識在該領(lǐng)域內(nèi)得到發(fā)展。在尋找要發(fā)表的作品時，RISE將尋求推進(jìn)我們在科學(xué)教育研究方面的知識的文章，而不是復(fù)制我們已經(jīng)知道的東西。

研究可以采取多種形式，定量、定性和混合方法等。RISE有興趣進(jìn)行有效和值得信賴的研究，這些研究具有多種形式，并包含手頭的新能力，特別是圍繞新技術(shù)的能力。創(chuàng)新實(shí)踐以及這些實(shí)踐與科學(xué)教育的關(guān)系將是我們在RISE中思考的最前沿。