《Research In Science & Technological Education》國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)?ISSN：0263-5143，電子期刊的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)：1470-1138。

創(chuàng)刊時(shí)間：1983年

出版周期：3 issues/year

出版語(yǔ)言：English

國(guó)際簡(jiǎn)稱：RES SCI TECHNOL EDUC

研究方向：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

期刊定位與內(nèi)容：

科學(xué)教育研究(Research In Science & Technological Education)是一本由Taylor & Francis出版的學(xué)術(shù)刊物，主要報(bào)道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實(shí)踐。本刊已入選、社會(huì)科學(xué)引文索引（SCIE）來(lái)源期刊，該刊創(chuàng)刊于1983年，出版周期3 issues/year。

《科學(xué)教育研究》發(fā)表專家撰寫(xiě)的簡(jiǎn)短易懂的評(píng)論，重點(diǎn)介紹教育學(xué)和教育研究的最新關(guān)鍵主題。每篇文章都是對(duì)該主題的最新、完整的總結(jié)，方便尚未深入研究的人閱讀。

《科學(xué)教育研究》是一本出版和推廣學(xué)術(shù)科學(xué)教育研究的國(guó)際期刊，受到廣泛關(guān)注。該雜志研究了幼兒、小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)、工作場(chǎng)所和非正式學(xué)習(xí)與科學(xué)教育的關(guān)系。在發(fā)表學(xué)術(shù)文章時(shí)，RISE正在尋找學(xué)者對(duì)世界提出有效主張的原則和實(shí)踐的闡述，以及他們對(duì)這些主張的批評(píng)。出版這樣的作品很重要，因?yàn)樗箤W(xué)術(shù)界了解這些原則和實(shí)踐，以便對(duì)其進(jìn)行考慮、辯論、判斷、接受、拒絕或重新定義。重要的是，這些原則和實(shí)踐必須不斷推進(jìn)，使我們的知識(shí)在該領(lǐng)域內(nèi)得到發(fā)展。在尋找要發(fā)表的作品時(shí)，RISE將尋求推進(jìn)我們?cè)诳茖W(xué)教育研究方面的知識(shí)的文章，而不是復(fù)制我們已經(jīng)知道的東西。

研究可以采取多種形式，定量、定性和混合方法等。RISE有興趣進(jìn)行有效和值得信賴的研究，這些研究具有多種形式，并包含手頭的新能力，特別是圍繞新技術(shù)的能力。創(chuàng)新實(shí)踐以及這些實(shí)踐與科學(xué)教育的關(guān)系將是我們?cè)赗ISE中思考的最前沿。

出版周期與發(fā)文量：

該雜志出版周期3 issues/year。近年來(lái)，該期刊的年發(fā)文量約為46篇。

學(xué)術(shù)影響力：

2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級(jí)：Q2，2023年發(fā)布的影響因子為1.8，CiteScore指數(shù)5.1，SJR指數(shù)0.714。本刊非開(kāi)放獲取期刊。

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