《Research In Higher Education》國際標準刊號?ISSN：0361-0365，電子期刊的國際標準刊號：1573-188X。
創(chuàng)刊時間：1973年
出版周期：8 issues per year
出版語言：English
國際簡稱：RES HIGH EDUC
研究方向：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
期刊定位與內容：
高等教育研究(Research In Higher Education)是一本由Springer Nature出版的學術刊物，主要報道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關領域研究成果與實踐。本刊已入選、社會科學引文索引（SCIE）來源期刊，該刊創(chuàng)刊于1973年，出版周期8 issues per year。
《高等教育研究》發(fā)表專家撰寫的簡短易懂的評論，重點介紹教育學和教育研究的最新關鍵主題。每篇文章都是對該主題的最新、完整的總結，方便尚未深入研究的人閱讀。
《高等教育研究》發(fā)表研究高等教育相關問題的研究。該期刊歡迎使用多種方法的研究，但特別關注將先進的定量研究方法應用于高等教育問題或解決高等教育政策問題的研究。該期刊感興趣的主題包括：入學和保留；學生成功；公平；教師問題；機構生產力和評估；高等教育治理；課程和教學；州和聯(lián)邦高等教育政策；高等教育融資。該期刊鼓勵高等教育以外學科的學者投稿，以及來自美國以外的研究，以解決讀者感興趣的問題。該期刊偶爾會發(fā)表方法論性質的簡短筆記、與高等教育研究有關的主題的文獻綜述，以及說明高等教育研究如何為決策提供信息的“研究與實踐”研究。
出版周期與發(fā)文量：
該雜志出版周期8 issues per year。近年來，該期刊的年發(fā)文量約為37篇。
學術影響力：
2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級：Q2，2023年發(fā)布的影響因子為1.9，CiteScore指數4.4，SJR指數0.862。本刊非開放獲取期刊。
Cite Score（2024年最新版）
- CiteScore：4.4
- SJR：0.862
- SNIP：1.534
| 學科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 大類：Social Sciences 小類：Education | Q1 | 332 / 1543 |
78%
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CiteScore：該指標由Elsevier于2016年提出，指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數。CiteScorer的計算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數，除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數量總和。
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