關于《Canadian Psychology-psychologie Canadienne》雜志是否接受AI輔助的論文，目前并沒有明確的官方聲明指出該雜志絕對接受或拒絕AI輔助撰寫的論文，可能會根據具體情況進行逐案評估，作者在投稿前可以與雜志社進行溝通或咨詢在線客服。

SCI期刊對AI輔助論文的接受程度因期刊而異，以下是對SCI期刊接受AI輔助論文情況的詳細分析：

一、AI輔助論文的使用限制

禁止生成核心內容、禁止署名、保證數據完整性

二、AI輔助的用途

語言潤色，文獻綜述，圖表推薦

三、建議與策略

1.了解目標期刊政策：在投稿前，作者應仔細研究目標SCI期刊的政策和指南，了解其對AI輔助論文的態(tài)度和要求。

2.明確聲明AI使用情況：如果論文中使用了AI輔助技術，作者應在投稿時明確聲明，并提供詳細的AI使用說明和范圍。

3.保持學術誠信與原創(chuàng)性：作者應確保論文的核心內容和創(chuàng)新點是由自己獨立完成的，避免過度依賴AI生成的內容。

4.深度改寫與個性化處理：對AI生成的內容進行深度改寫和個性化處理，以體現個人的學術思考和見解。

《Canadian Psychology-psychologie Canadienne》雜志創(chuàng)刊于1980年，國際標準簡稱為CAN PSYCHOL，ISSN號：0708-5591，E-ISSN號：1878-7304。

該雜志由Canadian Psychological Association出版，出版周期為4 issues/year，出版語言為Multi-Language。作為一本專注于PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY領域的學術期刊，它被國際權威數據庫SCIE、SSCI收錄，在學術界具有較高的影響力。

《Canadian Psychology-psychologie Canadienne》雜志中文名稱為：加拿大心理學-加拿大心理學。

加拿大心理學在理論、研究、實踐、教育和政策領域發(fā)表多面手文章，這些文章受到廣泛心理學家的關注。該雜志發(fā)表與基礎和應用領域的理論或研究相關的系統綜述（包括薈萃分析）和文獻綜述，例如人類和非人類神經科學、認知、感知、歷史和理論體系、定量、發(fā)展、社會、人格、臨床、咨詢、教育和學校、工業(yè)/組織、社區(qū)以及教學。

分區(qū)情況：

在中科院最新升級版分區(qū)表中，該雜志在大類學科心理學中位于4區(qū)，小類學科PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY心理學：綜合中位于4區(qū)。

JCR分區(qū)信息按JIF指標學科分區(qū)，該雜志在PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY領域為Q1。

Cite Score數據顯示，CiteScore：7.2，SJR：1.24，SNIP：1.028

學科類別

大類：Psychology，小類：General Psychology，分區(qū)：Q1，排名：28 / 216，百分位：87%；

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