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《Journal Of Educational Computing Research》雜志的刊號(hào)是多少?

來(lái)源:好投稿網(wǎng)整理 2024-09-19 18:49:47

《Journal Of Educational Computing Research》國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)?ISSN:0735-6331,電子期刊的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào):1541-4140。

創(chuàng)刊時(shí)間:1985年

出版周期:8 issues/year

出版語(yǔ)言:English

國(guó)際簡(jiǎn)稱:J EDUC COMPUT RES

研究方向:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

期刊定位與內(nèi)容:

教育計(jì)算研究雜志(Journal Of Educational Computing Research)是一本由SAGE出版的學(xué)術(shù)刊物,主要報(bào)道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實(shí)踐。本刊已入選、社會(huì)科學(xué)引文索引(SCIE)來(lái)源期刊,該刊創(chuàng)刊于1985年,出版周期8 issues/year。

《教育計(jì)算研究雜志》發(fā)表專家撰寫的簡(jiǎn)短易懂的評(píng)論,重點(diǎn)介紹教育學(xué)和教育研究的最新關(guān)鍵主題。每篇文章都是對(duì)該主題的最新、完整的總結(jié),方便尚未深入研究的人閱讀。

《教育計(jì)算研究雜志》(Journal of Educational Computing Research,簡(jiǎn)稱JECR)是一份享有高度學(xué)術(shù)聲譽(yù)的跨學(xué)科期刊,專注于發(fā)表關(guān)于教育計(jì)算領(lǐng)域的研究報(bào)告和批判性分析。該雜志自創(chuàng)刊以來(lái),始終致力于促進(jìn)教育技術(shù)與教育理論、實(shí)踐之間的深度融合,為教育領(lǐng)域的理論家和實(shí)踐者提供一個(gè)交流與合作的平臺(tái)。

JECR作為SSCI(社會(huì)科學(xué)引文索引)收錄的期刊,其學(xué)術(shù)影響力和質(zhì)量得到了廣泛認(rèn)可。雜志每年出版多期,內(nèi)容涵蓋教育技術(shù)、教育軟件、在線教育、學(xué)習(xí)分析、人工智能在教育中的應(yīng)用等多個(gè)前沿領(lǐng)域。這些研究不僅關(guān)注技術(shù)本身的發(fā)展,更重視技術(shù)如何促進(jìn)教育公平、提升教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效果。

出版周期與發(fā)文量:

該雜志出版周期8 issues/year。近年來(lái),該期刊的年發(fā)文量約為55篇。

學(xué)術(shù)影響力:

2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級(jí):Q1,2023年發(fā)布的影響因子為4,CiteScore指數(shù)11.9,SJR指數(shù)1.792。本刊非開放獲取期刊。

Cite Score(2024年最新版)
  • CiteScore:11.9
  • SJR:1.792
  • SNIP:2.407
學(xué)科類別 分區(qū) 排名 百分位
大類:Social Sciences 小類:Education Q1 30 / 1543
98%
大類:Social Sciences 小類:Computer Science Applications Q1 67 / 817
91%
名詞解釋:

CiteScore:該指標(biāo)由Elsevier于2016年提出,指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScorer的計(jì)算方式是:例如,某期刊2022年CiteScore的計(jì)算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數(shù),除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數(shù)量總和。

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