《Education And Treatment Of Children》國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)?ISSN：0748-8491，電子期刊的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)：1934-8924。
創(chuàng)刊時(shí)間：1978年
出版周期：4 issues/year
出版語言：English
國(guó)際簡(jiǎn)稱：EDUC TREAT CHILD
研究方向：Multiple
期刊定位與內(nèi)容：
兒童的教育與治療(Education And Treatment Of Children)是一本由Pressley Ridge School出版的學(xué)術(shù)刊物，主要報(bào)道Multiple相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實(shí)踐。本刊已入選、社會(huì)科學(xué)引文索引（SCIE）來源期刊，該刊創(chuàng)刊于1978年，出版周期4 issues/year。
《兒童的教育與治療》發(fā)表專家撰寫的簡(jiǎn)短易懂的評(píng)論，重點(diǎn)介紹特殊教育學(xué)的最新關(guān)鍵主題。每篇文章都是對(duì)該主題的最新、完整的總結(jié)，方便尚未深入研究的人閱讀。
兒童教育和治療（ETC）傳播有關(guān)行為評(píng)估或干預(yù)措施的信息，以幫助有情緒或行為問題風(fēng)險(xiǎn)或正在經(jīng)歷情緒或行為疾病的兒童和青少年。出版物應(yīng)直接提高教育工作者、家長(zhǎng)、兒童保育提供者或心理健康專業(yè)人員為有情緒或行為問題的兒童提供的服務(wù)的有效性。所有提交的材料都應(yīng)強(qiáng)調(diào)該文件對(duì)為這些兒童和青少年服務(wù)的專業(yè)人員的實(shí)際問題的影響。
出版周期與發(fā)文量：
該雜志出版周期4 issues/year。近年來，該期刊的年發(fā)文量約為25篇。
學(xué)術(shù)影響力：
2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級(jí)：Q2，2023年發(fā)布的影響因子為1.7，CiteScore指數(shù)1.7，SJR指數(shù)0.403。本刊非開放獲取期刊。
Cite Score（2024年最新版）
- CiteScore：1.7
- SJR：0.403
- SNIP：0.787
| 學(xué)科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 大類：Social Sciences 小類：Education | Q3 | 859 / 1543 |
44%
|
| 大類：Social Sciences 小類：Developmental and Educational Psychology | Q3 | 250 / 360 |
30%
|
CiteScore：該指標(biāo)由Elsevier于2016年提出，指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScorer的計(jì)算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計(jì)算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數(shù)，除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數(shù)量總和。
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