《Canadian Journal For The Study Of Adult Education》國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)?ISSN:0835-4944,電子期刊的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào):1925-993X。
出版語(yǔ)言:English
國(guó)際簡(jiǎn)稱(chēng):CAN J STUDY ADULT ED
研究方向:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
期刊定位與內(nèi)容:
加拿大成人教育研究雜志(Canadian Journal For The Study Of Adult Education)是一本學(xué)術(shù)刊物,主要報(bào)道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實(shí)踐。本刊已入選來(lái)源期刊,
《加拿大成人教育研究雜志》(簡(jiǎn)稱(chēng)CJSAE)是一份致力于成人教育、繼續(xù)教育和終身學(xué)習(xí)領(lǐng)域知識(shí)傳播的學(xué)術(shù)期刊。該期刊由加拿大成人教育研究會(huì)(Canadian Association for the Study of Adult Education)主辦,并作為該領(lǐng)域的重要學(xué)術(shù)平臺(tái),旨在通過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)研究和深入的分析,推動(dòng)成人教育理論與實(shí)踐的發(fā)展。
CJSAE自創(chuàng)刊以來(lái),始終堅(jiān)持開(kāi)放獲取的原則,為全球的學(xué)者和研究人員提供了無(wú)障礙的學(xué)術(shù)資源。期刊發(fā)表的內(nèi)容涵蓋了成人教育領(lǐng)域的各個(gè)方面,包括但不限于教育理論、實(shí)踐案例、政策分析、社會(huì)影響等。它不僅關(guān)注成人學(xué)習(xí)的基本原理和方法,還深入探討成人教育在促進(jìn)社會(huì)公正、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)等方面的作用。
發(fā)文量:
近年來(lái),該期刊的年發(fā)文量約為14篇。
學(xué)術(shù)影響力:
2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級(jí):Q4,2023年發(fā)布的影響因子為0.3,本刊非開(kāi)放獲取期刊。
聲明:本信息依據(jù)互聯(lián)網(wǎng)公開(kāi)資料整理,若存在錯(cuò)誤,請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系我們及時(shí)更正。