《Mier-journal Of Educational Studies Trends And Practices》國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)?ISSN：0976-8203，電子期刊的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)：2319-1945。

出版語(yǔ)言：English

國(guó)際簡(jiǎn)稱：MIER-J EDUC STUD TRE

研究方向：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

期刊定位與內(nèi)容：

米爾教育研究趨勢(shì)與實(shí)踐雜志(Mier-journal Of Educational Studies Trends And Practices)是一本學(xué)術(shù)刊物，主要報(bào)道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實(shí)踐。本刊已入選來(lái)源期刊，

《米爾教育研究趨勢(shì)與實(shí)踐雜志》是一本專注于教育領(lǐng)域研究的學(xué)術(shù)期刊，旨在探討和傳播教育學(xué)的最新趨勢(shì)、理論和實(shí)踐。該雜志為教育學(xué)者、研究人員、政策制定者和教育實(shí)踐者提供了一個(gè)交流思想、分享研究成果和討論教育問(wèn)題的平臺(tái)。

雜志內(nèi)容涵蓋了廣泛的教育主題，包括但不限于課程發(fā)展、教學(xué)方法、教育技術(shù)、學(xué)生評(píng)估、教育政策、教師培訓(xùn)、教育心理學(xué)以及教育管理等。雜志鼓勵(lì)跨學(xué)科的研究，歡迎從不同角度對(duì)教育現(xiàn)象進(jìn)行深入分析的文章，以促進(jìn)教育領(lǐng)域的創(chuàng)新和進(jìn)步。該雜志特別注重教育實(shí)踐中的應(yīng)用研究，致力于將理論與實(shí)踐相結(jié)合，幫助教育工作者解決實(shí)際問(wèn)題，提高教育質(zhì)量。它通過(guò)發(fā)表高質(zhì)量的原創(chuàng)研究論文、案例研究、評(píng)論文章和書(shū)評(píng)，為讀者提供最新的教育研究動(dòng)態(tài)和深入的洞見(jiàn)。

發(fā)文量：

近年來(lái)，該期刊的年發(fā)文量約為24篇。

學(xué)術(shù)影響力：

2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級(jí)：Q4，2023年發(fā)布的影響因子為0.3，本刊非開(kāi)放獲取期刊。

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