《Legal Education Review》國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)?ISSN：1033-2839，電子期刊的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)：1839-3713。

出版語(yǔ)言：English

國(guó)際簡(jiǎn)稱：LEG EDUC REV

研究方向：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

期刊定位與內(nèi)容：

法學(xué)教育評(píng)論(Legal Education Review)是一本由Bond University出版的學(xué)術(shù)刊物，主要報(bào)道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實(shí)踐。本刊已入選來(lái)源期刊，

《法學(xué)教育評(píng)論雜志》通常由教育部或相關(guān)法學(xué)教育機(jī)構(gòu)主管，并由知名法學(xué)院?；蜓芯繖C(jī)構(gòu)主辦。它旨在成為法學(xué)教育界的重要交流平臺(tái)，匯聚國(guó)內(nèi)外法學(xué)教育專家學(xué)者的智慧，共同推動(dòng)法學(xué)教育事業(yè)的進(jìn)步。雜志以發(fā)表法學(xué)教育領(lǐng)域的原創(chuàng)性研究論文為主，涵蓋法學(xué)教育理論、教學(xué)法創(chuàng)新、課程設(shè)置與改革、師資隊(duì)伍建設(shè)等多個(gè)方面。

雜志注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，探討法學(xué)教育如何更好地服務(wù)于法治國(guó)家建設(shè)和社會(huì)需求。緊跟法學(xué)教育發(fā)展的最新趨勢(shì)，介紹國(guó)內(nèi)外法學(xué)教育的最新研究成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

發(fā)文量：

近年來(lái)，該期刊的年發(fā)文量約為7篇。

學(xué)術(shù)影響力：

2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級(jí)：Q3，2023年發(fā)布的影響因子為0.7，本刊為開放獲取期刊。

聲明：本信息依據(jù)互聯(lián)網(wǎng)公開資料整理，若存在錯(cuò)誤，請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系我們及時(shí)更正。