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《Adult Learning》雜志對(duì)論文語(yǔ)言有什么要求?

來(lái)源:好投稿網(wǎng)整理 2024-09-19 18:55:41

《Adult Learning》出版語(yǔ)言:English,具體論文語(yǔ)言需根據(jù)相關(guān)征稿要求而定,可聯(lián)系雜志社或在線客服

該雜志是一本由SAGE出版的國(guó)際知名學(xué)術(shù)期刊,出版語(yǔ)言:English,專(zhuān)注于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領(lǐng)域,重點(diǎn)介紹EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH的最新關(guān)鍵主題。每篇文章都是對(duì)該主題的最新、完整的總結(jié),方便尚未深入研究的人閱讀。

《成人學(xué)習(xí)》是一本專(zhuān)注于成人教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊,它促進(jìn)成人學(xué)習(xí)、成人教育以及社區(qū)教育的批判性思維和研究。該期刊為教育工作者、學(xué)者、政策制定者以及對(duì)成人教育感興趣的專(zhuān)業(yè)人士提供了一個(gè)分享知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)以及研究成果的平臺(tái)。

期刊涵蓋了成人教育的多個(gè)方面,包括成人學(xué)習(xí)理論、教育課程設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)者多樣性、教育技術(shù)應(yīng)用、終身學(xué)習(xí)、職場(chǎng)培訓(xùn)以及社區(qū)發(fā)展等。它特別關(guān)注成人學(xué)習(xí)者的特殊需求和學(xué)習(xí)環(huán)境,并探索如何通過(guò)創(chuàng)新的教育實(shí)踐來(lái)滿(mǎn)足這些需求,鼓勵(lì)對(duì)成人教育實(shí)踐的深入分析和批判性反思,以提高教育質(zhì)量和學(xué)習(xí)效果。研究發(fā)表在該期刊可能包括定性研究、定量研究、案例研究、文獻(xiàn)綜述以及政策分析等,這些研究有助于揭示成人教育中的有效策略和潛在挑戰(zhàn)。

此外,關(guān)于《Adult Learning》的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下:

(1)JCR分區(qū)信息:按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū):Q3,按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū):Q3

JCR分區(qū)信息

Adult Learning(2023-2024年最新版數(shù)據(jù))
按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q3 457 / 756
39.6%
按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q3 450 / 756
40.54%
名詞解釋?zhuān)?/b>

湯森路透每年出版一本《期刊引用報(bào)告》(Journal Citation Reports,簡(jiǎn)稱(chēng)JCR)。JCR對(duì)86000多種SCI期刊的影響因子(Impact Factor)等指數(shù)加以統(tǒng)計(jì)。JCR將收錄期刊分為176個(gè)不同學(xué)科類(lèi)別在JCR的Journal Ranking中,主要參考當(dāng)年IF,最終每個(gè)分區(qū)的期刊數(shù)量是均分的。

(2)Cite Score(2024年最新版)

Cite Score(2024年最新版)
  • CiteScore:2.1
  • SJR:0.398
  • SNIP:0.959
學(xué)科類(lèi)別 分區(qū) 排名 百分位
大類(lèi):Social Sciences 小類(lèi):Social Sciences (miscellaneous) Q2 219 / 604
63%
大類(lèi):Social Sciences 小類(lèi):Education Q2 770 / 1543
50%
名詞解釋?zhuān)?/b>

CiteScore:該指標(biāo)由Elsevier于2016年提出,指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScorer的計(jì)算方式是:例如,某期刊2022年CiteScore的計(jì)算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數(shù),除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數(shù)量總和。

聲明:本信息依據(jù)互聯(lián)網(wǎng)公開(kāi)資料整理,若存在錯(cuò)誤,請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系我們及時(shí)更正。

影響因子:0.9

?ISSN:1045-1595

EISSN:2162-4070

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