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《Journal Of Early Intervention》雜志對(duì)論文語(yǔ)言有什么要求?

來源:好投稿網(wǎng)整理 2024-09-19 18:47:28

《Journal Of Early Intervention》出版語(yǔ)言:English,具體論文語(yǔ)言需根據(jù)相關(guān)征稿要求而定,可聯(lián)系雜志社或在線客服。

該雜志是一本由SAGE出版的國(guó)際知名學(xué)術(shù)期刊,創(chuàng)刊于1989年,出版語(yǔ)言:English,專注于Multiple領(lǐng)域,重點(diǎn)介紹Multiple的最新關(guān)鍵主題。每篇文章都是對(duì)該主題的最新、完整的總結(jié),方便尚未深入研究的人閱讀。

《早期干預(yù)雜志》是一本專注于研究和實(shí)踐的學(xué)術(shù)期刊,其獨(dú)特之處在于聚焦有特殊需要的嬰幼兒及其家庭的早期干預(yù)。早期干預(yù),作為一個(gè)廣泛的概念,指的是旨在促進(jìn)有特殊需求或發(fā)育障礙風(fēng)險(xiǎn)的嬰幼兒發(fā)育的各種程序和措施。

雜志收錄的文章類型多樣,包括研究報(bào)告、學(xué)術(shù)評(píng)論、政策分析、研究方法和概念論文等。這些文章不僅為專業(yè)人士提供了寶貴的研究資料和實(shí)踐指導(dǎo),還為家長(zhǎng)和照顧者提供了有關(guān)如何更好地支持和發(fā)展這些特殊需要兒童的知識(shí)和工具。

此外,關(guān)于《Journal Of Early Intervention》的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下:

(1)JCR分區(qū)信息:按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū):Q2,按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū):Q3

JCR分區(qū)信息

Journal Of Early Intervention(2023-2024年最新版數(shù)據(jù))
按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:EDUCATION, SPECIAL SSCI Q2 28 / 62
55.6%
學(xué)科:PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL SSCI Q3 50 / 74
33.1%
學(xué)科:REHABILITATION SSCI Q3 87 / 169
48.8%
按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:EDUCATION, SPECIAL SSCI Q3 37 / 62
41.13%
學(xué)科:PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL SSCI Q2 35 / 74
53.38%
學(xué)科:REHABILITATION SSCI Q2 49 / 169
71.3%
名詞解釋:

湯森路透每年出版一本《期刊引用報(bào)告》(Journal Citation Reports,簡(jiǎn)稱JCR)。JCR對(duì)86000多種SCI期刊的影響因子(Impact Factor)等指數(shù)加以統(tǒng)計(jì)。JCR將收錄期刊分為176個(gè)不同學(xué)科類別在JCR的Journal Ranking中,主要參考當(dāng)年IF,最終每個(gè)分區(qū)的期刊數(shù)量是均分的。

(2)Cite Score(2024年最新版)

Cite Score(2024年最新版)
  • CiteScore:3.3
  • SJR:0.556
  • SNIP:1.246
學(xué)科類別 分區(qū) 排名 百分位
大類:Medicine 小類:Pediatrics, Perinatology and Child Health Q2 127 / 330
61%
大類:Medicine 小類:Developmental and Educational Psychology Q2 173 / 360
52%
大類:Medicine 小類:Psychiatry and Mental Health Q3 287 / 567
49%
名詞解釋:

CiteScore:該指標(biāo)由Elsevier于2016年提出,指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScorer的計(jì)算方式是:例如,某期刊2022年CiteScore的計(jì)算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數(shù),除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數(shù)量總和。

(3)在中科院分區(qū)表中,大類學(xué)科中醫(yī)學(xué)為:4區(qū),小類學(xué)科中EDUCATION, SPECIALMultiple:4區(qū)

中科院分區(qū)信息

早期干預(yù)雜志2023年12月升級(jí)版
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
醫(yī)學(xué) 4區(qū)
EDUCATION, SPECIAL 特殊教育學(xué)
PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學(xué):教育
REHABILITATION 康復(fù)醫(yī)學(xué)
4區(qū)
4區(qū)
4區(qū)
早期干預(yù)雜志2022年12月升級(jí)版
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
醫(yī)學(xué) 3區(qū)
EDUCATION, SPECIAL 特殊教育學(xué)
PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學(xué):教育
REHABILITATION 康復(fù)醫(yī)學(xué)
4區(qū)
4區(qū)
4區(qū)
早期干預(yù)雜志2021年12月舊的升級(jí)版
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
醫(yī)學(xué) 3區(qū)
EDUCATION, SPECIAL 特殊教育學(xué)
REHABILITATION 康復(fù)醫(yī)學(xué)
PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學(xué):教育
3區(qū)
3區(qū)
4區(qū)
早期干預(yù)雜志2021年12月升級(jí)版
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
醫(yī)學(xué) 3區(qū)
EDUCATION, SPECIAL 特殊教育學(xué)
REHABILITATION 康復(fù)醫(yī)學(xué)
PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學(xué):教育
3區(qū)
3區(qū)
4區(qū)
早期干預(yù)雜志2020年12月舊的升級(jí)版
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
醫(yī)學(xué) 4區(qū)
EDUCATION, SPECIAL 特殊教育學(xué)
PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學(xué):教育
REHABILITATION 康復(fù)醫(yī)學(xué)
4區(qū)
4區(qū)
4區(qū)
名詞解釋:

中科院JCR期刊分區(qū)(又稱分區(qū)表、分區(qū)數(shù)據(jù))是中國(guó)科學(xué)院文獻(xiàn)情報(bào)中心世界科學(xué)前沿分析中心的科學(xué)研究成果。在中科院期刊分區(qū)表中,主要參考3年平均IF作為學(xué)術(shù)影響力,最終每個(gè)分區(qū)的期刊累積學(xué)術(shù)影響力是相同的,各區(qū)的期刊數(shù)量由高到底呈金字塔式分布。

聲明:本信息依據(jù)互聯(lián)網(wǎng)公開資料整理,若存在錯(cuò)誤,請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系我們及時(shí)更正。

影響因子:1.5

?ISSN:1053-8151

EISSN:2154-3992

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