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《Journal Of Science Education And Technology》雜志對論文語言有什么要求?

來源:好投稿網(wǎng)整理 2024-09-19 18:30:09

《Journal Of Science Education And Technology》出版語言:English,具體論文語言需根據(jù)相關征稿要求而定,可聯(lián)系雜志社或在線客服

該雜志是一本由Springer Netherlands出版的國際知名學術期刊,創(chuàng)刊于1992年,出版語言:English,專注于EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES領域,重點介紹EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES的最新關鍵主題。每篇文章都是對該主題的最新、完整的總結,方便尚未深入研究的人閱讀。

《科學教育與技術雜志》是一個跨學科論壇,發(fā)表原創(chuàng)、同行評審、投稿和受邀發(fā)表的最高質量的研究文章,這些文章探討科學教育與技術的交集,對改善和加強世界各地各級科學教育具有重要意義。所涵蓋的主題可分為學科(生物學、化學、物理學,以及計算機科學和工程的一些應用,包括學習、教學和教師發(fā)展過程)、技術(硬件、軟件、設計和情境環(huán)境,涉及以“與”、“通過”和“在”為特征的應用)和組織(立法、管理、實施和教師提升)。由于技術在我們理解和發(fā)展科學學科、在人、信息和機構之間的社會關系中發(fā)揮著越來越重要的作用,因此該雜志將其作為科學教育的一個組成部分。該雜志提供了各種令人振奮且信息豐富的研究論文,這些論文擴展和深化了我們的理論理解,同時提供了基于實踐和政策的影響,期望這種由廣泛的個人和團體聯(lián)盟分享的高質量工作將促進未來的努力。

此外,關于《Journal Of Science Education And Technology》的數(shù)據(jù)統(tǒng)計如下:

(1)JCR分區(qū)信息:按JIF指標學科分區(qū):Q1,按JCI指標學科分區(qū):Q1

JCR分區(qū)信息

Journal Of Science Education And Technology(2023-2024年最新版數(shù)據(jù))
按JIF指標學科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 64 / 756
91.6%
學科:EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES SCIE Q1 13 / 85
85.3%
按JCI指標學科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 59 / 756
92.26%
學科:EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES SCIE Q1 4 / 85
95.88%
名詞解釋:

湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》(Journal Citation Reports,簡稱JCR)。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子(Impact Factor)等指數(shù)加以統(tǒng)計。JCR將收錄期刊分為176個不同學科類別在JCR的Journal Ranking中,主要參考當年IF,最終每個分區(qū)的期刊數(shù)量是均分的。

(2)Cite Score(2024年最新版)

Cite Score(2024年最新版)
  • CiteScore:9.4
  • SJR:1.595
  • SNIP:2.111
學科類別 分區(qū) 排名 百分位
大類:Social Sciences 小類:Education Q1 63 / 1543
95%
大類:Social Sciences 小類:General Engineering Q1 25 / 307
92%
名詞解釋:

CiteScore:該指標由Elsevier于2016年提出,指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScorer的計算方式是:例如,某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數(shù),除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數(shù)量總和。

(3)在中科院分區(qū)表中,大類學科中教育學為:1區(qū),小類學科中EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINESEDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES:1區(qū)

中科院分區(qū)信息

科學教育與技術雜志2023年12月升級版
大類學科 分區(qū) 小類學科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學 1區(qū)
EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學科教育
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究
1區(qū)
2區(qū)
科學教育與技術雜志2022年12月升級版
大類學科 分區(qū) 小類學科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學 2區(qū)
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究
EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學科教育
3區(qū)
3區(qū)
科學教育與技術雜志2021年12月舊的升級版
大類學科 分區(qū) 小類學科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學 3區(qū)
EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學科教育
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究
3區(qū)
4區(qū)
科學教育與技術雜志2021年12月基礎版
大類學科 分區(qū) 小類學科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
社會科學 3區(qū)
EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學科教育
4區(qū)
科學教育與技術雜志2021年12月升級版
大類學科 分區(qū) 小類學科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學 3區(qū)
EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學科教育
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究
3區(qū)
4區(qū)
科學教育與技術雜志2020年12月舊的升級版
大類學科 分區(qū) 小類學科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學 3區(qū)
EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學科教育
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究
3區(qū)
4區(qū)
名詞解釋:

中科院JCR期刊分區(qū)(又稱分區(qū)表、分區(qū)數(shù)據(jù))是中國科學院文獻情報中心世界科學前沿分析中心的科學研究成果。在中科院期刊分區(qū)表中,主要參考3年平均IF作為學術影響力,最終每個分區(qū)的期刊累積學術影響力是相同的,各區(qū)的期刊數(shù)量由高到底呈金字塔式分布。

聲明:本信息依據(jù)互聯(lián)網(wǎng)公開資料整理,若存在錯誤,請及時聯(lián)系我們及時更正。

影響因子:3.3

?ISSN:1059-0145

EISSN:1573-1839

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