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Mind Culture And Activity 加入收藏

心智文化與活動(dòng) SCIE SSCI

Mind Culture And Activity

審稿時(shí)間

3區(qū)中科院分區(qū)

Q2JCR分區(qū)

1.8影響因子

1074-9039

1532-7884

MIND CULT ACT

UNITED STATES

EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

1994

暫無(wú)數(shù)據(jù)

4 issues/year

English

17

0.15...

投稿咨詢 加急服務(wù)

期刊簡(jiǎn)介

心智文化與活動(dòng)(Mind Culture And Activity)是一本由Taylor & Francis出版的一本EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH學(xué)術(shù)刊物,主要報(bào)道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實(shí)踐。本刊已入選、社會(huì)科學(xué)引文索引(SCIE)來(lái)源期刊,該刊創(chuàng)刊于1994年,出版周期4 issues/year。2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級(jí):Q2,2023年發(fā)布的影響因子為1.8,CiteScore指數(shù)4,SJR指數(shù)0.759。本刊非開(kāi)放獲取期刊。

《心理、文化與活動(dòng)》(MCA) 是一個(gè)國(guó)際論壇,用于發(fā)表經(jīng)過(guò)同行評(píng)審的文章,這些文章探討了心理和文化是如何在各種人類活動(dòng)中構(gòu)成的。我們致力于促進(jìn)不同學(xué)派之間的對(duì)話,這些學(xué)派都在理論化人類心智與其所處的社會(huì)文化環(huán)境之間的關(guān)系。我們特別強(qiáng)調(diào)那些對(duì)人類實(shí)踐和發(fā)展問(wèn)題采取批判性立場(chǎng)的研究,包括對(duì)研究者自身實(shí)踐的反思性立場(chǎng)。特別是,作者被建議批判性地審查他們的研究實(shí)踐和類別,以避免用缺陷的術(shù)語(yǔ)來(lái)描述心理和文化多樣性。我們鼓勵(lì)研究那些涉及文化歷史現(xiàn)象的課題,如新興的中介形式、關(guān)系性、倫理實(shí)踐、權(quán)力關(guān)系、學(xué)習(xí)政治或社會(huì)正義等。我們特別鼓勵(lì)那些將心智、文化和活動(dòng)的研究置于人類世時(shí)代背景下的工作,關(guān)注它所帶來(lái)的挑戰(zhàn)和問(wèn)題。

中科院分區(qū)信息

心智文化與活動(dòng)2023年12月升級(jí)版
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學(xué) 3區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 4區(qū)
心智文化與活動(dòng)2022年12月升級(jí)版
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學(xué) 4區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 4區(qū)
心智文化與活動(dòng)2021年12月舊的升級(jí)版
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學(xué) 4區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 4區(qū)
心智文化與活動(dòng)2021年12月升級(jí)版
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學(xué) 4區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 4區(qū)
心智文化與活動(dòng)2020年12月舊的升級(jí)版
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學(xué) 4區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 4區(qū)
名詞解釋:

中科院JCR期刊分區(qū)(又稱分區(qū)表、分區(qū)數(shù)據(jù))是中國(guó)科學(xué)院文獻(xiàn)情報(bào)中心世界科學(xué)前沿分析中心的科學(xué)研究成果。在中科院期刊分區(qū)表中,主要參考3年平均IF作為學(xué)術(shù)影響力,最終每個(gè)分區(qū)的期刊累積學(xué)術(shù)影響力是相同的,各區(qū)的期刊數(shù)量由高到底呈金字塔式分布。

JCR分區(qū)信息

Mind Culture And Activity(2023-2024年最新版數(shù)據(jù))
按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q2 238 / 756
68.6%
按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q2 209 / 756
72.42%
名詞解釋:

湯森路透每年出版一本《期刊引用報(bào)告》(Journal Citation Reports,簡(jiǎn)稱JCR)。JCR對(duì)86000多種SCI期刊的影響因子(Impact Factor)等指數(shù)加以統(tǒng)計(jì)。JCR將收錄期刊分為176個(gè)不同學(xué)科類別在JCR的Journal Ranking中,主要參考當(dāng)年IF,最終每個(gè)分區(qū)的期刊數(shù)量是均分的。

期刊數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

1、Cite Score(2024年最新版)
學(xué)科類別 分區(qū) 排名 百分位
大類:Social Sciences 小類:Cultural Studies Q1 59 / 1304
95%
大類:Social Sciences 小類:Language and Linguistics Q1 78 / 1088
92%
大類:Social Sciences 小類:Anthropology Q1 41 / 502
91%
大類:Social Sciences 小類:Education Q1 386 / 1543
75%
大類:Social Sciences 小類:Social Psychology Q2 115 / 310
63%
大類:Social Sciences 小類:Developmental and Educational Psychology Q2 138 / 360
61%
大類:Social Sciences 小類:Cognitive Neuroscience Q3 59 / 115
49%
名詞解釋:

CiteScore:該指標(biāo)由Elsevier于2016年提出,指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScorer的計(jì)算方式是:例如,某期刊2022年CiteScore的計(jì)算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數(shù),除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數(shù)量總和。

2、綜合數(shù)據(jù)
3、本刊綜合數(shù)據(jù)對(duì)比及走勢(shì)

文章引用數(shù)據(jù)

文章名稱 引用次數(shù)
  • The idiocultural sensibilities of spothu...

    8
  • Agency in the making: analyzing students...

    5
  • Resituating Funds of Identity Within Con...

    5
  • Learning as a process of personal-social...

    4
  • Digitally amplified practices: beyond bi...

    3
  • The Role of the Study Group in the Funds...

    3
  • The early history of the scaffolding met...

    3
  • Activity Theory as a Framework to Analyz...

    2
  • Facebook in Brazilian Schools: Mobilizin...

    2
  • Activity Theory Analysis of Heart Failur...

    2

期刊被引用數(shù)據(jù)

期刊名稱 引用次數(shù)
  • MIND CULT ACT

    38
  • LEARN CULT SOC INTER

    32
  • COGNITION INSTRUCT

    16
  • CULT STUD SCI EDUCAT

    12
  • TEACH TEACH EDUC

    12
  • BRIT J EDUC TECHNOL

    10
  • ZDM-MATH EDUC

    10
  • SCI EDUC

    8
  • TEACH COLL REC

    8
  • CULT PSYCHOL

    7

期刊引用數(shù)據(jù)

期刊名稱 引用次數(shù)
  • MIND CULT ACT

    38
  • LEARN CULT SOC INTER

    14
  • J LEARN SCI

    11
  • EDUC PSYCHOL-US

    8
  • HARVARD EDUC REV

    8
  • REV RES EDUC

    8
  • EDUC RESEARCHER

    7
  • BRIT EDUC RES J

    6
  • EDUC STUD MATH

    6
  • EARLY CHILD RES Q

    5

國(guó)家/地區(qū)發(fā)文數(shù)據(jù)

國(guó)家/地區(qū)名 數(shù)量
  • USA

    37
  • Finland

    16
  • England

    14
  • Norway

    11
  • Brazil

    7
  • Australia

    6
  • Spain

    5
  • Canada

    4
  • Russia

    4
  • South Korea

    4

機(jī)構(gòu)發(fā)文數(shù)據(jù)

機(jī)構(gòu)名 數(shù)量
  • UNIVERSITY OF HELSINKI

    15
  • UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM

    11
  • UNIVERSITY OF OSLO

    11
  • UNIVERSITY OF MANCHESTER

    8
  • CITY UNIVERSITY OF NEW YORK (CUNY) SYSTE...

    6
  • UNIVERSITY OF COLORADO SYSTEM

    4
  • SANG MYUNG UNIVERSITY

    3
  • UNIVERSITY OF ILLINOIS SYSTEM

    3
  • UNIVERSITY OF TEXAS SYSTEM

    3
  • AUTONOMOUS UNIVERSITY OF BARCELONA

    2

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