《Journal Of Literacy Research》國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)?ISSN：1086-296X，電子期刊的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)：1554-8430。
創(chuàng)刊時(shí)間：1996年
出版周期：4 issues/year
出版語言：English
國(guó)際簡(jiǎn)稱：J LIT RES
研究方向：Multiple
期刊定位與內(nèi)容：
讀寫研究雜志(Journal Of Literacy Research)是一本由SAGE出版的學(xué)術(shù)刊物，主要報(bào)道Multiple相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實(shí)踐。本刊已入選、社會(huì)科學(xué)引文索引（SCIE）來源期刊，該刊創(chuàng)刊于1996年，出版周期4 issues/year。
《讀寫研究雜志》發(fā)表專家撰寫的簡(jiǎn)短易懂的評(píng)論，重點(diǎn)介紹教育學(xué)和教育研究的最新關(guān)鍵主題。每篇文章都是對(duì)該主題的最新、完整的總結(jié)，方便尚未深入研究的人閱讀。
《Journal Of Literacy Research》是一本專注于掃盲和掃盲教育相關(guān)研究的同行評(píng)審期刊。它的研究范圍廣泛，涵蓋了從學(xué)齡前到成人的各個(gè)年齡段的識(shí)字問題。JLR不僅關(guān)注識(shí)字率的提升，還深入探討了“識(shí)字”定義的演變和擴(kuò)大，以及如何通過創(chuàng)新的教育學(xué)和教學(xué)方法來提高識(shí)字教育的效果。
此外，該期刊還致力于推動(dòng)識(shí)字和語言研究的方法論發(fā)展，為相關(guān)領(lǐng)域的研究者提供最新的理論支持和實(shí)踐指導(dǎo)。通過JLR，研究者們可以及時(shí)了解掃盲領(lǐng)域的最新進(jìn)展，共同推動(dòng)全球掃盲事業(yè)的發(fā)展。
出版周期與發(fā)文量：
該雜志出版周期4 issues/year。近年來，該期刊的年發(fā)文量約為20篇。
學(xué)術(shù)影響力：
2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級(jí)：Q2，2023年發(fā)布的影響因子為1.4，CiteScore指數(shù)4.3，SJR指數(shù)0.946。本刊非開放獲取期刊。
Cite Score（2024年最新版）
- CiteScore：4.3
- SJR：0.946
- SNIP：1.639
| 學(xué)科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 大類：Arts and Humanities 小類：Language and Linguistics | Q1 | 66 / 1088 |
93%
|
| 大類：Arts and Humanities 小類：Linguistics and Language | Q1 | 80 / 1167 |
93%
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| 大類：Arts and Humanities 小類：Education | Q1 | 352 / 1543 |
77%
|
CiteScore：該指標(biāo)由Elsevier于2016年提出，指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScorer的計(jì)算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計(jì)算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數(shù)，除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數(shù)量總和。
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