《Journal Of Beliefs & Values-studies In Religion & Education》國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)?ISSN：1361-7672，電子期刊的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)：1469-9362。
創(chuàng)刊時(shí)間：1980年
出版周期：3 issues/year
出版語(yǔ)言：English
國(guó)際簡(jiǎn)稱：J BELIEFS VALUES
研究方向：Multiple
期刊定位與內(nèi)容：
信仰與價(jià)值觀-宗教與教育研究雜志(Journal Of Beliefs & Values-studies In Religion & Education)是一本由Taylor & Francis出版的學(xué)術(shù)刊物，主要報(bào)道Multiple相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實(shí)踐。本刊已入選、社會(huì)科學(xué)引文索引（SCIE）來(lái)源期刊，該刊創(chuàng)刊于1980年，出版周期3 issues/year。
《信仰與價(jià)值觀-宗教與教育研究雜志》發(fā)表專家撰寫的簡(jiǎn)短易懂的評(píng)論，重點(diǎn)介紹宗教的最新關(guān)鍵主題。每篇文章都是對(duì)該主題的最新、完整的總結(jié)，方便尚未深入研究的人閱讀。
《Journal Of Beliefs & Values-studies In Religion & Education》使命是促進(jìn)對(duì)宗教信仰、價(jià)值觀以及它們?cè)诮逃^(guò)程中的角色和影響的深入理解。它為學(xué)者、教育工作者、政策制定者和所有對(duì)宗教教育和價(jià)值觀議題感興趣的人士提供了一個(gè)交流思想和研究成果的平臺(tái)。
期刊內(nèi)容涵蓋了宗教教育的理論基礎(chǔ)、實(shí)踐方法、課程設(shè)計(jì)、教學(xué)策略以及評(píng)估和評(píng)價(jià)等方面。同時(shí)，它也探討了宗教信仰和價(jià)值觀在個(gè)人發(fā)展、社會(huì)融合、文化多樣性和道德教育中的作用。這些研究不僅有助于豐富我們對(duì)宗教教育的認(rèn)識(shí)，也為教育實(shí)踐提供了理論指導(dǎo)和實(shí)證支持。它不僅促進(jìn)了宗教教育和價(jià)值觀研究的學(xué)術(shù)交流和發(fā)展，也為教育實(shí)踐和政策制定提供了寶貴的見解和指導(dǎo)。
出版周期與發(fā)文量：
該雜志出版周期3 issues/year。近年來(lái)，該期刊的年發(fā)文量約為48篇。
學(xué)術(shù)影響力：
2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級(jí)：Q3，2023年發(fā)布的影響因子為0.8，CiteScore指數(shù)2.5，SJR指數(shù)0.351。本刊非開放獲取期刊。
Cite Score（2024年最新版）
- CiteScore：2.5
- SJR：0.351
- SNIP：1.072
| 學(xué)科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 大類：Arts and Humanities 小類：Religious Studies | Q1 | 22 / 644 |
96%
|
| 大類：Arts and Humanities 小類：Education | Q2 | 665 / 1543 |
56%
|
CiteScore：該指標(biāo)由Elsevier于2016年提出，指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScorer的計(jì)算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計(jì)算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數(shù)，除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數(shù)量總和。
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