《Journal Of Agricultural Education & Extension》出版語言：English，具體論文語言需根據(jù)相關(guān)征稿要求而定，可聯(lián)系雜志社或在線客服。
該雜志是一本由Taylor & Francis出版的國際知名學(xué)術(shù)期刊，創(chuàng)刊于1994年，出版語言：English，專注于Multiple領(lǐng)域，重點介紹Multiple的最新關(guān)鍵主題。每篇文章都是對該主題的最新、完整的總結(jié)，方便尚未深入研究的人閱讀。
《農(nóng)業(yè)教育與推廣雜志：促進農(nóng)村創(chuàng)新與轉(zhuǎn)型》的出版，不僅為全球農(nóng)業(yè)教育與推廣領(lǐng)域的專家提供了一個共享知識與研究成果的平臺，而且對于推動農(nóng)村地區(qū)的可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。該期刊的出版，強調(diào)了農(nóng)業(yè)教育與推廣在提升農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力、促進農(nóng)村創(chuàng)新和轉(zhuǎn)型中的核心作用。
期刊鼓勵研究人員提交在農(nóng)業(yè)教育與推廣實踐中應(yīng)用創(chuàng)新方法和技術(shù)的研究成果，以及對現(xiàn)有政策和實踐進行深入分析和評估的文章。這些研究可能涉及農(nóng)業(yè)知識的傳播、農(nóng)民能力建設(shè)、農(nóng)業(yè)技術(shù)的應(yīng)用，以及農(nóng)村社區(qū)的參與和發(fā)展等方面。
此外，該期刊還特別關(guān)注農(nóng)業(yè)教育與推廣如何適應(yīng)和應(yīng)對全球性挑戰(zhàn)，如氣候變化、資源短缺和市場變化等。通過發(fā)表高質(zhì)量的研究文章，該期刊旨在為政策制定者、教育工作者、農(nóng)業(yè)推廣專家和農(nóng)村發(fā)展實踐者提供實用的指導(dǎo)和建議，幫助他們更有效地設(shè)計和實施農(nóng)業(yè)教育與推廣項目，以實現(xiàn)農(nóng)村地區(qū)的長期繁榮和可持續(xù)性。
此外，關(guān)于《Journal Of Agricultural Education & Extension》的數(shù)據(jù)統(tǒng)計如下：
（1）JCR分區(qū)信息：按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū)：Q1，按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū)：Q2
JCR分區(qū)信息
Journal Of Agricultural Education & Extension（2023-2024年最新版數(shù)據(jù)）
| 按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q1 | 92 / 756 |
87.9%
|
| 學(xué)科：ENVIRONMENTAL STUDIES | SSCI | Q2 | 80 / 182 |
56.3%
|
| 按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q2 | 259 / 756 |
65.81%
|
| 學(xué)科：ENVIRONMENTAL STUDIES | SSCI | Q2 | 68 / 184 |
63.32%
|
湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》（Journal Citation Reports，簡稱JCR）。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子（Impact Factor）等指數(shù)加以統(tǒng)計。JCR將收錄期刊分為176個不同學(xué)科類別在JCR的Journal Ranking中，主要參考當(dāng)年IF，最終每個分區(qū)的期刊數(shù)量是均分的。
（2）Cite Score（2024年最新版）
Cite Score（2024年最新版）
- CiteScore：5
- SJR：0.68
- SNIP：1.15
| 學(xué)科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 大類：Social Sciences 小類：Education | Q1 | 274 / 1543 |
82%
|
| 大類：Social Sciences 小類：General Agricultural and Biological Sciences | Q1 | 43 / 221 |
80%
|
| 大類：Social Sciences 小類：Geography, Planning and Development | Q1 | 167 / 821 |
79%
|
CiteScore：該指標(biāo)由Elsevier于2016年提出，指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScorer的計算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數(shù)，除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數(shù)量總和。
（3）在中科院分區(qū)表中，大類學(xué)科中教育學(xué)為：4區(qū)，小類學(xué)科中EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCHMultiple：4區(qū)
中科院分區(qū)信息
農(nóng)業(yè)教育與推廣雜志2023年12月升級版
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 教育學(xué) | 4區(qū) |
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
教育學(xué)和教育研究
ENVIRONMENTAL STUDIES
環(huán)境研究
|
4區(qū)
4區(qū)
|
否 | 否 |
農(nóng)業(yè)教育與推廣雜志2022年12月升級版
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 教育學(xué) | 4區(qū) |
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
教育學(xué)和教育研究
ENVIRONMENTAL STUDIES
環(huán)境研究
|
4區(qū)
4區(qū)
|
否 | 否 |
農(nóng)業(yè)教育與推廣雜志2021年12月舊的升級版
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 教育學(xué) | 4區(qū) |
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
教育學(xué)和教育研究
ENVIRONMENTAL STUDIES
環(huán)境研究
|
4區(qū)
4區(qū)
|
否 | 否 |
農(nóng)業(yè)教育與推廣雜志2021年12月升級版
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 教育學(xué) | 4區(qū) |
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
教育學(xué)和教育研究
ENVIRONMENTAL STUDIES
環(huán)境研究
|
4區(qū)
4區(qū)
|
否 | 否 |
農(nóng)業(yè)教育與推廣雜志2020年12月舊的升級版
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 教育學(xué) | 4區(qū) |
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
教育學(xué)和教育研究
ENVIRONMENTAL STUDIES
環(huán)境研究
|
4區(qū)
4區(qū)
|
否 | 否 |
中科院JCR期刊分區(qū)（又稱分區(qū)表、分區(qū)數(shù)據(jù)）是中國科學(xué)院文獻情報中心世界科學(xué)前沿分析中心的科學(xué)研究成果。在中科院期刊分區(qū)表中，主要參考3年平均IF作為學(xué)術(shù)影響力，最終每個分區(qū)的期刊累積學(xué)術(shù)影響力是相同的，各區(qū)的期刊數(shù)量由高到底呈金字塔式分布。
投稿咨詢聲明：本信息依據(jù)互聯(lián)網(wǎng)公開資料整理，若存在錯誤，請及時聯(lián)系我們及時更正。
