《Australasian Journal Of Educational Technology》國際標(biāo)準(zhǔn)刊號?ISSN：1449-3098，電子期刊的國際標(biāo)準(zhǔn)刊號：1449-5554。
創(chuàng)刊時間：1976年
出版周期：6 issues/year
出版語言：English
國際簡稱：AUSTRALAS J EDUC TEC
研究方向：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
期刊定位與內(nèi)容：
澳大利亞教育技術(shù)雜志(Australasian Journal Of Educational Technology)是一本由ASCILITE出版的學(xué)術(shù)刊物，主要報(bào)道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實(shí)踐。本刊已入選、社會科學(xué)引文索引（SCIE）來源期刊，該刊創(chuàng)刊于1976年，出版周期6 issues/year。
《澳大利亞教育技術(shù)雜志》發(fā)表專家撰寫的簡短易懂的評論，重點(diǎn)介紹教育學(xué)和教育研究的最新關(guān)鍵主題。每篇文章都是對該主題的最新、完整的總結(jié)，方便尚未深入研究的人閱讀。
《澳大利亞教育技術(shù)雜志》（Australasian Journal of Educational Technology，簡稱AJET）是一份在教育與教育技術(shù)領(lǐng)域具有廣泛影響力的國際學(xué)術(shù)期刊。該雜志由同行評審，主要關(guān)注教育技術(shù)學(xué)、教學(xué)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)技術(shù)在教育中的應(yīng)用、教育通訊以及相關(guān)領(lǐng)域的最新研究報(bào)告和綜述。AJET自創(chuàng)刊以來，一直致力于為教育技術(shù)領(lǐng)域的學(xué)者、研究人員和教育工作者提供一個交流思想、分享研究成果的平臺。
總之，《澳大利亞教育技術(shù)雜志》是一份在教育技術(shù)領(lǐng)域具有重要地位的學(xué)術(shù)期刊，其深厚的背景、廣泛的讀者群體以及嚴(yán)格的發(fā)表標(biāo)準(zhǔn)，使得它成為該領(lǐng)域?qū)W者和研究人員不可或缺的重要資源。
出版周期與發(fā)文量：
該雜志出版周期6 issues/year。近年來，該期刊的年發(fā)文量約為49篇。
學(xué)術(shù)影響力：
2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級：Q1，2023年發(fā)布的影響因子為3.3，CiteScore指數(shù)7.6，SJR指數(shù)1。本刊為開放獲取期刊。
Cite Score（2024年最新版）
- CiteScore：7.6
- SJR：1
- SNIP：1.5
| 學(xué)科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 大類：Social Sciences 小類：Education | Q1 | 105 / 1543 |
93%
|
CiteScore：該指標(biāo)由Elsevier于2016年提出，指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScorer的計(jì)算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計(jì)算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數(shù)，除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數(shù)量總和。
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