《International Journal Of Multilingualism》出版語言：English，具體論文語言需根據(jù)相關(guān)征稿要求而定，可聯(lián)系雜志社或在線客服。
該雜志是一本由Taylor & Francis出版的國際知名學(xué)術(shù)期刊，創(chuàng)刊于2004年，出版語言：English，專注于Multiple領(lǐng)域，重點介紹Multiple的最新關(guān)鍵主題。每篇文章都是對該主題的最新、完整的總結(jié)，方便尚未深入研究的人閱讀。
《國際多語言學(xué)雜志》致力于推動多語言研究領(lǐng)域的學(xué)術(shù)進(jìn)步，其內(nèi)容涵蓋心理語言學(xué)、社會語言學(xué)和教育等多個維度，深入探討多語言習(xí)得的復(fù)雜性。該期刊不僅關(guān)注雙語者和第二語言學(xué)習(xí)者，更擴(kuò)展至多語言使用者，探究他們?nèi)绾潍@取、處理和運用多種語言的能力。通過跨學(xué)科的研究視角，雜志鼓勵學(xué)者們從不同領(lǐng)域貢獻(xiàn)知識，共同推動對多語言現(xiàn)象的深入理解。
雜志特別強調(diào)實證研究和理論創(chuàng)新，鼓勵采用多樣化的研究方法，如定性分析、定量研究和案例研究，以揭示多語言環(huán)境中的語言使用、語言學(xué)習(xí)策略和語言政策等。此外，IJM也關(guān)注多語言教育的實踐和挑戰(zhàn)，為教育工作者和政策制定者提供實證基礎(chǔ)和策略建議，促進(jìn)多語言教育的有效實施。通過這些努力，雜志旨在豐富多語言主義的學(xué)術(shù)討論，并為相關(guān)領(lǐng)域的研究和實踐提供支持。
此外，關(guān)于《International Journal Of Multilingualism》的數(shù)據(jù)統(tǒng)計如下：
（1）JCR分區(qū)信息：按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū)：Q2，按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū)：Q1
JCR分區(qū)信息
International Journal Of Multilingualism（2023-2024年最新版數(shù)據(jù)）
| 按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q2 | 193 / 756 |
74.5%
|
| 學(xué)科：LANGUAGE & LINGUISTICS | AHCI | N/A | N / A |
0%
|
| 學(xué)科：LINGUISTICS | SSCI | Q1 | 47 / 297 |
84.3%
|
| 按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q1 | 108 / 756 |
85.78%
|
| 學(xué)科：LANGUAGE & LINGUISTICS | AHCI | Q1 | 39 / 393 |
90.2%
|
| 學(xué)科：LINGUISTICS | SSCI | Q1 | 46 / 297 |
84.68%
|
湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》（Journal Citation Reports，簡稱JCR）。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子（Impact Factor）等指數(shù)加以統(tǒng)計。JCR將收錄期刊分為176個不同學(xué)科類別在JCR的Journal Ranking中，主要參考當(dāng)年IF，最終每個分區(qū)的期刊數(shù)量是均分的。
（2）Cite Score（2024年最新版）
Cite Score（2024年最新版）
- CiteScore：6.1
- SJR：1.274
- SNIP：2.16
| 學(xué)科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 大類：Arts and Humanities 小類：Language and Linguistics | Q1 | 35 / 1088 |
96%
|
| 大類：Arts and Humanities 小類：Linguistics and Language | Q1 | 38 / 1167 |
96%
|
CiteScore：該指標(biāo)由Elsevier于2016年提出，指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScorer的計算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數(shù)，除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數(shù)量總和。
（3）在中科院分區(qū)表中，大類學(xué)科中文學(xué)為：1區(qū)，小類學(xué)科中LANGUAGE & LINGUISTICSMultiple：2區(qū)
中科院分區(qū)信息
國際多語言學(xué)雜志2023年12月升級版
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 文學(xué) | 1區(qū) |
LANGUAGE & LINGUISTICS
語言與語言學(xué)
LINGUISTICS
語言學(xué)
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
教育學(xué)和教育研究
|
2區(qū)
2區(qū)
3區(qū)
|
是 | 否 |
國際多語言學(xué)雜志2022年12月升級版
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 人文科學(xué) | 2區(qū) |
LINGUISTICS
語言學(xué)
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
教育學(xué)和教育研究
|
2區(qū)
3區(qū)
|
否 | 否 |
國際多語言學(xué)雜志2021年12月舊的升級版
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 人文科學(xué) | 3區(qū) |
LINGUISTICS
語言學(xué)
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
教育學(xué)和教育研究
|
2區(qū)
3區(qū)
|
否 | 否 |
國際多語言學(xué)雜志2021年12月升級版
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 人文科學(xué) | 3區(qū) |
LINGUISTICS
語言學(xué)
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
教育學(xué)和教育研究
|
2區(qū)
3區(qū)
|
否 | 否 |
國際多語言學(xué)雜志2020年12月舊的升級版
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 人文科學(xué) | 3區(qū) |
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
教育學(xué)和教育研究
LINGUISTICS
語言學(xué)
|
3區(qū)
3區(qū)
|
否 | 否 |
中科院JCR期刊分區(qū)（又稱分區(qū)表、分區(qū)數(shù)據(jù)）是中國科學(xué)院文獻(xiàn)情報中心世界科學(xué)前沿分析中心的科學(xué)研究成果。在中科院期刊分區(qū)表中，主要參考3年平均IF作為學(xué)術(shù)影響力，最終每個分區(qū)的期刊累積學(xué)術(shù)影響力是相同的，各區(qū)的期刊數(shù)量由高到底呈金字塔式分布。
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