《Journal Of School Violence》出版語(yǔ)言：English，具體論文語(yǔ)言需根據(jù)相關(guān)征稿要求而定，可聯(lián)系雜志社或在線客服。
該雜志是一本由Taylor & Francis出版的國(guó)際知名學(xué)術(shù)期刊，創(chuàng)刊于2002年，出版語(yǔ)言：English，專注于Multiple領(lǐng)域，重點(diǎn)介紹Multiple的最新關(guān)鍵主題。每篇文章都是對(duì)該主題的最新、完整的總結(jié)，方便尚未深入研究的人閱讀。
《校園暴力雜志》是一本專注于學(xué)校暴力問(wèn)題的多學(xué)科學(xué)術(shù)期刊，旨在通過(guò)發(fā)表同行評(píng)審的實(shí)證研究，促進(jìn)對(duì)學(xué)校暴力和受害現(xiàn)象的深入理解和有效應(yīng)對(duì)。該雜志接受多種社會(huì)科學(xué)方法的研究，涵蓋了教育學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、犯罪學(xué)等多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域，以全面探討學(xué)校暴力的復(fù)雜性和多維度性。
雜志關(guān)注的問(wèn)題包括但不限于校園欺凌、家庭暴力對(duì)學(xué)校生活的影響、學(xué)校安全措施的有效性以及暴力行為對(duì)學(xué)生和教職工心理健康的長(zhǎng)期影響。通過(guò)發(fā)表高質(zhì)量的研究論文，該雜志為學(xué)術(shù)界、政策制定者、教育工作者和家長(zhǎng)提供了寶貴的信息和見解，幫助他們更好地理解和預(yù)防學(xué)校暴力，營(yíng)造安全、和諧的校園環(huán)境。
此外，關(guān)于《Journal Of School Violence》的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下：
（1）JCR分區(qū)信息：按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū)：Q1，按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū)：Q2
JCR分區(qū)信息
Journal Of School Violence（2023-2024年最新版數(shù)據(jù)）
| 按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：CRIMINOLOGY & PENOLOGY | SSCI | Q1 | 16 / 113 |
86.3%
|
| 學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q1 | 156 / 756 |
79.4%
|
| 學(xué)科：PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL | SSCI | Q2 | 38 / 91 |
58.8%
|
| 學(xué)科：PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL | SSCI | Q2 | 31 / 74 |
58.8%
|
| 按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：CRIMINOLOGY & PENOLOGY | SSCI | Q2 | 33 / 113 |
71.24%
|
| 學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q2 | 231 / 756 |
69.51%
|
| 學(xué)科：PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL | SSCI | Q2 | 29 / 91 |
68.68%
|
| 學(xué)科：PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL | SSCI | Q2 | 32 / 74 |
57.43%
|
湯森路透每年出版一本《期刊引用報(bào)告》（Journal Citation Reports，簡(jiǎn)稱JCR）。JCR對(duì)86000多種SCI期刊的影響因子（Impact Factor）等指數(shù)加以統(tǒng)計(jì)。JCR將收錄期刊分為176個(gè)不同學(xué)科類別在JCR的Journal Ranking中，主要參考當(dāng)年IF，最終每個(gè)分區(qū)的期刊數(shù)量是均分的。
（2）Cite Score（2024年最新版）
Cite Score（2024年最新版）
- CiteScore：4.6
- SJR：0.905
- SNIP：1.098
| 學(xué)科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 大類：Social Sciences 小類：Education | Q1 | 307 / 1543 |
80%
|
| 大類：Social Sciences 小類：Safety, Risk, Reliability and Quality | Q2 | 68 / 207 |
67%
|
CiteScore：該指標(biāo)由Elsevier于2016年提出，指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScorer的計(jì)算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計(jì)算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數(shù)，除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數(shù)量總和。
（3）在中科院分區(qū)表中，大類學(xué)科中心理學(xué)為：3區(qū)，小類學(xué)科中CRIMINOLOGY & PENOLOGYMultiple：3區(qū)
中科院分區(qū)信息
校園暴力雜志2023年12月升級(jí)版
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 心理學(xué) | 3區(qū) |
CRIMINOLOGY & PENOLOGY
犯罪學(xué)與刑罰學(xué)
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
教育學(xué)和教育研究
PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL
心理學(xué)：發(fā)育
PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
心理學(xué)：教育
|
3區(qū)
4區(qū)
4區(qū)
4區(qū)
|
否 | 否 |
校園暴力雜志2022年12月升級(jí)版
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 心理學(xué) | 3區(qū) |
CRIMINOLOGY & PENOLOGY
犯罪學(xué)與刑罰學(xué)
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
教育學(xué)和教育研究
PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL
心理學(xué)：發(fā)育
PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
心理學(xué)：教育
|
3區(qū)
3區(qū)
3區(qū)
4區(qū)
|
否 | 否 |
校園暴力雜志2021年12月舊的升級(jí)版
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 心理學(xué) | 4區(qū) |
CRIMINOLOGY & PENOLOGY
犯罪學(xué)與刑罰學(xué)
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
教育學(xué)和教育研究
PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL
心理學(xué)：發(fā)育
PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
心理學(xué)：教育
|
4區(qū)
4區(qū)
4區(qū)
4區(qū)
|
否 | 否 |
校園暴力雜志2021年12月升級(jí)版
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 心理學(xué) | 4區(qū) |
CRIMINOLOGY & PENOLOGY
犯罪學(xué)與刑罰學(xué)
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
教育學(xué)和教育研究
PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL
心理學(xué)：發(fā)育
PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
心理學(xué)：教育
|
4區(qū)
4區(qū)
4區(qū)
4區(qū)
|
否 | 否 |
校園暴力雜志2020年12月舊的升級(jí)版
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 心理學(xué) | 3區(qū) |
CRIMINOLOGY & PENOLOGY
犯罪學(xué)與刑罰學(xué)
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
教育學(xué)和教育研究
PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL
心理學(xué)：發(fā)育
PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
心理學(xué)：教育
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3區(qū)
4區(qū)
4區(qū)
4區(qū)
|
否 | 否 |
中科院JCR期刊分區(qū)（又稱分區(qū)表、分區(qū)數(shù)據(jù)）是中國(guó)科學(xué)院文獻(xiàn)情報(bào)中心世界科學(xué)前沿分析中心的科學(xué)研究成果。在中科院期刊分區(qū)表中，主要參考3年平均IF作為學(xué)術(shù)影響力，最終每個(gè)分區(qū)的期刊累積學(xué)術(shù)影響力是相同的，各區(qū)的期刊數(shù)量由高到底呈金字塔式分布。
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