《Language Policy》出版語言:English,具體論文語言需根據(jù)相關(guān)征稿要求而定,可聯(lián)系雜志社或在線客服。
該雜志是一本由Springer Nature出版的國際知名學(xué)術(shù)期刊,創(chuàng)刊于2002年,出版語言:English,專注于Multiple領(lǐng)域,重點介紹Multiple的最新關(guān)鍵主題。每篇文章都是對該主題的最新、完整的總結(jié),方便尚未深入研究的人閱讀。
《語言政策》與應(yīng)用語言學(xué)、語言政策、社會語言學(xué)以及語言教學(xué)和學(xué)習(xí)領(lǐng)域的學(xué)者、學(xué)生、專家和政策制定者息息相關(guān)。該期刊旨在通過發(fā)表高質(zhì)量的研究成果來為該領(lǐng)域做出貢獻,這些研究成果建立了對語言政策領(lǐng)域的堅實理論理解,并涵蓋了全球范圍內(nèi)的一系列案例、情況和地區(qū)。
該期刊的一個顯著特點是它關(guān)注語言教育政策的各個方面。語言教育政策包括決定哪些語言將用作教學(xué)媒介和/或在學(xué)校教授,以及在社會、種族、宗教、政治、文化和經(jīng)濟背景下分析這些政策。
該期刊旨在繼續(xù)其傳統(tǒng),匯集來自世界各地的語言政策和語言教育政策方面的扎實學(xué)術(shù)成果,同時也將其方向擴展到新的領(lǐng)域。編輯們對不僅在國家層面,而且在學(xué)校、工作場所、家庭、衛(wèi)生服務(wù)、媒體和其他實體的機構(gòu)層面探討語言政策的論文非常感興趣。我們尤其歡迎具有良好定性或定量基礎(chǔ)的理論和實證論文,這些論文批判性地探討語言政策在地方和區(qū)域?qū)用娴闹贫ǚ绞?,以及政策目標本身如何制定、爭論和協(xié)商這些政策。我們尋求有關(guān)上述主題的論文,因為它們是通過教育、人類學(xué)、政治、語言學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法律、歷史、生態(tài)學(xué)和地理等相關(guān)領(lǐng)域的跨學(xué)科工作進行研究和形成的。我們尤其對來自非洲和亞洲等較少被報道地區(qū)的論文感興趣。
具體來說,我們鼓勵以下領(lǐng)域的論文:
在地方、機構(gòu)、國家和全球背景下促進和管理語言(教育)政策(誰、什么、為什么和如何)的詳細說明。
關(guān)于語言政策的制定、實施和影響的研究論文,包括對少數(shù)民族和多數(shù)語言、瀕危語言、通用語和語言人權(quán)的影響;
以批判性視角(而不僅僅是描述性)描述政府和政府機構(gòu)、非政府組織和商業(yè)企業(yè)制定和實施語言政策的情況。
描述種族、宗教和少數(shù)民族群體建立、抵制或修改語言政策(“自下而上的”語言政策)的嘗試;
從理論和實證角度探討語言政策制定的論文公共空間、網(wǎng)絡(luò)空間和更廣泛的語言生態(tài)(例如語言景觀、語言政策的社會文化和人種學(xué)視角);
回顧有助于我們廣泛理解語言政策的理論或研究,包括個人利益和實踐如何與政策相互作用。
我們也歡迎就上述任何主題提出特別客座編輯專題提案,以及對語言政策熱點問題的簡短評論或?qū)ζ诳习l(fā)表的論文的反應(yīng)。
此外,關(guān)于《Language Policy》的數(shù)據(jù)統(tǒng)計如下:
(1)JCR分區(qū)信息:按JIF指標學(xué)科分區(qū):Q2,按JCI指標學(xué)科分區(qū):Q2
JCR分區(qū)信息
Language Policy(2023-2024年最新版數(shù)據(jù))
按JIF指標學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q2 | 328 / 756 |
56.7%
|
學(xué)科:LANGUAGE & LINGUISTICS | AHCI | N/A | N / A |
0%
|
學(xué)科:LINGUISTICS | SSCI | Q2 | 90 / 297 |
69.9%
|
按JCI指標學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q2 | 194 / 756 |
74.4%
|
學(xué)科:LANGUAGE & LINGUISTICS | AHCI | Q1 | 63 / 393 |
84.1%
|
學(xué)科:LINGUISTICS | SSCI | Q2 | 77 / 297 |
74.24%
|
湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》(Journal Citation Reports,簡稱JCR)。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子(Impact Factor)等指數(shù)加以統(tǒng)計。JCR將收錄期刊分為176個不同學(xué)科類別在JCR的Journal Ranking中,主要參考當年IF,最終每個分區(qū)的期刊數(shù)量是均分的。
(2)Cite Score(2024年最新版)
Cite Score(2024年最新版)
- CiteScore:3.6
- SJR:0.571
- SNIP:1.349
學(xué)科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
大類:Arts and Humanities 小類:Language and Linguistics | Q1 | 99 / 1088 |
90%
|
大類:Arts and Humanities 小類:Linguistics and Language | Q1 | 114 / 1167 |
90%
|
大類:Arts and Humanities 小類:Sociology and Political Science | Q1 | 330 / 1466 |
77%
|
CiteScore:該指標由Elsevier于2016年提出,指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScorer的計算方式是:例如,某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數(shù),除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數(shù)量總和。
(3)在中科院分區(qū)表中,大類學(xué)科中文學(xué)為:2區(qū),小類學(xué)科中LANGUAGE & LINGUISTICSMultiple:2區(qū)
中科院分區(qū)信息
語言政策2023年12月升級版
大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
文學(xué) | 2區(qū) |
LANGUAGE & LINGUISTICS
語言與語言學(xué)
LINGUISTICS
語言學(xué)
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
教育學(xué)和教育研究
|
2區(qū)
2區(qū)
3區(qū)
|
否 | 否 |
語言政策2022年12月升級版
大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
人文科學(xué) | 2區(qū) |
LINGUISTICS
語言學(xué)
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
教育學(xué)和教育研究
|
2區(qū)
3區(qū)
|
否 | 否 |
語言政策2021年12月舊的升級版
大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
人文科學(xué) | 2區(qū) |
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
教育學(xué)和教育研究
LINGUISTICS
語言學(xué)
|
2區(qū)
2區(qū)
|
否 | 否 |
語言政策2021年12月升級版
大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
人文科學(xué) | 2區(qū) |
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
教育學(xué)和教育研究
LINGUISTICS
語言學(xué)
|
2區(qū)
2區(qū)
|
否 | 否 |
語言政策2020年12月舊的升級版
大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
人文科學(xué) | 2區(qū) |
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
教育學(xué)和教育研究
LINGUISTICS
語言學(xué)
|
2區(qū)
2區(qū)
|
否 | 否 |
中科院JCR期刊分區(qū)(又稱分區(qū)表、分區(qū)數(shù)據(jù))是中國科學(xué)院文獻情報中心世界科學(xué)前沿分析中心的科學(xué)研究成果。在中科院期刊分區(qū)表中,主要參考3年平均IF作為學(xué)術(shù)影響力,最終每個分區(qū)的期刊累積學(xué)術(shù)影響力是相同的,各區(qū)的期刊數(shù)量由高到底呈金字塔式分布。
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