《International Journal Of Whole Schooling》出版語言:English,具體論文語言需根據(jù)相關(guān)征稿要求而定,可聯(lián)系雜志社或在線客服。
該雜志是一本由Whole Schooling Press出版的國際知名學(xué)術(shù)期刊,出版語言:English,專注于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領(lǐng)域,重點介紹EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH的最新關(guān)鍵主題。每篇文章都是對該主題的最新、完整的總結(jié),方便尚未深入研究的人閱讀。
《國際全校教育雜志》是一本專注于全人教育理念與實踐的國際性學(xué)術(shù)期刊。該期刊旨在探討如何在學(xué)校教育中全面促進(jìn)學(xué)生的身心健康、情感發(fā)展、社交能力和認(rèn)知能力,以實現(xiàn)教育的全人目標(biāo)。期刊覆蓋了教育理論、課程設(shè)計、教學(xué)方法、學(xué)校環(huán)境和政策分析等多個領(lǐng)域,旨在促進(jìn)教育者、研究者和政策制定者之間的知識交流和合作。
它的特點在于其對全人教育理念的深入探討,以及對教育實踐的重視。期刊鼓勵提交基于實證研究的原創(chuàng)論文,案例研究,以及對教育政策和實踐的批判性分析。作為開放獲取期刊,它提供了快速的出版途徑,確保研究成果能夠迅速傳播至全球教育界.它不僅是發(fā)表全人教育研究的權(quán)威平臺,還是促進(jìn)教育理論與實踐結(jié)合、推動教育改革和創(chuàng)新的重要資源。
此外,關(guān)于《International Journal Of Whole Schooling》的數(shù)據(jù)統(tǒng)計如下:
(1)JCR分區(qū)信息:按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū):Q4,按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū):Q4
JCR分區(qū)信息
International Journal Of Whole Schooling(2023-2024年最新版數(shù)據(jù))
按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 606 / 756 |
19.9%
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按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 569 / 756 |
24.8%
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湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》(Journal Citation Reports,簡稱JCR)。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子(Impact Factor)等指數(shù)加以統(tǒng)計。JCR將收錄期刊分為176個不同學(xué)科類別在JCR的Journal Ranking中,主要參考當(dāng)年IF,最終每個分區(qū)的期刊數(shù)量是均分的。
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