《International Journal Of Mobile Learning And Organisation》出版語言：English，具體論文語言需根據(jù)相關(guān)征稿要求而定，可聯(lián)系雜志社或在線客服。
該雜志是一本由Inderscience Publishers出版的國際知名學(xué)術(shù)期刊，出版語言：English，專注于Social Sciences-Education領(lǐng)域，重點介紹Social Sciences-Education的最新關(guān)鍵主題。每篇文章都是對該主題的最新、完整的總結(jié)，方便尚未深入研究的人閱讀。
《國際移動學(xué)習(xí)與組織雜志》是一本專注于移動學(xué)習(xí)和組織學(xué)習(xí)的學(xué)術(shù)期刊，旨在推動移動學(xué)習(xí)領(lǐng)域的研究，探討如何利用移動設(shè)備和技術(shù)來促進(jìn)學(xué)習(xí)和組織發(fā)展。該期刊涵蓋了多個學(xué)科領(lǐng)域，包括教育技術(shù)、教育心理學(xué)、教育管理、成人教育、職業(yè)教育和培訓(xùn)等。隨著移動設(shè)備的普及和移動互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，移動學(xué)習(xí)已經(jīng)成為現(xiàn)代教育的一個重要組成部分，它為學(xué)習(xí)者提供了隨時隨地獲取知識和信息的途徑，使得學(xué)習(xí)過程更加靈活和便捷。此外，期刊還關(guān)注移動學(xué)習(xí)在組織和企業(yè)中的應(yīng)用，以及如何通過移動學(xué)習(xí)提高員工的工作績效和組織競爭力。
此外，關(guān)于《International Journal Of Mobile Learning And Organisation》的數(shù)據(jù)統(tǒng)計如下：
（1）JCR分區(qū)信息：按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū)：Q4，按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū)：Q3
JCR分區(qū)信息
International Journal Of Mobile Learning And Organisation（2023-2024年最新版數(shù)據(jù)）
| 按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：COMPUTER SCIENCE, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS | ESCI | Q4 | 137 / 169 |
19.2%
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| 學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q2 | 370 / 756 |
51.1%
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| 按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：COMPUTER SCIENCE, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS | ESCI | Q3 | 88 / 169 |
48.22%
|
| 學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 396 / 756 |
47.69%
|
湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》（Journal Citation Reports，簡稱JCR）。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子（Impact Factor）等指數(shù)加以統(tǒng)計。JCR將收錄期刊分為176個不同學(xué)科類別在JCR的Journal Ranking中，主要參考當(dāng)年IF，最終每個分區(qū)的期刊數(shù)量是均分的。
（2）Cite Score（2024年最新版）
Cite Score（2024年最新版）
- CiteScore：4.1
- SJR：0.517
- SNIP：0.636
| 學(xué)科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 大類：Social Sciences 小類：Education | Q1 | 381 / 1543 |
75%
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| 大類：Social Sciences 小類：Computer Science Applications | Q2 | 387 / 817 |
52%
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CiteScore：該指標(biāo)由Elsevier于2016年提出，指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScorer的計算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數(shù)，除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數(shù)量總和。
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