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《Australasian Journal Of Early Childhood》雜志的刊號是多少?

來源:好投稿網(wǎng)整理 2024-09-19 18:41:12

《Australasian Journal Of Early Childhood》國際標(biāo)準(zhǔn)刊號?ISSN:1836-9391,電子期刊的國際標(biāo)準(zhǔn)刊號:1839-5961。

出版周期:4 issues/year

出版語言:English

國際簡稱:AUST J EARLY CHILD

研究方向:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

期刊定位與內(nèi)容:

澳大利亞幼兒教育雜志(Australasian Journal Of Early Childhood)是一本由Early Childhood Australia出版的學(xué)術(shù)刊物,主要報(bào)道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實(shí)踐。本刊已入選、社會(huì)科學(xué)引文索引(SCIE)來源期刊,出版周期4 issues/year。

《澳大利亞幼兒教育雜志》發(fā)表專家撰寫的簡短易懂的評論,重點(diǎn)介紹教育學(xué)和教育研究的最新關(guān)鍵主題。每篇文章都是對該主題的最新、完整的總結(jié),方便尚未深入研究的人閱讀。

《亞太地區(qū)兒童早期雜志》(Australasian Journal of Early Childhood, AJEC)不僅因其悠久的歷史和學(xué)術(shù)權(quán)威性在國際上享有盛譽(yù),而且因其高質(zhì)量內(nèi)容和前沿研究在兒童早期教育和護(hù)理領(lǐng)域中扮演著引領(lǐng)者的角色。這本期刊涵蓋了從嬰幼兒期到八歲兒童的教育和護(hù)理相關(guān)的廣泛主題,包括兒童發(fā)展、課程設(shè)計(jì)、教育政策、家庭和社區(qū)參與,以及對兒童早期教育工作者的專業(yè)發(fā)展。

AJEC致力于為兒童早期教育工作者、研究人員、政策制定者以及對兒童早期發(fā)展感興趣的學(xué)者提供一個(gè)交流和分享知識與經(jīng)驗(yàn)的平臺。通過發(fā)表經(jīng)過同行評審的研究論文、案例研究、評論文章和討論論壇,AJEC促進(jìn)了對兒童早期教育實(shí)踐和政策的深入理解,并鼓勵(lì)創(chuàng)新和批判性思維。

此外,AJEC還關(guān)注兒童早期教育中的全球和地區(qū)性問題,如多元文化教育、特殊需要兒童的包容性教育、以及技術(shù)在兒童早期學(xué)習(xí)中的應(yīng)用等。通過這些努力,AJEC不斷推動(dòng)該領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研究和實(shí)踐進(jìn)步,為兒童的全面發(fā)展和福祉做出貢獻(xiàn)。


出版周期與發(fā)文量:

該雜志出版周期4 issues/year。近年來,該期刊的年發(fā)文量約為25篇。

學(xué)術(shù)影響力:

2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級:Q2,2023年發(fā)布的影響因子為1.6,CiteScore指數(shù)3.1,SJR指數(shù)0.544。本刊非開放獲取期刊。

Cite Score(2024年最新版)
  • CiteScore:3.1
  • SJR:0.544
  • SNIP:1.275
學(xué)科類別 分區(qū) 排名 百分位
大類:Social Sciences 小類:Education Q2 504 / 1543
67%
大類:Social Sciences 小類:Developmental and Educational Psychology Q2 179 / 360
50%
名詞解釋:

CiteScore:該指標(biāo)由Elsevier于2016年提出,指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScorer的計(jì)算方式是:例如,某期刊2022年CiteScore的計(jì)算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數(shù),除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數(shù)量總和。

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