《Revista Eletronica Pesquiseduca》國際標(biāo)準(zhǔn)刊號?ISSN：2177-1626。
出版語言：English
國際簡稱：REV ELECTRONICA PESQ
研究方向：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
期刊定位與內(nèi)容：
電子教育研究雜志(Revista Eletronica Pesquiseduca)是一本學(xué)術(shù)刊物，主要報道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實踐。本刊已入選來源期刊，
《電子教育研究雜志》是一本專注于教育研究領(lǐng)域的電子期刊，它致力于發(fā)表與教育相關(guān)的高質(zhì)量研究文章。該雜志旨在促進教育理論與實踐的交流，為教育工作者、研究人員和學(xué)者提供一個分享最新研究成果的平臺。期刊內(nèi)容涵蓋了教育的多個方面，包括但不限于教學(xué)方法、課程發(fā)展、教育政策、評估與評價、教育技術(shù)以及教師教育等。它不僅關(guān)注巴西國內(nèi)的教育問題，也關(guān)注國際教育研究的最新動態(tài)。
它采用開放獲取模式，確保研究成果能夠廣泛傳播，促進全球教育研究社區(qū)的合作與發(fā)展。期刊通過同行評審過程，確保發(fā)表的研究具有學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)性和創(chuàng)新性。該雜志為教育領(lǐng)域的專業(yè)人士提供了一個寶貴的資源，幫助他們了解教育研究的前沿趨勢，并將研究成果應(yīng)用于教育實踐中，以提高教育質(zhì)量和效果。
發(fā)文量：
近年來，該期刊的年發(fā)文量約為31篇。
學(xué)術(shù)影響力：
2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級：Q4，2023年發(fā)布的影響因子為0，本刊非開放獲取期刊。
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