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Perspectives On Medical Education 加入收藏

醫(yī)學(xué)教育觀點 SCIE

Perspectives On Medical Education

28 Weeks 審稿時間

2區(qū)中科院分區(qū)

Q1JCR分區(qū)

4.8影響因子

2212-2761

2212-277X

PERSPECT MED EDUC

NETHERLANDS

Multiple

暫無數(shù)據(jù)

暫無數(shù)據(jù)

6 issues per year

English

60

0.08...

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期刊簡介

醫(yī)學(xué)教育觀點(Perspectives On Medical Education)是一本由SPRINGERNATURE出版的一本Multiple學(xué)術(shù)刊物,主要報道Multiple相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實踐。本刊已入選來源期刊,出版周期6 issues per year。2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級:Q1,2023年發(fā)布的影響因子為4.8,CiteScore指數(shù)5.7,SJR指數(shù)1.416。本刊為開放獲取期刊。

《醫(yī)學(xué)教育觀點》視角定位于教育研究和臨床教育的動態(tài)交叉點。雖然衛(wèi)生專業(yè)教育領(lǐng)域的其他期刊主要面向教育研究人員或臨床教育工作者,但雜志將自己定位于這些觀點之間的協(xié)作界面。這種獨特的定位反映了該雜志的使命,以支持和豐富教育研究人員和臨床教育工作者之間的合作獎學(xué)金,并推進(jìn)有關(guān)臨床教育實踐的新知識。

為了體現(xiàn)這一使命,該雜志既歡迎臨床醫(yī)生、教師和研究人員之間的學(xué)術(shù)合作發(fā)表的原創(chuàng)研究論文,也歡迎為發(fā)展社區(qū)開展此類合作研究的能力提供資源的論文。該雜志的讀者包括研究人員和從業(yè)人員:希望探索衛(wèi)生專業(yè)教育中具有挑戰(zhàn)性問題的研究人員和希望推進(jìn)實踐并設(shè)想自己在學(xué)術(shù)教育創(chuàng)新中發(fā)揮協(xié)作作用的臨床教師。這些研究人員、臨床醫(yī)生和教育工作者都是國際和跨學(xué)科的。

中科院分區(qū)信息

醫(yī)學(xué)教育觀點2023年12月升級版
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
醫(yī)學(xué) 2區(qū) HEALTH CARE SCIENCES & SERVICES 衛(wèi)生保健與服務(wù) EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學(xué)科教育 2區(qū) 3區(qū)
醫(yī)學(xué)教育觀點2022年12月升級版
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
醫(yī)學(xué) 3區(qū) EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學(xué)科教育 HEALTH CARE SCIENCES & SERVICES 衛(wèi)生保健與服務(wù) 3區(qū) 3區(qū)
醫(yī)學(xué)教育觀點2021年12月舊的升級版
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
醫(yī)學(xué) 3區(qū) EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學(xué)科教育 HEALTH CARE SCIENCES & SERVICES 衛(wèi)生保健與服務(wù) 3區(qū) 3區(qū)
醫(yī)學(xué)教育觀點2021年12月基礎(chǔ)版
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
醫(yī)學(xué) 3區(qū) EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學(xué)科教育 HEALTH CARE SCIENCES & SERVICES 衛(wèi)生保健與服務(wù) 2區(qū) 3區(qū)
醫(yī)學(xué)教育觀點2021年12月升級版
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
醫(yī)學(xué) 3區(qū) EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學(xué)科教育 HEALTH CARE SCIENCES & SERVICES 衛(wèi)生保健與服務(wù) 3區(qū) 3區(qū)
名詞解釋:

中科院JCR期刊分區(qū)(又稱分區(qū)表、分區(qū)數(shù)據(jù))是中國科學(xué)院文獻(xiàn)情報中心世界科學(xué)前沿分析中心的科學(xué)研究成果。在中科院期刊分區(qū)表中,主要參考3年平均IF作為學(xué)術(shù)影響力,最終每個分區(qū)的期刊累積學(xué)術(shù)影響力是相同的,各區(qū)的期刊數(shù)量由高到底呈金字塔式分布。

JCR分區(qū)信息

Perspectives On Medical Education(2023-2024年最新版數(shù)據(jù))
按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES SCIE Q1 6 / 85
93.5%
學(xué)科:HEALTH CARE SCIENCES & SERVICES SCIE Q1 17 / 174
90.5%
按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES SCIE Q1 17 / 85
80.59%
學(xué)科:HEALTH CARE SCIENCES & SERVICES SCIE Q1 26 / 175
85.43%
名詞解釋:

湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》(Journal Citation Reports,簡稱JCR)。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子(Impact Factor)等指數(shù)加以統(tǒng)計。JCR將收錄期刊分為176個不同學(xué)科類別在JCR的Journal Ranking中,主要參考當(dāng)年IF,最終每個分區(qū)的期刊數(shù)量是均分的。

期刊數(shù)據(jù)統(tǒng)計

1、Cite Score(2024年最新版)
學(xué)科類別 分區(qū) 排名 百分位
大類:Medicine 小類:General Medicine Q1 81 / 636
87%
大類:Medicine 小類:Education Q1 218 / 1543
85%
名詞解釋:

CiteScore:該指標(biāo)由Elsevier于2016年提出,指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScorer的計算方式是:例如,某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數(shù),除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數(shù)量總和。

2、綜合數(shù)據(jù)
3、本刊綜合數(shù)據(jù)對比及走勢

文章引用數(shù)據(jù)

文章名稱 引用次數(shù)
  • How phenomenology can help us learn from...

    35
  • The do's, don't and don't knows of suppo...

    12
  • The reflective zombie: Problematizing th...

    11
  • Ethical dilemmas and reflexivity in qual...

    10
  • When to trust our learners? Clinical tea...

    10
  • The learning environment and resident bu...

    9
  • An exploratory study on microaggressions...

    8
  • #MedEd: exploring the relationship betwe...

    8
  • Self-efficacy beliefs of medical student...

    7
  • Drawing on drawings: Moving beyond text ...

    7

國家/地區(qū)發(fā)文數(shù)據(jù)

國家/地區(qū)名 數(shù)量
  • USA

    91
  • Canada

    86
  • Netherlands

    58
  • England

    22
  • Australia

    18
  • Scotland

    8
  • New Zealand

    7
  • NORTHERN IRELAND

    4
  • Singapore

    4
  • South Africa

    4

機(jī)構(gòu)發(fā)文數(shù)據(jù)

機(jī)構(gòu)名 數(shù)量
  • UNIFORMED SERVICES UNIVERSITY OF THE HEA...

    31
  • MAASTRICHT UNIVERSITY

    26
  • UNIVERSITY OF TORONTO

    18
  • MCMASTER UNIVERSITY

    17
  • MCGILL UNIVERSITY

    15
  • UNIVERSITY OF GRONINGEN

    12
  • UNIVERSITY OF BRITISH COLUMBIA

    11
  • UNIVERSITY OF OTTAWA

    11
  • UTRECHT UNIVERSITY

    11
  • VRIJE UNIVERSITEIT AMSTERDAM

    11

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