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Journal Of Immersion And Content-based Language Education 加入收藏

沉浸式和基于內(nèi)容的語言教育雜志 SCIE

Journal Of Immersion And Content-based Language Education

審稿時間

--中科院分區(qū)

Q3JCR分區(qū)

0.7影響因子

2212-8433

2212-8441

J IMMERS CONTENT-BAS

暫無數(shù)據(jù)

LINGUISTICS

暫無數(shù)據(jù)

暫無數(shù)據(jù)

暫無數(shù)據(jù)

English

10

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期刊簡介

沉浸式和基于內(nèi)容的語言教育雜志(Journal Of Immersion And Content-based Language Education)是一本由John Benjamins Publishing Company出版的一本LINGUISTICS學術(shù)刊物,主要報道LINGUISTICS相關(guān)領域研究成果與實踐。本刊已入選來源期刊,2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級:Q3,2023年發(fā)布的影響因子為0.7,CiteScore指數(shù)1.9,SJR指數(shù)0.465。本刊非開放獲取期刊。

《沉浸式和基于內(nèi)容的語言教育雜志》是一本專注于沉浸式和基于內(nèi)容的語言教育領域的國際學術(shù)期刊。該期刊邀請?zhí)峤慌c所有級別(從學前班到大學)相關(guān)的語言教育背景中的研究和理論論文,這些背景強調(diào)使用語言作為教授學科內(nèi)容的工具。

它的研究范圍包括雙語和多語言教育、各種形式的語言沉浸教育、以學科驅(qū)動的少數(shù)族裔、遺產(chǎn)和土著語言教育、雙語言教育、內(nèi)容導向的語言教學、內(nèi)容和語言整合學習、英語為主導的指令、課程中的語言、遮蔽式英語作為第二語言教學、特定用途和學術(shù)用途的語言等。該期刊歡迎提交報告經(jīng)驗研究和/或提供理論討論的稿件,尤其偏好能推動該領域前進和產(chǎn)生新知識的創(chuàng)新提交.

JCR分區(qū)信息

Journal Of Immersion And Content-based Language Education(2023-2024年最新版數(shù)據(jù))
按JIF指標學科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學科:LINGUISTICS ESCI Q3 177 / 297
40.6%
按JCI指標學科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學科:LINGUISTICS ESCI Q3 186 / 297
37.54%
名詞解釋:

湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》(Journal Citation Reports,簡稱JCR)。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子(Impact Factor)等指數(shù)加以統(tǒng)計。JCR將收錄期刊分為176個不同學科類別在JCR的Journal Ranking中,主要參考當年IF,最終每個分區(qū)的期刊數(shù)量是均分的。

期刊數(shù)據(jù)統(tǒng)計

1、Cite Score(2024年最新版)
學科類別 分區(qū) 排名 百分位
大類:Arts and Humanities 小類:Language and Linguistics Q1 196 / 1088
82%
大類:Arts and Humanities 小類:Linguistics and Language Q1 232 / 1167
80%
大類:Arts and Humanities 小類:Education Q3 807 / 1543
47%
名詞解釋:

CiteScore:該指標由Elsevier于2016年提出,指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScorer的計算方式是:例如,某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數(shù),除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數(shù)量總和。

2、綜合數(shù)據(jù)
3、本刊綜合數(shù)據(jù)對比及走勢

常見問題

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