《Journal Of Immersion And Content-based Language Education》國際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)?ISSN：2212-8433，電子期刊的國際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)：2212-8441。
出版語言：English
國際簡(jiǎn)稱：J IMMERS CONTENT-BAS
研究方向：LINGUISTICS
期刊定位與內(nèi)容：
沉浸式和基于內(nèi)容的語言教育雜志(Journal Of Immersion And Content-based Language Education)是一本由John Benjamins Publishing Company出版的學(xué)術(shù)刊物，主要報(bào)道LINGUISTICS相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實(shí)踐。本刊已入選來源期刊，
《沉浸式和基于內(nèi)容的語言教育雜志》是一本專注于沉浸式和基于內(nèi)容的語言教育領(lǐng)域的國際學(xué)術(shù)期刊。該期刊邀請(qǐng)?zhí)峤慌c所有級(jí)別（從學(xué)前班到大學(xué)）相關(guān)的語言教育背景中的研究和理論論文，這些背景強(qiáng)調(diào)使用語言作為教授學(xué)科內(nèi)容的工具。
它的研究范圍包括雙語和多語言教育、各種形式的語言沉浸教育、以學(xué)科驅(qū)動(dòng)的少數(shù)族裔、遺產(chǎn)和土著語言教育、雙語言教育、內(nèi)容導(dǎo)向的語言教學(xué)、內(nèi)容和語言整合學(xué)習(xí)、英語為主導(dǎo)的指令、課程中的語言、遮蔽式英語作為第二語言教學(xué)、特定用途和學(xué)術(shù)用途的語言等。該期刊歡迎提交報(bào)告經(jīng)驗(yàn)研究和/或提供理論討論的稿件，尤其偏好能推動(dòng)該領(lǐng)域前進(jìn)和產(chǎn)生新知識(shí)的創(chuàng)新提交.
發(fā)文量：
近年來，該期刊的年發(fā)文量約為10篇。
學(xué)術(shù)影響力：
2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級(jí)：Q3，2023年發(fā)布的影響因子為0.7，CiteScore指數(shù)1.9，SJR指數(shù)0.465。本刊非開放獲取期刊。
Cite Score（2024年最新版）
- CiteScore：1.9
- SJR：0.465
- SNIP：0.587
| 學(xué)科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 大類：Arts and Humanities 小類：Language and Linguistics | Q1 | 196 / 1088 |
82%
|
| 大類：Arts and Humanities 小類：Linguistics and Language | Q1 | 232 / 1167 |
80%
|
| 大類：Arts and Humanities 小類：Education | Q3 | 807 / 1543 |
47%
|
CiteScore：該指標(biāo)由Elsevier于2016年提出，指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScorer的計(jì)算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計(jì)算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數(shù)，除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數(shù)量總和。
投稿咨詢聲明：本信息依據(jù)互聯(lián)網(wǎng)公開資料整理，若存在錯(cuò)誤，請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系我們及時(shí)更正。
