《Campus Virtuales》國際標準刊號?ISSN：2255-1514。
出版語言：English
國際簡稱：CAMPUS VIRTUALES
研究方向：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
期刊定位與內(nèi)容：
虛擬校園(Campus Virtuales)是一本由Red Universitaria de Campus Virtuales出版的學(xué)術(shù)刊物，主要報道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實踐。本刊已入選來源期刊，
《虛擬校園》是一本具有一定影響力的學(xué)術(shù)期刊。聚焦于虛擬校園相關(guān)領(lǐng)域的研究與探索。在當今數(shù)字化時代，虛擬校園的建設(shè)和發(fā)展成為教育領(lǐng)域的重要議題，而《CampusVirtuales》正好為學(xué)者、教育工作者和相關(guān)專業(yè)人士提供了一個交流與分享的平臺。它涵蓋了虛擬校園的各個方面，包括但不限于在線教學(xué)模式的創(chuàng)新、虛擬學(xué)習(xí)環(huán)境的設(shè)計與優(yōu)化、遠程教育技術(shù)的應(yīng)用等。通過刊載高質(zhì)量的研究論文、案例分析和實踐經(jīng)驗分享，為推動虛擬校園的發(fā)展提供了理論支持和實踐指導(dǎo)。
在學(xué)術(shù)價值方面，《虛擬校園》注重嚴謹?shù)膶W(xué)術(shù)研究方法和深度的分析。其發(fā)表的文章經(jīng)過嚴格的同行評審，確保了內(nèi)容的準確性和可靠性。這使得該期刊成為虛擬校園領(lǐng)域的重要參考文獻，為相關(guān)研究的進一步開展奠定了基礎(chǔ)。此外，該期刊還積極關(guān)注行業(yè)動態(tài)和最新技術(shù)趨勢，及時反映虛擬校園領(lǐng)域的新發(fā)展和新挑戰(zhàn)。它為讀者提供了前沿的信息和觀點，有助于他們緊跟時代步伐，不斷探索創(chuàng)新的教育模式和方法。
發(fā)文量：
近年來，該期刊的年發(fā)文量約為30篇。
學(xué)術(shù)影響力：
2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級：Q2，2023年發(fā)布的影響因子為2，CiteScore指數(shù)6.6，SJR指數(shù)0.736。本刊非開放獲取期刊。
Cite Score（2024年最新版）
- CiteScore：6.6
- SJR：0.736
- SNIP：1.202
| 學(xué)科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 大類：Social Sciences 小類：Education | Q1 | 65 / 1406 |
95%
|
| 大類：Social Sciences 小類：Computer Science Applications | Q1 | 148 / 747 |
80%
|
CiteScore：該指標由Elsevier于2016年提出，指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScorer的計算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數(shù)，除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數(shù)量總和。
投稿咨詢聲明：本信息依據(jù)互聯(lián)網(wǎng)公開資料整理，若存在錯誤，請及時聯(lián)系我們及時更正。
