《Rth-research Trends In Humanities Education & Philosophy》國際標準刊號?ISSN：2284-0184。
出版語言：English/German/Italian
國際簡稱：RTH-RES TRENDS HUMAN
研究方向：HUMANITIES, MULTIDISCIPLINARY
期刊定位與內(nèi)容：
人文教育與哲學研究趨勢(Rth-research Trends In Humanities Education & Philosophy)是一本由Università di Napoli Federico II出版的學術(shù)刊物，主要報道HUMANITIES, MULTIDISCIPLINARY相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實踐。本刊已入選來源期刊，
《人文教育與哲學研究趨勢》是一本專注于人文教育和哲學研究的學術(shù)期刊。該雜志旨在提供一個平臺，用于發(fā)表和交流在人文教育和哲學領(lǐng)域的前沿研究、理論探討和實證分析。期刊內(nèi)容涵蓋廣泛，包括但不限于教育哲學、文化研究、倫理學、美學、文學理論以及教育政策和實踐等。雜志致力于推動人文學科的學術(shù)發(fā)展，鼓勵跨學科的研究方法，并促進全球?qū)W者之間的學術(shù)對話。期刊發(fā)表的文章不僅限于原創(chuàng)研究，還包括綜述文章、研究方法、案例研究和書評等，旨在為學術(shù)界提供豐富的研究資源和深入的理論洞察。
該雜志的目標讀者包括高等教育機構(gòu)的教師、研究人員、研究生以及對人文教育和哲學有濃厚興趣的專業(yè)人士。通過發(fā)表高質(zhì)量的研究成果，它旨在對教育實踐產(chǎn)生積極影響，并為相關(guān)領(lǐng)域的政策制定者提供科學依據(jù)。雜志采用嚴格的同行評審過程，確保發(fā)表的研究具有高學術(shù)標準和創(chuàng)新性。期刊的編輯團隊由經(jīng)驗豐富的學者組成，他們在人文教育和哲學領(lǐng)域具有深厚的專業(yè)知識和學術(shù)影響力。通過這種方式，期刊不僅反映了當前研究的趨勢，還引領(lǐng)了學科的未來發(fā)展方向。
發(fā)文量：
近年來，該期刊的年發(fā)文量約為12篇。
學術(shù)影響力：
2023年發(fā)布的影響因子為0，本刊為開放獲取期刊。
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