《Gondola-ensenanza Y Aprendizaje De Las Ciencias》國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)?ISSN：2346-4712，電子期刊的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)：2145-4981。

出版語(yǔ)言：English/Spanish/Portuguese

國(guó)際簡(jiǎn)稱：GONDOLA

研究方向：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES

期刊定位與內(nèi)容：

貢多拉-科學(xué)教學(xué)(Gondola-ensenanza Y Aprendizaje De Las Ciencias)是一本由Universidad Distrital Francisco José de Caldas出版的學(xué)術(shù)刊物，主要報(bào)道EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實(shí)踐。本刊已入選來(lái)源期刊，

《貢多拉-科學(xué)教學(xué)》是一本專注于科學(xué)教育與學(xué)習(xí)的學(xué)術(shù)期刊。該雜志致力于分享有關(guān)科學(xué)教與學(xué)的最新研究成果、教育策略和技術(shù)方法，以提升全球科學(xué)教學(xué)質(zhì)量，并拓展科學(xué)教育的研究視野。文章涵蓋從基礎(chǔ)教育到高等教育各個(gè)階段的科學(xué)教學(xué)，討論科學(xué)教育理論、新教學(xué)方法和創(chuàng)新教育工具。

該雜志特別關(guān)注如何在不同教育環(huán)境中實(shí)現(xiàn)科學(xué)學(xué)習(xí)的個(gè)性化教學(xué)，為教育者和研究人員提供重要的參考資料。它鼓勵(lì)探討科學(xué)教育與社會(huì)、文化、技術(shù)等多方面因素的相互作用，以及如何通過(guò)科學(xué)教育促進(jìn)學(xué)生的批判性思維、創(chuàng)新能力和終身學(xué)習(xí)的態(tài)度。雜志通過(guò)嚴(yán)格的同行評(píng)審過(guò)程，確保所有發(fā)表的文章都達(dá)到了高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)術(shù)質(zhì)量。雜志不僅為學(xué)術(shù)界提供了寶貴的知識(shí)資源，也為教育實(shí)踐者提供了實(shí)用的指導(dǎo)和建議。此外，該雜志還強(qiáng)調(diào)了科學(xué)教育在促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、應(yīng)對(duì)全球性挑戰(zhàn)中的核心作用。

發(fā)文量：

近年來(lái)，該期刊的年發(fā)文量約為57篇。

學(xué)術(shù)影響力：

2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級(jí)：Q4，2023年發(fā)布的影響因子為0.3，本刊為開(kāi)放獲取期刊。

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