《Ijole-international Journal Of Language Education》國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)?ISSN：2548-8457，電子期刊的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)：2548-8465。
出版語(yǔ)言：English
國(guó)際簡(jiǎn)稱：IJOLE-INT J LANG EDU
研究方向：Multiple
期刊定位與內(nèi)容：
國(guó)際語(yǔ)言教育雜志(Ijole-international Journal Of Language Education)是一本由Universitas Negeri Makassar- Faculty of Languages and Literature出版的學(xué)術(shù)刊物，主要報(bào)道Multiple相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實(shí)踐。本刊已入選來(lái)源期刊，
《國(guó)際語(yǔ)言教育雜志》是一本專注于語(yǔ)言教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊，旨在為全球的研究者和教育工作者提供一個(gè)交流和分享最新研究成果的平臺(tái)。該雜志致力于探討語(yǔ)言教學(xué)和學(xué)習(xí)的各個(gè)方面，包括但不限于語(yǔ)言教學(xué)法、語(yǔ)言習(xí)得理論、語(yǔ)言評(píng)估、課程設(shè)計(jì)、教師培訓(xùn)、多語(yǔ)種教育以及語(yǔ)言與文化的關(guān)系等。
作為一本國(guó)際性的學(xué)術(shù)期刊，雜志歡迎來(lái)自世界各地的研究者提交原創(chuàng)性研究論文、案例研究、評(píng)論文章和書(shū)評(píng)。雜志的讀者群體廣泛，包括語(yǔ)言教育領(lǐng)域的學(xué)者、教師、政策制定者以及對(duì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)有興趣的公眾。該期刊通常由經(jīng)驗(yàn)豐富的編輯團(tuán)隊(duì)管理，他們負(fù)責(zé)確保發(fā)表的文章具有高質(zhì)量和創(chuàng)新性。它是一本致力于推動(dòng)語(yǔ)言教育領(lǐng)域知識(shí)進(jìn)步和實(shí)踐創(chuàng)新的學(xué)術(shù)期刊。它不僅為研究者提供了一個(gè)展示和交流的平臺(tái)，也為語(yǔ)言教育實(shí)踐者提供了理論支持和實(shí)踐指導(dǎo)，對(duì)促進(jìn)全球語(yǔ)言教育的發(fā)展具有積極的作用。
發(fā)文量：
近年來(lái)，該期刊的年發(fā)文量約為53篇。
學(xué)術(shù)影響力：
2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級(jí)：Q2，2023年發(fā)布的影響因子為0.9，CiteScore指數(shù)2.3，SJR指數(shù)0.477。本刊非開(kāi)放獲取期刊。
Cite Score（2024年最新版）
- CiteScore：2.3
- SJR：0.477
- SNIP：0.944
| 學(xué)科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 大類：Arts and Humanities 小類：Literature and Literary Theory | Q1 | 12 / 1106 |
98%
|
| 大類：Arts and Humanities 小類：Language and Linguistics | Q1 | 162 / 1088 |
85%
|
| 大類：Arts and Humanities 小類：Linguistics and Language | Q1 | 188 / 1167 |
83%
|
| 大類：Arts and Humanities 小類：Education | Q2 | 705 / 1543 |
54%
|
CiteScore：該指標(biāo)由Elsevier于2016年提出，指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScorer的計(jì)算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計(jì)算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數(shù)，除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數(shù)量總和。
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