《新課程導學》雜志論文格式要求：
①表或圖中反映的信息應與正文表述一致。
②注釋均采用當頁腳注連排，標號為①、②、③……
③引言：簡明扼要地說明立題的目的、理論依據(jù)和歷史背景，研究的設想、方法和意義，一般不超過250字。
④來稿請注明科研項目來源，項目名稱、項目編號。
⑤編輯部有權(quán)酌情刪改來稿，如不同意請予說明。
基本信息
《新課程導學》雜志是由貴州人民出版社主管，貴州人民出版社主辦的國內(nèi)外公開發(fā)行的學術(shù)理論期刊，創(chuàng)刊于2008年，是國內(nèi)教育領域具有廣泛影響力的權(quán)威刊物。
該雜志國內(nèi)刊號為52-1148/G4，國際刊號為1673-9582，現(xiàn)被知網(wǎng)收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等權(quán)威數(shù)據(jù)庫收錄。
此外，還榮獲多項榮譽，如：中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）等，這些都體現(xiàn)了該雜志在推動教育理論與實踐發(fā)展方面的重要貢獻。
欄目設置
《新課程導學》雜志欄目涵蓋教育領域多個維度，包括：教育熱點與爭鳴、師資建設與培訓、信息技術(shù)與教育、思想政治與德育、課程改革與創(chuàng)新、教材教學與研究等。
作為一本具有較高學術(shù)水平和影響力的教育雜志，多年來一直致力于推動教育領域的改革與發(fā)展，為教育工作者和研究者提供了一個交流和探索的平臺，對促進我國教育事業(yè)的發(fā)展起到了積極的作用。
《新課程導學》雜志往年文章平均引文率
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