《校園心理》雜志論文格式要求：
①正文中的各級標題分別為：“一”、“（一）”、“1.”和“（1）”等。正文中的表格按全文順次編號，如表1、表2等；表名在表格的上方居中；表格上下封口，左右不封口。
②參考文獻的著錄應(yīng)執(zhí)行國家標準GB774-87的規(guī)定，采用順序編碼制。
③摘要應(yīng)能反映論文的主要內(nèi)容信息，具有獨立性和自含性，一般不超過200字。
④稿件應(yīng)包括作者姓名、單位、職稱、聯(lián)系電話、通訊地址、電郵地址。
⑤來稿要求論點鮮明、論證充分、結(jié)論明確、數(shù)據(jù)可靠、文字簡練，達到“齊、清、定”的要求。
基本信息
《校園心理》雜志是由山西省衛(wèi)生廳主管，中華醫(yī)學會山西分會主辦的國內(nèi)外公開發(fā)行的學術(shù)理論期刊，創(chuàng)刊于2003年，是國內(nèi)教育領(lǐng)域具有廣泛影響力的權(quán)威刊物。
該雜志國內(nèi)刊號為14-1326/R，國際刊號為1673-1662，現(xiàn)被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等權(quán)威數(shù)據(jù)庫收錄。
此外，還榮獲多項榮譽，如：中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）等，這些都體現(xiàn)了該雜志在推動教育理論與實踐發(fā)展方面的重要貢獻。
欄目設(shè)置
《校園心理》雜志欄目涵蓋教育領(lǐng)域多個維度，包括：卷首語、人物專訪、心靈陽光、人生視野、情感地帶、休閑沙龍等。
作為一本具有較高學術(shù)水平和影響力的教育雜志，多年來一直致力于推動教育領(lǐng)域的改革與發(fā)展，為教育工作者和研究者提供了一個交流和探索的平臺，對促進我國教育事業(yè)的發(fā)展起到了積極的作用。
《校園心理》雜志往年文章平均引文率
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