《校長閱刊》雜志論文格式要求：
①能用文字敘述的內(nèi)容不用圖或表來表示，插圖請?zhí)峁┰?
②注釋對正文特定內(nèi)容的解釋與說明，以及未公開發(fā)表的資料和“轉(zhuǎn)引自”等類文獻的著錄，用圈碼標引，在頁下注文。
③前言應(yīng)充分說明研究工作的背景、意義、本文擬解決的問題、采用的方法和手段,引出重要文獻,全面評述相關(guān)研究工作,突出本工作的重要性和創(chuàng)新性,不要忽視國內(nèi)同行的工作。
④論文如為各級基金項目成果，需在首頁以腳注方式注明基金項目名稱及項目編號。
⑤來稿提倡言簡意賅，詳略得體。來稿務(wù)請遵守學術(shù)規(guī)范，遵守國家有關(guān)著作權(quán)、文字、標點符號和數(shù)字使用的法律和技術(shù)規(guī)范以及本刊的有關(guān)規(guī)定。
基本信息
《校長閱刊》雜志是由吉林人民出版社主管，吉林人民出版社主辦的國內(nèi)外公開發(fā)行的學術(shù)理論期刊，創(chuàng)刊于2004年，是國內(nèi)教育領(lǐng)域具有廣泛影響力的權(quán)威刊物。
該雜志國內(nèi)刊號為22-1282/I，國際刊號為1009-5489，現(xiàn)被知網(wǎng)收錄(中)等權(quán)威數(shù)據(jù)庫收錄。
此外，還榮獲多項榮譽，如：中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）等，這些都體現(xiàn)了該雜志在推動教育理論與實踐發(fā)展方面的重要貢獻。
欄目設(shè)置
《校長閱刊》雜志欄目涵蓋教育領(lǐng)域多個維度，包括：研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究。等。
作為一本具有較高學術(shù)水平和影響力的教育雜志，多年來一直致力于推動教育領(lǐng)域的改革與發(fā)展，為教育工作者和研究者提供了一個交流和探索的平臺，對促進我國教育事業(yè)的發(fā)展起到了積極的作用。
《校長閱刊》雜志往年文章平均引文率
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