《中學歷史教學》雜志論文格式要求：
①每篇文章皆需500字以內“內容提要”以及關鍵詞3-5個。
②列出3～6個關鍵詞。關鍵詞三字用黑體五號字，關鍵詞內容用楷體五號字，關鍵詞之間用分號間隔。
③多次引用同一著者的同一種文獻，則使用首次出現的序號，并在序號的［］外直接著錄引文頁碼（不加括號或P）。
④題名要科學、精練、準確、具體，一般不是一個完整的語句，基本由關鍵詞串聯組成，是具有名詞性特點的一段文字。
⑤本刊發(fā)表的所有文章都不代表編輯部的意見，均由作者文責自負。
基本信息
《中學歷史教學》雜志是由華南師范大學主管，華南師范大學主辦的國內外公開發(fā)行的學術理論期刊，創(chuàng)刊于1956年，是國內教育領域具有廣泛影響力的權威刊物。
該雜志國內刊號為44-1142/G4，國際刊號為1009-3435，現被知網收錄(中)、維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等權威數據庫收錄。
此外，還榮獲多項榮譽，如：中國期刊全文數據庫（CJFD）等，這些都體現了該雜志在推動教育理論與實踐發(fā)展方面的重要貢獻。
欄目設置
《中學歷史教學》雜志欄目涵蓋教育領域多個維度，包括：學術茶座、高中新課程探索、教學研究、教材分析、高考研究與試題集錦、初中園地、歷史百花園、圖說歷史等。
作為一本具有較高學術水平和影響力的教育雜志，多年來一直致力于推動教育領域的改革與發(fā)展，為教育工作者和研究者提供了一個交流和探索的平臺，對促進我國教育事業(yè)的發(fā)展起到了積極的作用。
《中學歷史教學》雜志往年文章平均引文率
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