想在《福建中學(xué)數(shù)學(xué)》雜志實(shí)現(xiàn)快速發(fā)表，需要遵循一定的策略和步驟。

以下是一些建議，具體策略如下：

1.?選擇合適的期刊

了解期刊要求：《福建中學(xué)數(shù)學(xué)》雜志要求投稿內(nèi)容與教育領(lǐng)域相關(guān)，確保論文主題符合雜志的定位，主要欄目有數(shù)學(xué)教學(xué)、初數(shù)探討、數(shù)學(xué)建模、課堂內(nèi)外、解題方法、中考資料、信息技術(shù)、正誤辨析等。

關(guān)注審稿周期：《福建中學(xué)數(shù)學(xué)》雜志的審稿周期預(yù)計(jì)：預(yù)計(jì)1個(gè)月內(nèi)。

2.?提高論文質(zhì)量

內(nèi)容質(zhì)量：確保論文內(nèi)容新穎、觀點(diǎn)明確、數(shù)據(jù)可靠，避免與已有文獻(xiàn)重復(fù)。

嚴(yán)格按照《福建中學(xué)數(shù)學(xué)》雜志投稿要求準(zhǔn)備稿件：

①文稿應(yīng)具有創(chuàng)新性、科學(xué)性、實(shí)用性，論點(diǎn)明確，資料可靠，文字精煉，層次清楚，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、規(guī)范。

②稿件應(yīng)為未公開發(fā)表的作品，凡來稿，均視為作者、譯者已經(jīng)閱讀或知悉并同意本聲明。

③務(wù)必在文中引用處上角用方括號(hào)注明參考文獻(xiàn)序號(hào)。參考文獻(xiàn)書寫格式參見GB/T7714-2015。作者不超過3人的全部給出，3人以上只寫前3名，后加“等”。

④前言應(yīng)充分說明研究工作的背景、意義、本文擬解決的問題、采用的方法和手段,引出重要文獻(xiàn),全面評(píng)述相關(guān)研究工作,突出本工作的重要性和創(chuàng)新性,不要忽視國內(nèi)同行的工作。

⑤作者應(yīng)保證無署名爭議、無一稿多投、無泄密情況、無政治性問題，文章必須具有創(chuàng)新性、學(xué)術(shù)性、科學(xué)性和準(zhǔn)確性、規(guī)范性及可讀性。

3.?優(yōu)化投稿流程

網(wǎng)絡(luò)投稿：通過《福建中學(xué)數(shù)學(xué)》雜志的官方網(wǎng)站進(jìn)行投稿，確保所有信息填寫準(zhǔn)確。

快速通道：部分期刊提供快速通道服務(wù)，可以縮短審稿和發(fā)表周期，但通常需要額外付費(fèi)。

4.?積極應(yīng)對(duì)審稿意見

及時(shí)關(guān)注審稿進(jìn)度、與審稿人溝通、耐心等待錄用通知，通過遵循這些建議，作者可以提高論文的發(fā)表效率并增加被錄用的機(jī)會(huì)。

《福建中學(xué)數(shù)學(xué)》雜志（CN:35-1084/O1）內(nèi)容豐富、思想健康，1958年創(chuàng)刊，目前以月刊形式發(fā)行，刊物對(duì)外積極擴(kuò)大宣傳，致力于提高雜志質(zhì)量與影響。

《福建中學(xué)數(shù)學(xué)》雜志全面展示初等數(shù)學(xué)教育教學(xué)研究的新成果，介紹初等數(shù)學(xué)教育教學(xué)改革的新經(jīng)驗(yàn)，扎扎實(shí)實(shí)地為初等數(shù)學(xué)教育的改革與發(fā)展作貢獻(xiàn)，被譽(yù)為“學(xué)生的良師、教師的益友”。

綜上所述，《福建中學(xué)數(shù)學(xué)》雜志是一本具有較高學(xué)術(shù)水平和影響力的教育類期刊，它為廣大教育工作者提供了一個(gè)展示研究成果、交流教育思想的平臺(tái)。

《福建中學(xué)數(shù)學(xué)》雜志往年文章平均引文率

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