序論：寫作是一種深度的自我表達(dá)。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇幼兒園辦公室主任工作范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

篇(1)

我知道我競(jìng)聘辦公室主任，有兩個(gè)不利的條件：一是我不懂學(xué)前教育專業(yè)，教學(xué)業(yè)務(wù)上不熟悉，任何事物都不是絕對(duì)的，我正在不斷學(xué)習(xí)學(xué)前教育理論知識(shí)。二是我的處事和社交能力有待提高。辦公室主任需要協(xié)調(diào)各部門關(guān)系，加強(qiáng)外部溝通，但是我相信，可以通過對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、肯鉆肯干的態(tài)度來鍛煉自己，彌補(bǔ)不足。

因?yàn)檗k公室也是鍛煉人的地方，事務(wù)工作雖然繁雜，但各方面工作能力也會(huì)得到提高。所以我決定來參加這個(gè)崗位的競(jìng)聘，我覺得自己有五個(gè)有利的條件：

1.熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的能力。這是我的一個(gè)明顯優(yōu)勢(shì)。局域網(wǎng)管理、網(wǎng)站管理、多媒體設(shè)計(jì)等工作目前我已勝任，再經(jīng)過努力和加強(qiáng)學(xué)習(xí)可以做得更出色。

2.具有一定的工作經(jīng)驗(yàn)。曾擔(dān)任過教導(dǎo)處、辦公室工作，辦文處事有一定的基礎(chǔ)，具備一定的公共關(guān)系能力。特別是近三年的辦公室工作，知道了辦公室的職責(zé)、任務(wù)和規(guī)范，悟出了一些搞好辦公室工作的方法策略。

3.有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。能以大局為重，嚴(yán)格對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，能尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事。在日常生活和工作中注意不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)。本著“有容乃大，無欲則剛”的處世態(tài)度修煉自己的言行，做到踏實(shí)肯干，誠(chéng)實(shí)待人。

4.有一定的工作能力。經(jīng)過多年學(xué)習(xí)和鍛煉，寫作水平、組織協(xié)調(diào)能力、檔案管理水平、電教維護(hù)開發(fā)技術(shù)都有了很大提高。

5.有較好的年齡優(yōu)勢(shì)。我正值而立之年，敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當(dāng)中。

如果我能再次擔(dān)任辦公室主任，我會(huì)認(rèn)真做好以下幾個(gè)方面的工作。

1. 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極主動(dòng)做好日常事務(wù)工作，努力提高服務(wù)質(zhì)量。只有不斷加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，才能勝任崗位要求。辦公室擔(dān)負(fù)著幼兒園的檔案管理、文件收發(fā)、信息傳遞、行政事務(wù)等工作，是各項(xiàng)工作起輔助作用的綜合職能部門。同時(shí)，辦公室的很多工作實(shí)際上就是服務(wù)工作。工作上要本著服務(wù)意識(shí)，做到以誠(chéng)待人。

2.做好綜合協(xié)助、協(xié)調(diào)工作，處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事的關(guān)系，確保政令暢通。認(rèn)真做好部門與部門之間的溝通協(xié)調(diào)工作。

3.當(dāng)好參謀助手，服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)決策。及時(shí)準(zhǔn)確地掌握各方面工作動(dòng)態(tài)和信息，并且注意調(diào)查分析，主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠的依據(jù)。

篇(2)

幼兒園疫情報(bào)告制度

為加強(qiáng)學(xué)校傳染病疫情管理、預(yù)防、控制和消除傳染病在學(xué)校內(nèi)的發(fā)生和流行，依據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染防治法》和國(guó)務(wù)院《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》有關(guān)規(guī)定，按照“科學(xué)排查、及時(shí)上報(bào)”的原則，特制訂本制度，

一、疫情報(bào)告工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：***

副組長(zhǎng)：***

組員：***

各班班主任

保育員

幼兒園成立防疫工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，辦公室設(shè)在園長(zhǎng)辦公室，由***擔(dān)任辦公室主任，電話：***-*****

二、幼兒園疫情報(bào)告員職責(zé)：

1.具體負(fù)責(zé)本單位傳染病疫情和疑似傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告工作。

2.建立、健全本單位傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件監(jiān)測(cè)、發(fā)現(xiàn)及報(bào)告相關(guān)工作制度及工作流程。

3.定時(shí)對(duì)全園幼兒的出勤、健康情況進(jìn)行巡查。

4.負(fù)責(zé)指導(dǎo)全園幼兒的晨檢、午檢工作。

三、幼兒園傳染病疫情監(jiān)測(cè)報(bào)告：

1.晨檢應(yīng)在校疫情報(bào)告人的指導(dǎo)下進(jìn)行，由班主任或保育員對(duì)早晨進(jìn)入教室的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問。了解學(xué)生出勤、健康狀況、衛(wèi)生狀況，發(fā)出學(xué)生有傳染病早期癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)以及疑似傳染病病人時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)告知學(xué)校疫情排查人，學(xué)校疫情排查人要進(jìn)一步排查，以確保做到對(duì)傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告。(午檢也如此)

2.班主任應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注本班幼兒的出勤情況，對(duì)于因病缺勤的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)了解學(xué)生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時(shí)報(bào)告給學(xué)校疫情排查人，學(xué)校疫情排查人接到報(bào)告后應(yīng)及時(shí)追查學(xué)生的患病呼可能的病因，以做到對(duì)傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。

3.老師發(fā)現(xiàn)幼兒有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時(shí)，應(yīng)及時(shí)報(bào)告給幼兒園疫情排查人。疫情排查人應(yīng)及時(shí)進(jìn)行排查，并將排查情況記錄在幼兒因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人患病及病因排查結(jié)果登記日志。

4.報(bào)告內(nèi)容及時(shí)限

(1)在同一班級(jí)，1天內(nèi)有3例或者3天內(nèi)有多個(gè)學(xué)生(5例以上)患并并有相似癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者共同用餐、飲水史時(shí)，幼兒園疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。

(2)當(dāng)幼兒園發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時(shí)，疫情報(bào)告人應(yīng)立即報(bào)出相關(guān)信息，

資料共享平臺(tái)

《幼兒園傳染病疫情報(bào)告制度和流程》

(3)個(gè)別幼兒出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時(shí)，幼兒園疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。

(4)幼兒園發(fā)生群體性不明原因疾病或其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí)，疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。

5.報(bào)告方式：

(1)當(dāng)出現(xiàn)符合本工作規(guī)范規(guī)定的報(bào)告情況時(shí)，幼兒園疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)以最方便的通訊方式(電話)向教育局校安辦報(bào)告。

傳染病疫情報(bào)告渠道：班主任或保育員------學(xué)校疫情排查人------園長(zhǎng)------教育局校安辦------洮南市衛(wèi)生防疫站。

(2)一旦發(fā)生傳染病事件，疫情報(bào)告人及時(shí)向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，召集傳染病應(yīng)急小組成員，做好專冊(cè)登記，統(tǒng)計(jì)人數(shù)。(患者名單、發(fā)病日期、班級(jí)分布、主要癥狀、目前狀況、接觸史等)

(3)有事由園長(zhǎng)按傳染病疫情報(bào)告渠道報(bào)告，無事由學(xué)校疫情排查人向防疫工作領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)平安

幼兒園疫情報(bào)告制度

因病缺勤病因追查與登記制度

為加強(qiáng)幼兒園傳染病疫情管理，預(yù)防、控制和消除傳染病在園內(nèi)的發(fā)生與流行，依據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》和《學(xué)校衛(wèi)生工作制度》有關(guān)規(guī)定，特制定本制度。

一、各班班主任對(duì)于因病缺課的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)及時(shí)了解學(xué)生患病缺課的情況和病因，以做到對(duì)傳染病人的早發(fā)現(xiàn)，并要及時(shí)報(bào)告給園內(nèi)疫情報(bào)告員。疫情報(bào)告員接到報(bào)告后，應(yīng)及時(shí)登記并上報(bào)相關(guān)部門。

二、各班班主任每天負(fù)責(zé)對(duì)各班因病缺課人數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)與登記，并做好與因病缺課學(xué)生的聯(lián)系工作，要將聯(lián)系缺課學(xué)生情況報(bào)告給學(xué)校負(fù)責(zé)人。

三、各班班主任要告知家長(zhǎng)：如幼兒因病缺課時(shí)要向班主任請(qǐng)假，并說明病因。同時(shí)病治愈回園時(shí)，須持康復(fù)證明方能入校。

四、在園期間如發(fā)現(xiàn)有身體不適或體溫超過37.5度時(shí)班主任要及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，讓家長(zhǎng)迅速來校接孩子回家治療并做好記錄。每過四個(gè)小時(shí)應(yīng)聯(lián)系家長(zhǎng)了解學(xué)生情況，做好登記，如有異常應(yīng)上報(bào)幼兒園疫情報(bào)告員。

五、幼兒園建立學(xué)生晨、午檢、因病缺勤病因追查與登記制度。各班主任要在每天的早7：30和下午1：00分別對(duì)學(xué)生進(jìn)行兩次體溫測(cè)試，如發(fā)現(xiàn)幼兒有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時(shí)，應(yīng)及時(shí)報(bào)告給園內(nèi)疫情防控員。

幼兒園疫情報(bào)告制度

為加強(qiáng)幼兒園傳染病疫情管理，預(yù)防、控制和消除傳染病在幼兒園內(nèi)的發(fā)生與流行，依據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》和國(guó)務(wù)院《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》有關(guān)規(guī)定，制定本制度。

一、為嚴(yán)防傳染病疫情在園內(nèi)傳播流行，園長(zhǎng)為學(xué)校傳染病疫情情報(bào)人。

二、學(xué)校一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人，按照以下要求向發(fā)病地疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)報(bào)告。

1、在發(fā)現(xiàn)甲類傳染病和乙類傳染病中的傳染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、肺炭疽的病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人時(shí)， 6小時(shí)內(nèi)，以最快的通訊方式報(bào)告。

2、在發(fā)現(xiàn)乙類傳染病病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人時(shí)，于12小時(shí)內(nèi)報(bào)告。

3、在發(fā)現(xiàn)丙類傳染病病人時(shí)，在24小時(shí)內(nèi)報(bào)告。

三、幼兒園疫情報(bào)告人發(fā)現(xiàn)傳染病病人或傳染病疑似病人時(shí)，不得隱瞞、謊報(bào)或緩報(bào)，不得越級(jí)上報(bào)。

幼兒園應(yīng)認(rèn)真貫徹實(shí)施《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》，成立幼兒園傳染病管理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定幼兒園傳染病預(yù)防控制計(jì)劃和方案，落實(shí)園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制及各部門相應(yīng)職責(zé)，規(guī)范幼兒園傳染病防治工作，確保傳染病防治措施在校內(nèi)實(shí)施。

1、規(guī)定幼兒園傳染病疫情報(bào)告程序，保證傳染病發(fā)病信息獲取渠道通暢、及時(shí)。

2、幼兒園班主任老師承擔(dān)疫情責(zé)任報(bào)告人，主要負(fù)責(zé)幼兒園傳染病疫情收集、核實(shí)、登記、報(bào)告和分析工作。

3、幼兒園發(fā)生的各類傳染病應(yīng)及時(shí)填寫報(bào)告，在法定傳染病報(bào)告時(shí)限內(nèi)上報(bào)靖安鄉(xiāng)中心學(xué)校、甘州區(qū)疾病預(yù)防控制中心和區(qū)教育局。

篇(3)

工作目標(biāo)

通過排查整治，進(jìn)一步規(guī)范校園交通安全管理工作，進(jìn)一步落實(shí)管理制度，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生和家長(zhǎng)的安全意識(shí)，進(jìn)一步改善學(xué)校周邊環(huán)境，有效整治接送學(xué)生車輛的違法違規(guī)行為，杜絕涉及校園的重特大安全事故的發(fā)生。

組織領(lǐng)導(dǎo)

成立潭山鎮(zhèn)校園及周邊安全集中整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組。鎮(zhèn)長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng);成員由黨政辦、綜治辦、派出所、法庭、司法所、工商分局、財(cái)政所、文化站、衛(wèi)生院、安監(jiān)站、中心小學(xué)、三中、居委會(huì)、潭農(nóng)公司負(fù)責(zé)人及各村主任組成。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公地點(diǎn)設(shè)在鎮(zhèn)黨政辦，由黨政辦副主任吳恩求任辦公室主任，主要負(fù)責(zé)工作協(xié)調(diào)、督促、信息、宣傳等日常工作。

工作重點(diǎn)

1.重點(diǎn)整治非營(yíng)運(yùn)的接送學(xué)生社會(huì)車輛的交通違法行為，切實(shí)規(guī)范校（園）車營(yíng)運(yùn)行為；

2.完善中小學(xué)校、幼兒園出入口道路交通標(biāo)識(shí)、警示標(biāo)志和減速裝置，以及校園電子監(jiān)控設(shè)施、路燈等的配置；

3.對(duì)各學(xué)校、幼兒園的食品安全、消防安全、校舍安全及校內(nèi)外社會(huì)治安進(jìn)行整治。

工作步驟

本次集中整治行動(dòng)從2011年11月18日開始至12月底結(jié)束，分三個(gè)階段進(jìn)行。

第一階段：宣傳摸排階段（11月18日至20日）。

組織召開動(dòng)員工作會(huì)議，對(duì)本次整治行動(dòng)進(jìn)行集中安排部署，迅速統(tǒng)一思想、明確意義，制定并下發(fā)專項(xiàng)工作方案。會(huì)后，全鎮(zhèn)立即展開對(duì)校園安全及周邊環(huán)境的摸底排查。具體安排如下：

1.摸排內(nèi)容：①學(xué)校周邊治安情況；②學(xué)生上學(xué)、放學(xué)乘坐交通工具的方式；③校（園）車及其駕駛?cè)说那闆r；④校內(nèi)食品安全、校舍安全、消防安全情況。

2.摸排要求：①逐一登記接送學(xué)生關(guān)于車輛、車主及駕駛?cè)?、車輛運(yùn)行路線、運(yùn)行時(shí)間及接送學(xué)生人數(shù)、是否簽訂安全管理和安全行車責(zé)任書的情況；②逐一登記學(xué)校周邊治安情況；③11月20日前，將摸排情況報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

第二階段：集中整治階段（11月21日至26日）。

1.由綜治辦牽頭，組織全鎮(zhèn)各中小學(xué)校法制副校長(zhǎng)到校上好一堂安全教育課。做好設(shè)置安全宣傳展板、播放安全警示資料片、發(fā)放宣傳教育卡片、發(fā)放告學(xué)生及家長(zhǎng)安全書、與校（園）車駕駛?cè)撕炗喅兄Z書等工作，有針對(duì)性地開展安全教育工作，提高學(xué)生及家長(zhǎng)的安全防范意識(shí)。

2.協(xié)調(diào)交警、公路、交通部門，在三中、中心小學(xué)及教學(xué)點(diǎn)出入的主干道上設(shè)立好道路交通標(biāo)識(shí)和警示標(biāo)志，在必要的地段安裝好減速裝置。

3.督促接送中心小學(xué)學(xué)生及幼兒園兒童的社會(huì)車輛和潭鑫幼兒園園車司機(jī)，自覺接受交警、交通部門的督查和整改。

4.對(duì)校園電子監(jiān)控設(shè)施、校外路燈進(jìn)行維護(hù)完善，對(duì)校園周邊排查出來的治安問題進(jìn)行認(rèn)真整治。

5.對(duì)學(xué)校商店、食堂食品安全進(jìn)行全面督查整改，其重點(diǎn)主要是從業(yè)人員健康情況、飲用水消毒、食堂衛(wèi)生、疾病防疫等情況，嚴(yán)防不符合衛(wèi)生要求的食品流入校園。

6.對(duì)學(xué)校校舍、壓力容器、體育器具等進(jìn)行安全檢查，封閉、拆除D級(jí)危房，停止過期壓力容器的使用，同時(shí)對(duì)靠近山體的校舍進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估。

7.對(duì)中小學(xué)校、各幼兒園消防安全進(jìn)行督查，全面檢查學(xué)校電力線路和消防器材的配備、使用情況，要求每所學(xué)校于寒假前要組織師生開展至少一次消防器材的使用培訓(xùn)和消防疏散演練。

第三階段：建章立制階段（11月27日至12月底）。

各單位要及時(shí)掌握本部門工作情況，并明確專人負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、資料收集、臺(tái)帳整理和信息上報(bào)工作。到2011年12月底前建立健全校園周邊安全管理的長(zhǎng)效機(jī)制，以后每月進(jìn)行一次摸底整改工作，每季度進(jìn)行一次工作督查，每半年組織一次集中整治行動(dòng)，確保校園及周邊安全。

工作要求

（一）提高思想認(rèn)識(shí)。學(xué)校及校園周邊環(huán)境的好壞直接關(guān)系到師生的人身和財(cái)產(chǎn)安全，因此，各單位要充分認(rèn)識(shí)整治行動(dòng)的重要意義，以高度的責(zé)任感和使命感，對(duì)鎮(zhèn)內(nèi)中小學(xué)校和幼兒園及周邊安全隱患進(jìn)行全面排查、集中整治，為孩子們的健康成長(zhǎng)提供一個(gè)安全文明的外部環(huán)境。

篇(4)

專項(xiàng)治理按動(dòng)員部署階段、組織實(shí)施階段和驗(yàn)收總結(jié)階段3個(gè)步驟進(jìn)行，時(shí)間從20*年12月15日至2010年3月15日結(jié)束。

（一）動(dòng)員部署階段（20*年12月15日至20*年12月20日）

各校召開冬季防火工作會(huì)議，結(jié)合實(shí)際認(rèn)真研究制定實(shí)施方案，層層動(dòng)員，全面部署；要確定專人負(fù)責(zé)，明確職責(zé)量化任務(wù)。同時(shí)，要深入開展消防宣傳、培訓(xùn)、演練活動(dòng)，增強(qiáng)師生安全意識(shí)。

（二）組織實(shí)施階段（20*年12月21日至2010年3月五日）

1、自查整改。

各校、幼兒園根據(jù)專項(xiàng)整治要求，開展自查，重點(diǎn)檢查是否逐級(jí)落實(shí)消防安全責(zé)任制、是否履行消防工作職責(zé)、是否存在火災(zāi)隱患或消防行為，對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患和消防安全問題要立即進(jìn)行整改。要認(rèn)真填寫“學(xué)校消防安全狀況摸底登記表”，并按時(shí)上報(bào)。自查整改工作必須在12月21日前完成，并形成自查報(bào)告，報(bào)縣教育局基建科。

2、組織實(shí)施。

（1）各校、幼兒園要緊密聯(lián)系學(xué)生家庭，建立預(yù)防火災(zāi)體系，通過發(fā)放致學(xué)生家長(zhǎng)一封信、召開家長(zhǎng)會(huì)等活動(dòng)的開展，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生家長(zhǎng)預(yù)防火災(zāi)的積極性。

（2）各校、幼兒園要加強(qiáng)師生預(yù)防火災(zāi)的教育，利用校園宣傳欄、廣播站、黑板報(bào)等創(chuàng)設(shè)氛圍，大力宣傳冬季放火；利用校會(huì)、班會(huì)等對(duì)師生進(jìn)行教育。

（3）各校、幼兒園要設(shè)置消防安全疏散標(biāo)志，積極開展安全演練工作。

（三）驗(yàn)收總結(jié)階段（2010年3月6日-3月15日）

各校、幼兒園要對(duì)校園（幼兒園）消防安全專項(xiàng)治理工作進(jìn)行總結(jié)，同時(shí)，縣教育局將配合縣政府做好督查驗(yàn)收，認(rèn)真總結(jié)專項(xiàng)治理工作，各校、幼兒園要將此次工作開展情況形成書面材料與2010年3月15前報(bào)教育局基建科。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確保消防安全治理工作扎實(shí)有效開展，縣教育局研究決定，成立專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)組：

組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：

領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在基建科，辦公室主任為麻繼忠，成員為楊佳懷、奚家興，具體負(fù)責(zé)冬季防火工作的組織協(xié)調(diào)和情況收集反饋工作。三、工作要求

（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各校、幼兒園要結(jié)合校園及周邊環(huán)境集中整治工作，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，高度重視消防安全治理工作；要成立組織，切實(shí)抓好具體工作的落實(shí)?？h教育局將組織人員，對(duì)全縣各學(xué)校、幼兒園的自查整改情況進(jìn)行檢查驗(yàn)收。對(duì)自查整改不落實(shí)、落實(shí)不到位的學(xué)校、幼兒園的負(fù)責(zé)人將依法依紀(jì)處理；對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)的問題將責(zé)令學(xué)校、幼兒園限期整改。

（二）明確責(zé)任，落實(shí)任務(wù)。各學(xué)校、幼兒園要確定專人，明確責(zé)任，認(rèn)真仔細(xì)排查消防安全隱患，做到“誰檢查、誰簽字、誰負(fù)責(zé)”。對(duì)查出的隱患，要及時(shí)研究制定整改措施，加以整改。整改有困難的，要積極爭(zhēng)取地方政府和縣相關(guān)部門支持，堅(jiān)決消除安全隱患。各校、幼兒園要采取多種形式開展消防安全教育，把消防安全作為師生安全教育、法制教育的重要內(nèi)容。要因地制宜，組織開展逃生、自救、滅火器使用等消防安全演練，切實(shí)提高師生的自我保護(hù)能力。

（三）嚴(yán)肅紀(jì)律，依法辦事。各學(xué)校、幼兒園要認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家和省相關(guān)法律法規(guī)，依法辦事，切實(shí)履行職責(zé)。對(duì)于在專項(xiàng)治理工作中走過場(chǎng)、措施不落實(shí)等問題，除及時(shí)整改外，并通報(bào)批評(píng)；對(duì)于工作不力、失職的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和工作人員，按有關(guān)規(guī)定從嚴(yán)查處，觸犯刑律的，依法追究刑事責(zé)任，以確保專項(xiàng)治理工作取得實(shí)效。

四、治理重點(diǎn)

（一）是否經(jīng)過消防審核、驗(yàn)收和使用前消防安全檢查。

（二）火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)和自動(dòng)滅火系統(tǒng)狀況。

（三）消防栓、滅火器等消防設(shè)施的配置、有效使用情況。

（四）校舍、宿舍的疏散通道、疏散樓梯暢通；消防安全疏散指示標(biāo)志的設(shè)置、應(yīng)急照明燈的安裝。

（五）校舍、宿舍疏散通道、疏散樓梯、安全出口處設(shè)置鐵柵欄，學(xué)生集體宿舍房間的外窗安裝金屬護(hù)欄，影響安全疏散和應(yīng)急救援。

（六）按規(guī)定應(yīng)設(shè)而未設(shè)火災(zāi)應(yīng)急廣播系統(tǒng)，或系統(tǒng)不能保證正常使用。

篇(5)

2016年9月10日是我國(guó)第32個(gè)教師節(jié)。為在全社會(huì)進(jìn)一步營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍，促進(jìn)我市教育事業(yè)又好又快發(fā)展，市委、市政府決定，在教師節(jié)來臨之際，表彰一批從事教育教學(xué)工作、支持xxx教育發(fā)展有突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人?，F(xiàn)結(jié)合我市實(shí)際，制定本活動(dòng)方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧--理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《關(guān)于貫徹落實(shí)<國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(xx-2020年)>的實(shí)施意見》和省委、省政府教育工作部署，認(rèn)真實(shí)施科教興市和人才強(qiáng)市戰(zhàn)略，大力倡導(dǎo)尊重教育、尊重知識(shí)、尊重人才的社會(huì)風(fēng)尚，創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境，以實(shí)際行動(dòng)迎接黨的十勝利召開。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)對(duì)表彰工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)評(píng)選表彰活動(dòng)的具體實(shí)施工作，組成人員如下：

xxxxxxxxxx

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在市教育局，辦公室主任由許若平同志兼任，負(fù)責(zé)具體工作。

三、評(píng)選條件及范圍

(一)評(píng)選條件

1、堅(jiān)持鄧--理論和“三個(gè)代表”重要思想，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真執(zhí)行黨的路線方針政策，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，講政治，講大局，有開拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)實(shí)干精神。

2、遵紀(jì)守法，有師德修養(yǎng)，遵守職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)，為人師表，工作在教育教學(xué)第一線，年度考核稱職以上。

3、班子團(tuán)結(jié)，創(chuàng)新務(wù)實(shí)，有向心力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

4、重視教育，尊重老師，尊重人才，關(guān)心和支持教育事業(yè)，有突出貢獻(xiàn)。

(二)評(píng)選范圍

1、“十佳校長(zhǎng)”評(píng)選范圍：我市各學(xué)校(含幼兒園、民辦學(xué)校)現(xiàn)任校長(zhǎng)(園長(zhǎng))。

2、“十佳班主任”評(píng)選范圍：我市各學(xué)校年度內(nèi)在任的班主任。

3、“優(yōu)秀教師”評(píng)選范圍：各學(xué)校的在崗教師。

4、“先進(jìn)教育工作者”評(píng)選范圍：從事教育、教學(xué)或教研等工作的管理和服務(wù)人員(包括教育局各科室的工作人員)。

5、“教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”評(píng)選范圍：我市教育系統(tǒng)各學(xué)校、各單位(含幼兒園、民辦學(xué)校、教育局各科室)。

6、“尊師重教先進(jìn)個(gè)人”評(píng)選范圍：我市各鎮(zhèn)、市直機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體干部職工及社會(huì)各界有關(guān)人士。

7、“尊師重教先進(jìn)單位”評(píng)選范圍：為xxx教育發(fā)展作出突出貢獻(xiàn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、市直機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體。

四、評(píng)選獎(jiǎng)項(xiàng)和名額

1、xxx市“十佳校長(zhǎng)”10名。

2、xxx市“十佳班主任”10名。

3、xxx市“優(yōu)秀教師”50名。

4、xxx市“先進(jìn)教育工作者”10名。

5、xxx市“教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”10個(gè)。

(以上獎(jiǎng)項(xiàng)，各單位每個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)推薦一個(gè)名額參加評(píng)選)

6、xxx市“尊師重教先進(jìn)個(gè)人”5名。

7、xxx市“尊師重教先進(jìn)單位”5名。

(第6、7獎(jiǎng)項(xiàng)只限于鄉(xiāng)鎮(zhèn)、市直機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體及社會(huì)人士，且每個(gè)單位每項(xiàng)推薦一個(gè)名額參加評(píng)選)

五、表彰方式

在教師節(jié)期間，市委、市政府召開全市慶祝教師節(jié)表彰大會(huì)，對(duì)獲得表彰的先進(jìn)個(gè)人和集體頒發(fā)榮譽(yù)證書，并獎(jiǎng)勵(lì)一定的獎(jiǎng)金。

六、申報(bào)材料

篇(6)

一年來，根據(jù)全省學(xué)校、幼兒園及周邊治安秩序?qū)ｍ?xiàng)整治行動(dòng)電視電話會(huì)議以及我市綜治委專項(xiàng)整治領(lǐng)導(dǎo)小組的指示精神，在區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)綜治委學(xué)校及周邊治安綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)籌安排和周密組織下，教育局、公安局、城管局、防疫站以及各街道辦事處、居委會(huì)等部門通力協(xié)作，積極行動(dòng)，為學(xué)校、幼兒園及周邊創(chuàng)造良好的治安秩序，形成了全區(qū)上下齊抓共管的大好局面，取得了明顯的成效。

一、成立機(jī)構(gòu)，周密部署

為加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，我區(qū)成立了區(qū)綜治委學(xué)校及周邊治安綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由區(qū)委常委、政法委書記擔(dān)任，區(qū)政府主管教育副區(qū)長(zhǎng)、區(qū)公安分局局長(zhǎng)、教育局局長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，公安、教育、司法、城關(guān)、文體、工商、婦聯(lián)、共青團(tuán)、衛(wèi)生防疫等有關(guān)部門為成員單位，區(qū)綜治委學(xué)校及周邊治安綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在教育局，辦公室主任由區(qū)教育局副局長(zhǎng)兼任。區(qū)綜治委制定了《全區(qū)學(xué)校、幼兒園及周邊治安秩序?qū)ｍ?xiàng)整治方案》，明確了工作的指導(dǎo)思想、任務(wù)目標(biāo)和整治安排。區(qū)綜治委學(xué)校及周邊治安綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開各成員單位參加的專題會(huì)議，對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行周密部署。

二、部門配合，協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)

根據(jù)區(qū)綜治委學(xué)校及周邊治安綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組的具體安排和整治方案，各相關(guān)成員部門、各街道辦事處、各學(xué)校、幼兒園都成立了相應(yīng)組織，制定了《專項(xiàng)整治行動(dòng)方案》，并積極進(jìn)行各種治安隱患的調(diào)查摸排工作，進(jìn)一步增強(qiáng)治安防范能力。區(qū)防疫站在《**省食品專項(xiàng)整治實(shí)施方案》的基礎(chǔ)上，以實(shí)施“食品放心工程”為龍頭，按照區(qū)《通知》要求，分階段繼續(xù)在轄區(qū)學(xué)校、幼兒園及周邊食品從業(yè)單位實(shí)施拉網(wǎng)式衛(wèi)生監(jiān)督檢查，出動(dòng)監(jiān)督員268人次，車輛42臺(tái)次，監(jiān)督檢查141戶，對(duì)學(xué)校、幼兒園及食品從業(yè)單位提出書面改進(jìn)意見，限期整改到位，嚴(yán)防食物中毒或病源性疾病患的發(fā)生。****辦事處、****辦事處深入學(xué)校及幼兒園進(jìn)行了摸底調(diào)查，對(duì)存在的學(xué)校門前攤點(diǎn)、交通擁擠和個(gè)別學(xué)校的電線老化、幼兒園沒有實(shí)行憑接送卡等問題進(jìn)行了登記，并采取了相應(yīng)的措施。各學(xué)校、幼兒園都落實(shí)了安全責(zé)任制，明確了一名分管副校（園）長(zhǎng)，專門人員負(fù)責(zé)校園內(nèi)部安全保衛(wèi)工作，并層層簽訂安全責(zé)任書，落實(shí)各項(xiàng)管理制度和安全制度。

三、突出重點(diǎn)，加強(qiáng)整治

1、加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)部位及突出治安問題的排查。目前，沒有發(fā)現(xiàn)重大突出治安問題。

2、加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校及幼兒園內(nèi)部整治工作。我們將校園及周邊環(huán)境綜合治理作為重點(diǎn)內(nèi)容，每學(xué)期總結(jié)一次，每學(xué)年表彰一次，實(shí)行年終評(píng)優(yōu)一票否決制度和責(zé)任追究制度。各學(xué)校對(duì)存在的安全隱患進(jìn)行了排查，制定了整改措施，建立了臺(tái)帳登記制度，定期跟蹤。同時(shí)對(duì)不合格辦學(xué)機(jī)構(gòu)和教職工情況進(jìn)行了摸底清查。截至目前，沒有發(fā)現(xiàn)重大校園內(nèi)部安全隱患?，F(xiàn)有教職工都符合上崗資格要求，沒有發(fā)現(xiàn)精神病和傳染病等病例。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊刑事、治安案件的偵破力度。目前，我區(qū)不存在沒有偵破的刑事治安案件。

4、校園周邊攤點(diǎn)及非法建筑清理情況。區(qū)城管部門、各辦事處加大了工作力度，校門前流動(dòng)攤點(diǎn)、非法建筑等正在得到及時(shí)清理，校園周邊環(huán)境得到明顯改善。

5、學(xué)校及幼兒園周邊交通設(shè)施及報(bào)警點(diǎn)、治安服務(wù)崗設(shè)置情況。我區(qū)各學(xué)校門前都建立了必要的交通設(shè)施，如速度標(biāo)志、斑馬線等，車輛經(jīng)過頻繁的路段有值勤民警定時(shí)執(zhí)勤,確保學(xué)生安全。

篇(7)

一、學(xué)校網(wǎng)站的功能與意義

筆者所在的學(xué)校為寧?？h教師進(jìn)修學(xué)校，其網(wǎng)站的功能主要有以下五方面：

目前，社會(huì)上除教師外對(duì)進(jìn)修學(xué)校的職能不十分清楚，對(duì)進(jìn)修學(xué)校所做的工作也不十分了解，通過學(xué)校網(wǎng)站可以展示全校教師的工作成果，加強(qiáng)與外界的聯(lián)系，在社會(huì)上形成互相理解、互相支持的工作氛圍。

（二）教師了解培訓(xùn)資訊的窗口

學(xué)校主要承擔(dān)的工作包括中小幼教師培訓(xùn)、中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)、教師的資格認(rèn)定和成人學(xué)歷教育等。學(xué)校網(wǎng)站需及時(shí)公布各類相關(guān)通知，以便學(xué)員第一時(shí)間了解培訓(xùn)信息，提前安排學(xué)校的教學(xué)工作，準(zhǔn)時(shí)參加培訓(xùn)。

（三）師德師風(fēng)的導(dǎo)向窗口

寧?？h的師德師風(fēng)教育是師資建設(shè)的首要任務(wù)。作為教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，我們有責(zé)任挖掘教師身邊的師德典型，充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，宣傳名優(yōu)教師的先進(jìn)事跡，形成師德建設(shè)正能量。

（四）教師網(wǎng)絡(luò)研修平臺(tái)

信息時(shí)代背景下，教師要及時(shí)更新教育觀念、提升教育技能。網(wǎng)絡(luò)上的資源太繁多且良莠不齊，學(xué)?？梢赃^濾整理一些優(yōu)秀網(wǎng)上資源或自己錄制一些名優(yōu)教師的教學(xué)視頻，也可以購(gòu)買一些專家的專題講座作為教師網(wǎng)上自主學(xué)習(xí)研究的材料。

（五）教師咨詢的窗口

中小學(xué)和幼兒園教師如果有培訓(xùn)等方面的問題要咨詢，從前一般是通過本校的師訓(xùn)負(fù)責(zé)人傳話等，這種方法非常低效。通過學(xué)校網(wǎng)站，教師可以獲得多種途徑，如辦公室電話、辦公室主任的工作QQ等，直接聯(lián)系到學(xué)校的各個(gè)職能部門。

二、學(xué)校網(wǎng)站的合理更新

寧?？h教師進(jìn)修學(xué)校的前一個(gè)網(wǎng)站建于2006年，隨著時(shí)代的發(fā)展，這個(gè)網(wǎng)站存在著不適應(yīng)實(shí)際需要的問題：由于學(xué)校內(nèi)部職能分工的變化，網(wǎng)站的建設(shè)需要將欄目作一些合并、添加與刪除；以文本為主、純HTML全靜態(tài)的網(wǎng)站給訪客留下了不十分理想的視覺印象；原先建站的技術(shù)已經(jīng)落后，網(wǎng)站的速度也緩慢，不能上傳一些大容量附件，更改界面、欄目的后臺(tái)管理操作也非常復(fù)雜；等等?；谝陨隙喾N原因，我校在2013年底對(duì)網(wǎng)站進(jìn)行了全新改版，并于2014年3月向全縣教師推出。

在“去粗取精，合理有效”的原則指導(dǎo)下，學(xué)校的新網(wǎng)站進(jìn)行了以下更新：

（一）采用新的建站技術(shù)

學(xué)校網(wǎng)站是使用ASP和ACCESS技術(shù)組合開發(fā)的，采用DIV和CSS布局頁(yè)面。采用這種技術(shù)的網(wǎng)站有很多優(yōu)勢(shì)：

1.降低了對(duì)客戶端的要求

ASP能與ACCESS數(shù)據(jù)庫(kù)交互，將用戶提交的信息在服務(wù)器端進(jìn)行處理，服務(wù)器把處理結(jié)果傳給客戶端。這樣客戶端只要安裝瀏覽器即可，而且保證了服務(wù)器中數(shù)據(jù)的安全。

2.減少了網(wǎng)站維護(hù)的工作量

使用DIV+CSS技術(shù)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容與界面設(shè)計(jì)分離，即網(wǎng)站前臺(tái)訪問頁(yè)面與后臺(tái)管理系統(tǒng)獨(dú)立，方便網(wǎng)站改版，大大提高了網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)的效率。網(wǎng)站管理員可以在后臺(tái)管理系統(tǒng)中設(shè)置生成不同權(quán)限的用戶，靈活添加、修改、刪除欄目等。

3.有利于搜索引擎優(yōu)化

CSS代碼簡(jiǎn)潔，有利于搜索引擎收錄，適合搜索引擎優(yōu)化，提高了網(wǎng)頁(yè)加載的速度，帶給訪客良好的上網(wǎng)體驗(yàn)等。

（二）結(jié)合實(shí)際調(diào)整網(wǎng)站結(jié)構(gòu)

原網(wǎng)站共有12個(gè)欄目：通知公告、教師培訓(xùn)、干部培訓(xùn)、中學(xué)名錄 、校本培訓(xùn)、教務(wù)信息、視頻點(diǎn)播、網(wǎng)上學(xué)堂、教育科研、教苑、政策傳遞、上傳下載。新網(wǎng)站結(jié)合目前學(xué)校承擔(dān)的各項(xiàng)工作，將原來的欄目進(jìn)行調(diào)整，共設(shè)置了14個(gè)欄目：網(wǎng)站首頁(yè)、通知公告、教師培訓(xùn)、師德師風(fēng)、教師資格、干部培訓(xùn)、教育前沿、校本培訓(xùn)、學(xué)歷教育、學(xué)陶師陶、教育科研、幼教天地、?？?jiǎn)報(bào)、網(wǎng)上學(xué)堂。各欄目的作用分別如下：

通知公告：提供學(xué)校及各處室的各類通知。

教師培訓(xùn)：提供中小學(xué)、幼兒園教師的培訓(xùn)通知，中小學(xué)教師繼續(xù)教育的通訊，教師培訓(xùn)的理論和實(shí)踐研究成果。

師德師風(fēng)：提供關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的文章，包括教師學(xué)習(xí)師德的體會(huì)、師德論壇的文章及師德建設(shè)典型事跡推廣等。

教師資格：提供教師資格認(rèn)定辦公室的教師資格考試的政策、報(bào)名、面試、體檢、證書領(lǐng)取通知等。

干部培訓(xùn)：提供中小學(xué)校長(zhǎng)、中層干部的培訓(xùn)通知，學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)等。

教育前沿：提供國(guó)內(nèi)外的一些先進(jìn)教育理念與實(shí)踐。

校本培訓(xùn)：提供中小幼學(xué)校開展校本培訓(xùn)活動(dòng)的動(dòng)態(tài)及學(xué)員體會(huì)等。

學(xué)歷教育：學(xué)歷函授及遠(yuǎn)程招生的政策及相關(guān)的報(bào)名信息、管理課程與考試安排等。

學(xué)陶師陶：提供陶行知思想研究活動(dòng)的通知、活動(dòng)開展情況及陶友們的學(xué)陶體會(huì)等。

教育科研：教科研通知、課題研究情況、教師論文和科研動(dòng)態(tài)等。

幼教天地：提供幼兒園教師及園長(zhǎng)培訓(xùn)的通知、學(xué)習(xí)體會(huì)和管理經(jīng)驗(yàn)分享。

?？?jiǎn)報(bào)：上傳?？督淘贰泛蛶熡?xùn)《簡(jiǎn)報(bào)》的PDF格式電子稿，方便全縣教師網(wǎng)上閱讀。

網(wǎng)上學(xué)堂：將一些名師、專家的講課視頻以FLV格式分類保存在該欄目下，共有學(xué)科教學(xué)、師德論壇、專家講座、校長(zhǎng)論壇、領(lǐng)雁工程等十個(gè)子欄目，與全縣教師共同分享優(yōu)秀的教育教學(xué)資源。

（三）首頁(yè)界面與內(nèi)容的創(chuàng)新設(shè)計(jì)

網(wǎng)站在首頁(yè)界面和內(nèi)容的設(shè)計(jì)上也有一些創(chuàng)新：原網(wǎng)站導(dǎo)航欄一行最多只能放10個(gè)欄目，新的網(wǎng)站共有14個(gè)欄目，并分成兩行排列，沒有子欄目的放在上一行，有子欄目的放在下一行，看上去大氣而獨(dú)特；各處室的通知除了在各欄目分別顯示外，所有的通知都自動(dòng)歸總顯示在通知公告中；將網(wǎng)站最新鮮、最精華的內(nèi)容顯示在首頁(yè)的“首頁(yè)頭條”和“文章推薦”中，讓訪客第一眼就能了解網(wǎng)站的最新資訊；將學(xué)校最近開展的培訓(xùn)活動(dòng)以圖片新聞的形式循環(huán)滾動(dòng)播放；網(wǎng)上學(xué)堂中的資料都采用FLV格式，能直接在線播放。

（四）新增網(wǎng)站交互功能

原網(wǎng)站只能單向展示網(wǎng)站信息，無法與訪客互動(dòng)交流。更新后的網(wǎng)站提供了多種聯(lián)系方式與交流途徑。（1）聯(lián)系方式：公布了學(xué)校各科室的辦公電話。（2）投稿信箱：方便中小學(xué)、幼兒園教師的論文或通訊直接投稿到校刊《教苑》、師訓(xùn)《簡(jiǎn)報(bào)》或者網(wǎng)站的某個(gè)欄目。（3）在線服務(wù)：QQ是目前使用最普遍最簡(jiǎn)單方便的即時(shí)通訊工具，學(xué)校每個(gè)科室主任的QQ都以浮動(dòng)窗口形式掛在網(wǎng)頁(yè)上，而且保證工作期間8小時(shí)在線。訪客碰到疑問，只要單擊“在線服務(wù)”的某個(gè)QQ就能與對(duì)方交流，而且事先不用加對(duì)方為好友。

三、學(xué)校網(wǎng)站的科學(xué)管理

學(xué)校建立了網(wǎng)站管理組織，不但要求全校教師參與到網(wǎng)站維護(hù)中來，而且在中小幼學(xué)校安排了信息員，保證網(wǎng)站內(nèi)容的不斷充實(shí)與及時(shí)更新。除此之外，學(xué)校網(wǎng)站管理員還要加強(qiáng)網(wǎng)站的安全管理，保證學(xué)校網(wǎng)站的穩(wěn)定運(yùn)行。

（一）建立領(lǐng)導(dǎo)小組

領(lǐng)導(dǎo)小組由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)（書記）與信息技術(shù)教育處主任任副組長(zhǎng)，各處室主任為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在信息技術(shù)教育處，由信息技術(shù)教育處主任任辦公室主任，信息技術(shù)教育處網(wǎng)站管理員任副主任，學(xué)校各處室副主任為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)：領(lǐng)導(dǎo)網(wǎng)站建設(shè)與信息提供、審檢、登記與等；定期組織工作交流與研討，確保網(wǎng)站健康、安全運(yùn)行。

（二）安排校內(nèi)外信息員

校內(nèi)信息員為網(wǎng)站管理辦公室成員，校外信息員為中小幼學(xué)校校（園）本培訓(xùn)負(fù)責(zé)人，建立縱橫聯(lián)動(dòng)的系統(tǒng)，及時(shí)提供與交流培訓(xùn)信息與動(dòng)態(tài)，以推動(dòng)培訓(xùn)工作向更優(yōu)方向發(fā)展。

（三）明確網(wǎng)站管理員的工作

網(wǎng)站管理員及時(shí)維護(hù)、接收及上傳信息，及時(shí)統(tǒng)計(jì)與分析相關(guān)數(shù)據(jù)如網(wǎng)上學(xué)堂各類視頻的點(diǎn)擊數(shù)，分析教師的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)與培訓(xùn)需求，定期維護(hù)域名，及時(shí)續(xù)費(fèi)等。