序論：寫作是一種深度的自我表達(dá)。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇科普社區(qū)匯報材料范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

篇(1)

一、抓組織建設(shè)，把社區(qū)科普工作建立在堅實的基礎(chǔ)上

社區(qū)成立初始，就將科普工作作為一項重要工作去抓。但當(dāng)時社區(qū)對科普工作的認(rèn)識不足，科普宣傳僅停留在按照上級要求定期出科普?？膶哟紊?。近年來，根據(jù)省、市開展創(chuàng)建科普示范社區(qū)的要求，結(jié)合新形勢下科普工作的需要，北都社區(qū)成立了科普宣傳工作小組，由社區(qū)主任擔(dān)任組長，還聘請了街道科技副主任等擔(dān)任科普宣傳工作顧問。社區(qū)制定了年度科普宣傳工作計劃等，做到科普工作有人抓，年度計劃有安排，年終總結(jié)有成果。完善硬件設(shè)施(分別在北都花園，綠都嘉園、杏林雅苑內(nèi)設(shè)置10平方米的科普宣傳欄，社居委社立科普圖書室、電教室等)，從此，社區(qū)的科普宣傳工作走上了新的臺階。

二、開展形式多樣的科普宣傳活動

北都社區(qū)在開展科普宣傳活動中，在“實”上下功夫，想實招、干實事、求實效，使科普工作逐步在社區(qū)形成多樣化、經(jīng)?；鸵?guī)范化。具體體現(xiàn)在：

1、堅持開展經(jīng)常性的科普講座（報告會）。社區(qū)按照年度科普工作計劃，堅持經(jīng)常性的科普電視講座，定期播放科普電教片，為居民群眾進(jìn)行內(nèi)容豐富的各種講座，有中老年健康講座，有家電使用常識，有破除迷信方面的，也有環(huán)境保護(hù)方面的。社區(qū)還充分利用各種紀(jì)念日，如“世界母乳喂養(yǎng)周”，組織醫(yī)療衛(wèi)生人員到社區(qū)宣講母嬰知識，開展健康知識咨詢。在“世界環(huán)境日”，組織社區(qū)中小學(xué)生清理社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，培養(yǎng)愛護(hù)自己的家園的環(huán)保意識等。

2、在每年的科普宣傳周和全國科普日期間，集中力量組織科普志愿者開展科普知識咨詢、放映科普電視片、發(fā)放科普知識資料等活動。

3、社區(qū)內(nèi)建有科普圖書室，備有1000多本的各類科學(xué)教育材料，如少兒圖書、因特網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、衛(wèi)生保健知識、科學(xué)烹飪技術(shù)、老年保健常識等，還為社區(qū)居民訂閱各種報刊、雜志等科普讀物。為充分利用社區(qū)資源開展科普工作，在節(jié)假日閑暇時間，科普圖書室、電教室吸引了眾多的居民、中小學(xué)生及個體私營工商戶等，一定程度上滿足了社區(qū)居民群眾對科學(xué)文化知識需求。

三、教育為本，突出抓好未成年人思想道德建設(shè)

篇(2)

愛護(hù)家園，從我做起，從每一件小事做起。地球的未來是屬于孩子們的，在幼兒中開展環(huán)境教育，樹立可持續(xù)發(fā)展意識，將會使人類擁有一個更加綠色的未來。以下是為大家推薦的世界地球日總結(jié)匯報材料資料，提供參考，希望對你有所幫助，歡迎你的閱讀。

世界地球日總結(jié)匯報材料一

一、活動背景：

在全球地震災(zāi)難不斷的大背景下，通過地球日宣傳活動，讓大家牢記“我們只有一個地球”。在我們寄予厚望、無限憧憬、盡情享受的生活的同時，更應(yīng)以感恩之心負(fù)起保護(hù)的責(zé)任，才會使其更加美好，更適合我們生存。

二、活動目的：

1、讓幼兒知道世界地球日，了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象。

2、幫助幼兒知道地球是我們生活的地方，我們要和動物、植物做朋友，共同來保護(hù)地球。

3、培養(yǎng)幼兒從生活中的小事做起，萌發(fā)保護(hù)環(huán)境、關(guān)心地球的環(huán)保意識，養(yǎng)成“愛護(hù)自然”的好習(xí)性。

三、活動時間：

20_年x月22日——27日

四、活動內(nèi)容：

1、開展“善待地球，從簡單生活做起”倡議活動;

2、“我為地球添色彩”創(chuàng)意活動;

(1)小、中班創(chuàng)意環(huán)?；ㄅ柚谱?教師引導(dǎo)，家長參與);

(2)大班幼兒利用廢舊材料自制服裝，開展“環(huán)保時裝秀”;

3、一周環(huán)保主題教育活動(包括兒歌、科普知識的學(xué)習(xí));

4、“善待地球，從節(jié)約資源做起”社區(qū)宣傳活動，提高家長和社會公眾對環(huán)保問題的認(rèn)識。倡導(dǎo)大家節(jié)約一張紙、一粒糧、一滴水，減少一次性木質(zhì)筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽車出行，減少二氧化碳的排放量。

5、學(xué)念一首環(huán)保兒歌，開展“環(huán)保兒歌大家誦”活動。

愛護(hù)家園，從我做起，從每一件小事做起。地球的未來是屬于孩子們的，在幼兒中開展環(huán)境教育，樹立可持續(xù)發(fā)展意識，將會使人類擁有一個更加綠色的未來。小朋友們，請加入我們的環(huán)保隊伍中，一起輕輕的走在大地上，體驗孕育于自然之中的和諧與美，在原野中找到滋潤靈魂的甘露。

世界地球日總結(jié)匯報材料二

4月22日，我園在幼兒園開展了以“保護(hù)環(huán)境、珍惜資源、低碳生活、綠色消費(fèi)”為主題的“世界地球日”活動。其目的在于倡導(dǎo)大家環(huán)保行為從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，營造人人保護(hù)環(huán)境的氛圍。

活動前幼兒園利用海報和公示欄，將活動告知家長。各班利用一日生活環(huán)節(jié)的等待時間組織幼兒學(xué)習(xí)“環(huán)保兒歌”。中大班教師指導(dǎo)幼兒利用手中的畫筆繪制“保護(hù)環(huán)境—綠色行動”的環(huán)保畫，以激發(fā)幼兒保護(hù)地球的美好心愿。

活動當(dāng)天，豐富多彩的內(nèi)容吸引了全體家長和幼兒的參與。在幼兒園操場上開展了“垃圾分類大家學(xué)”，教師和家長現(xiàn)場教幼兒學(xué)習(xí)區(qū)分垃圾的分類。在幼兒園的風(fēng)雨棚下進(jìn)行“環(huán)保宣傳及幼兒環(huán)保畫圖片展”，宣傳教育幼兒保護(hù)環(huán)境。在“環(huán)保兒歌大家頌”活動中，各班教師負(fù)責(zé)現(xiàn)場指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)環(huán)保兒歌。在“環(huán)保呼吁我響應(yīng)”的活動中，家長和幼兒用彩筆表達(dá)自己對保護(hù)環(huán)境的心愿和決心。幼兒園的環(huán)保小天使們還給每一位家長分發(fā)《家庭節(jié)水節(jié)電小妙招》、《家庭綠色消費(fèi)》等宣傳單。呼吁大家積極響應(yīng)“保護(hù)環(huán)境、珍惜資源、低碳生活、綠色消費(fèi)”的活動。

總之，活動讓我園的孩子們知道了如何將垃圾進(jìn)行分類，懂得愛護(hù)花草樹木，愛護(hù)環(huán)境的綠色低碳生活的方式。我園將會持續(xù)不斷地對幼兒進(jìn)行保護(hù)環(huán)境，將環(huán)保教育堅持到底。

世界地球日總結(jié)匯報材料三

我園在幼兒園開展了以“保護(hù)環(huán)境、珍惜資源、低碳生活、綠色消費(fèi)”為主題的“世界地球日”活動。其目的在于倡導(dǎo)大家環(huán)保行為從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，營造人人保護(hù)環(huán)境的氛圍。

活動前幼兒園利用海報和公示欄，將活動告知家長。各班利用一日生活環(huán)節(jié)的等待時間組織幼兒學(xué)習(xí)“環(huán)保兒歌”。中大班教師指導(dǎo)幼兒利用手中的畫筆繪制“保護(hù)環(huán)境—綠色行動”的環(huán)保畫，以激發(fā)幼兒保護(hù)地球的美好心愿。

活動當(dāng)天，豐富多彩的內(nèi)容吸引了全體家長和幼兒的參與。在幼兒園操場上開展了“垃圾分類大家學(xué)”，教師和家長現(xiàn)場教幼兒學(xué)習(xí)區(qū)分垃圾的分類。在幼兒園的風(fēng)雨棚下進(jìn)行“環(huán)保宣傳及幼兒環(huán)保畫圖片展”，宣傳教育幼兒保護(hù)環(huán)境。在“環(huán)保兒歌大家頌”活動中，各班教師負(fù)責(zé)現(xiàn)場指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)環(huán)保兒歌。在“環(huán)保呼吁我響應(yīng)”的活動中，家長和幼兒用彩筆表達(dá)自己對保護(hù)環(huán)境的心愿和決心。幼兒園的環(huán)保小天使們還給每一位家長分發(fā)《家庭節(jié)水節(jié)電小妙招》、《家庭綠色消費(fèi)》等宣傳單。呼吁大家積極響應(yīng)“保護(hù)環(huán)境、珍惜資源、低碳生活、綠色消費(fèi)”的活動。

總之，活動讓我園的孩子們知道了如何將垃圾進(jìn)行分類，懂得愛護(hù)花草樹木，愛護(hù)環(huán)境的綠色低碳生活的方式。我園將會持續(xù)不斷地對幼兒進(jìn)行保護(hù)環(huán)境，將環(huán)保教育堅持到底。

世界地球日總結(jié)匯報材料四

一、活動目的：

1、宣傳世界地球日的有關(guān)知識，讓幼兒了解保護(hù)地球的重要性，了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象。

2、知道地球是我們生活的地方，我們要和動物、植物做朋友，共同來保護(hù)地球。

3、培養(yǎng)幼兒從生活中的小事做起，萌發(fā)保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境做環(huán)保小使者的愿望，讓保護(hù)環(huán)境成為幼兒的一種自覺行動。

二、活動時間：

x月15日至22日。

三、活動主題：

保護(hù)地球，從我做起

四、活動實施：

(一)班級活動：

1、班級環(huán)保主題教育活動(包括兒歌、科普知識的學(xué)習(xí))

2、故事“地球媽媽生病了”，讓小朋友通過故事了解地球遭到的一些破壞。搜集汶川、日本等國家和地區(qū)地震、海嘯的網(wǎng)絡(luò)視頻或圖片分年齡段對幼兒進(jìn)行宣傳教育，讓小朋友知道我們的地球媽媽生病了，需要我們每一個人付出努力去拯救她。同時，請各班教師結(jié)合故事組織全體幼兒展開討論——我能為生病的地球做什么?

3、和家長一起收集有關(guān)“救救地球媽媽的圖片”，布置主題墻，進(jìn)行展出。

4、開展“變廢為寶”制作活動，收集廢舊材料制作環(huán)?？ㄆ?、環(huán)保口袋”，并發(fā)放給家長，同時向每個家長宣傳“節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約糧食、不要亂扔垃圾”環(huán)保口號，讓大家都知道“世界地球日”，知道保護(hù)地球。

(二)全園活動

1.懸掛宣傳橫幅。

2、制定一份《低碳生活倡議書》，在幼兒園微信公眾平臺。同時全園幼兒向廣大家長發(fā)倡議書：珍惜地球資源，養(yǎng)成良好習(xí)慣。從現(xiàn)在做起、從每個人做起，節(jié)約一滴水、一度電、一粒米、一張紙;不用一次性筷子，不用過度包裝的商品，少用塑料袋，絕不亂丟垃圾;多用節(jié)能燈，要做到人走燈滅。珍愛地球環(huán)境，倡導(dǎo)低碳生活。我們要積極參加植樹活動，種養(yǎng)綠色植物，努力保護(hù)身邊的每一片綠色;要少開車，多走路、多坐公交車;保護(hù)好書本，用過的書本送給弟弟妹妹;多用扇子，少開空調(diào);地球只有一個，大家都來努力。

3、在幼兒園內(nèi)做出“保護(hù)環(huán)境”的宣傳櫥窗。

4、園內(nèi)設(shè)環(huán)?；厥障洌喊汛蠹移綍r丟棄的塑料瓶、易拉罐、廢報紙等收集起來，進(jìn)行分類。真正實現(xiàn)“變廢為寶”，一方面鍛煉了大家參加勞動的能力;另一方面美化了校園，培養(yǎng)了幼兒的環(huán)保意識。

5、開展“班級小花園”種植活動。每班開辟“班級小花園”種植園地，師幼一起播種花籽，并澆灌和守護(hù)成長。

6、家園共育：開展親子環(huán)保美術(shù)作品征集展示活動。

作品要求：

(1)幼兒與家長在家共同完成。

(2)作品精細(xì)、美觀，色彩協(xié)調(diào)，有創(chuàng)意，環(huán)保。

(3)作品規(guī)格、內(nèi)容、形式自定。以廢舊材料制作為主作品精細(xì)、美觀，色彩協(xié)調(diào)，有創(chuàng)意。

(4)作品上交時間：x月19日-21日，請注明幼兒姓名及所在班級。

篇(3)

大家好!

我叫xx，27歲。參加社區(qū)居委會工作近四年。四年前我就是象今天一樣站在講臺上參加社區(qū)干部競選，那時的我滿懷激情，躊躇滿志。四年后，我依然對社區(qū)的感情生生不息，雄心萬丈。四年來，我深深的體會到社區(qū)工作的重要性。社區(qū)工作是基層工作，正所謂“皮之不存，毛將焉附”，沒有社會的團(tuán)結(jié)穩(wěn)定，怎會有國家的長治久安，同時社區(qū)工作做的好與不好直接關(guān)系到廣大居民群眾的切身利益。能從事這樣有意義而又非常實在的工作，能為社區(qū)內(nèi)的居民群眾做些事情，我深感榮幸。為了接下來的三年能更好的為居民群眾服務(wù)，我必須嚴(yán)格要求自己。為此，在以下四個方面的做出承諾：

第一、必須要有謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁的學(xué)習(xí)精神

社區(qū)工作，事關(guān)廣大群眾的切身利益，要作好這項工作，必須老老實實的學(xué)習(xí);

一是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針政策和社區(qū)的各項規(guī)章制度，一切按規(guī)定辦事;

二是認(rèn)真學(xué)習(xí)各位領(lǐng)導(dǎo)、同事、社區(qū)代表們的豐富工作經(jīng)驗和優(yōu)良工作作風(fēng);

三是老老實實向居民群眾學(xué)習(xí)。群眾是真正的英雄，要不恥下問，甘當(dāng)小學(xué)生。

第二、必須要有身體力行，兢兢業(yè)業(yè)的工作責(zé)任

身為一名社區(qū)干部，要有奉獻(xiàn)精神，兢兢業(yè)業(yè)的工作才會贏取社區(qū)居民的信任和支持。工作中堅持做到眼勤、耳勤、腳勤、手勤。

眼勤就是經(jīng)常深入實際，調(diào)查研究，掌握第一手材料，抓住主要矛盾和問題，有的放矢的工作。

耳勤就是要多下社區(qū)虛心聽取群眾的意見和建議，了解群眾的需求，做群眾的代言人。

腳勤就是把上級的方針政策和工作部署帶下去，向群眾宣傳、解釋、教育，成為群眾的自覺行為。同時要把群眾的心聲和合理的要求帶上來，多研究，多請示，多匯報，作為上級領(lǐng)導(dǎo)制定方針政策和工作部署的依據(jù)。

手勤就是要親自動手，多做實際工作，為群眾辦實事，做好事，關(guān)心群眾的切身利益。

第三、必須要有堅持不懈，發(fā)憤圖強(qiáng)的職業(yè)道德

**東村社區(qū)是具有一定歷史的老社區(qū)，現(xiàn)有住宅樓66幢，入住居民2400余戶，總?cè)丝谶_(dá)6千余人。根據(jù)這一特點，我要認(rèn)真做好以下幾個方面的工作：

1、籌備開放社區(qū)活動室，利用社區(qū)內(nèi)居民學(xué)校這一教育陣地，有計劃，有組織的開展法律宣傳、科普知識、衛(wèi)生保艦職能培訓(xùn)等各項講座;

篇(4)

我省舉辦全省職工“一封安全家書”活動及比賽

近日，省“安康杯”競賽組委會決定在認(rèn)真組織企業(yè)職工開展安全衛(wèi)生消防知識普及教育的基礎(chǔ)上。普遍開展全省各級職工“一封安全家書”活動，讓各級職工將自己身邊發(fā)生的安全生產(chǎn)的人和事，將親人的祝福、叮嚀講給工友們聽，使工友們從中受到一次深刻的安全生產(chǎn)教育，教育并激發(fā)廣大職工杜絕違章作業(yè)。抵制違章指揮的主動性、積極性。為我省安全生產(chǎn)形勢的持續(xù)好轉(zhuǎn)做出新的貢獻(xiàn)。(省安監(jiān)局辦公室)

省安監(jiān)局、福建煤監(jiān)局聯(lián)合開展“千(萬)家企業(yè)保奧運(yùn)安全簽名承諾”活動

在奧運(yùn)會來臨之際，省安監(jiān)局、福建煤監(jiān)局聯(lián)合在全省范圍內(nèi)舉行“千(萬)家企業(yè)保奧運(yùn)安全簽名承諾”活動。本次簽名承諾宣言主要內(nèi)容是“治大隱患，防大事故，安全生產(chǎn)，奧運(yùn)平安”?；顒悠陂g，各市、縣安監(jiān)局和煤行辦認(rèn)真組織發(fā)動當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)企業(yè)負(fù)責(zé)人簽名，許安全承諾。保奧運(yùn)安全。同時邀請當(dāng)?shù)刂饕侣劽襟w給予配合，大造聲勢，營造處處講安全，時時想安全的氛圍。截止8月4日，全省共有3872家企業(yè)參與了此項活動，大力推進(jìn)了企業(yè)安全生產(chǎn)責(zé)任制的落實。激發(fā)企業(yè)家們搞好安全生產(chǎn)的內(nèi)在動力。(省安監(jiān)局辦公室)

我省煙花爆竹安全生產(chǎn)百日督查取得良好成效

安全生產(chǎn)百日督查期間，我省共檢查煙花爆竹生產(chǎn)、批發(fā)、零售單位12300多家次，發(fā)現(xiàn)安全隱患541處。已落實整改517處。責(zé)令限期整改65家，責(zé)令停業(yè)整改16家。吊銷許可證件4家；收繳煙花爆竹成品8561箱、半成品622箱、各種原材料2383公斤；查處非法生產(chǎn)、經(jīng)營、儲存、運(yùn)輸煙花爆竹案件156起，查處涉案人員302人，取得顯著成效。(省安監(jiān)局監(jiān)管一處)

我省安全生產(chǎn)百日督查專項行動取得良好成效

據(jù)統(tǒng)計，安全生產(chǎn)百日督查專項行動開展以來。全省各級各部門共組織綜合督查1143次，查出隱患和問題64780條，已整改56274條，整改率為87％；專項督查6350次，查出隱患和問題44392條，已整改42176條，整改率95％。(省安監(jiān)局辦公室)

晉安區(qū)掛牌成立了“消防工作室”

近日，晉安區(qū)以王莊街道為試點，掛牌成立了“消防工作室”，社區(qū)消防工作室主要負(fù)責(zé)實施社區(qū)消防安全管理制度、開展社區(qū)防火檢查、組織開展消防知識宣傳等，同時工作室還組織成立義務(wù)消防隊，不定期開展義務(wù)消防隊訓(xùn)練與消防宣傳，努力營造社區(qū)良好的消防安全環(huán)境，增強(qiáng)社區(qū)防范和抵御火災(zāi)的能力。(晉安區(qū)安監(jiān)局)

浦城縣政府安委會開展安全生產(chǎn)大檢查

近日，浦城縣政府安委會牽頭組織公安交警、經(jīng)貿(mào)、消防、安監(jiān)等部門在全縣范圍內(nèi)聯(lián)合開展安全生產(chǎn)大檢查，重點檢查道路交通、公共聚集場所、特種設(shè)備、危險化學(xué)品儲存、建筑施工企業(yè)等重點行業(yè)和領(lǐng)域。共發(fā)現(xiàn)安全隱患和問題46處。當(dāng)場責(zé)令整改22處，行政處罰各類交通違法車輛和駕駛員116人次。(浦城縣安監(jiān)局)

蕉城區(qū)安監(jiān)局“四字舉措”開展半年工作“回頭看”

近日，蕉城區(qū)安監(jiān)局以“四字舉措”開展半年工作“回頭看”。一聽，認(rèn)真聽取各(股)室、執(zhí)法大隊工作匯報，掌握整體工作開展情況；二看，查看相關(guān)工作開展情況。原始檔案資料管理、存放情況；三查，對照區(qū)委、區(qū)政府和寧德市安監(jiān)局下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)，逐項自查完成情況；四研，根據(jù)檢查和調(diào)研結(jié)果，研究分析哪些工作沒有完成、做好或需要改進(jìn)，存在什么問題，并根據(jù)研究結(jié)果部署下半年工作。(蕉城區(qū)安監(jiān)局)

翔安區(qū)政府人大代表和政協(xié)委員實地考察礦山安全

近日，翔安區(qū)政府組織區(qū)10名人大代表和政協(xié)委員組成非煤礦山資源整治視察組，實地考察了內(nèi)厝鎮(zhèn)小光山、雞冠山林場13家非煤礦山企業(yè)。并和企業(yè)法人進(jìn)行了座談。視察組對翔安區(qū)非煤礦山企業(yè)嚴(yán)格按照“三同時”設(shè)計進(jìn)行開采、采用機(jī)械化開采以及保證安全生產(chǎn)資金投入等方面給予充分肯定，并對企業(yè)在礦產(chǎn)資源開采、安全管理、生態(tài)保護(hù)等方面的薄弱環(huán)節(jié)提出了整改建議。(翔安區(qū)安監(jiān)局)

龍文區(qū)開展交通安全專項督查活動

近日，龍文區(qū)劉亞東副區(qū)長率區(qū)政府辦、安監(jiān)局、交警大隊等部門形成督查組。從交通安全整治、道路隱患整改情況、交通安全宣傳情況、校車排查核實情況和危化品運(yùn)輸專項整治情況這五個方面入手在全區(qū)開展交通安全專項督查活動。(龍文區(qū)安監(jiān)局)

上杭縣建立了安全生產(chǎn)預(yù)警通報制度

日前，上杭縣建立了安全生產(chǎn)預(yù)警通報制度。預(yù)警通報制度指出縣政府安委會將對死亡人數(shù)上升超過控制指標(biāo)的、1個月內(nèi)發(fā)生2起生產(chǎn)安全事故造成累計2人以上死亡的、2個月內(nèi)發(fā)生2起生產(chǎn)安全事故造成累計3人以上死亡的、發(fā)生一次生產(chǎn)安全事故造成3人以上死亡的、安全生產(chǎn)工作沒有及時部署落實的以及重大事故隱患沒有在限期內(nèi)整改到位的單位進(jìn)行預(yù)警通報。(上杭縣安監(jiān)局)

惠安縣出臺《惠安縣衛(wèi)生系統(tǒng)安全生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案編制提綱》

近日，惠安縣出臺了《惠安縣衛(wèi)生系統(tǒng)安全生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案編制提綱》，《提綱》對應(yīng)急預(yù)案內(nèi)容提出了具體要求，同時要求各相關(guān)單位要充分重視并抓好安全生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案的完善，建立健全本單位各類主要安全隱患的應(yīng)對機(jī)制，并嚴(yán)格按照相關(guān)的法律、法規(guī)、規(guī)章和標(biāo)準(zhǔn)的要求，結(jié)合本單位實際，認(rèn)真做好本單位安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案的編制。并對。(惠安縣安監(jiān)局)

國務(wù)院委辦檢查組到福清市檢查安全生產(chǎn)工作

近日，由國務(wù)院安辦副主任、國家安全監(jiān)管總局副局長、國家煤監(jiān)局局長趙鐵錘率領(lǐng)的國務(wù)院安委辦檢查組到福清市檢查安全生產(chǎn)百日督查專項行動開展情況。檢查組認(rèn)為：福清市通過資源整合和企業(yè)重組等形式，淘汰了落后的生產(chǎn)工藝設(shè)備，壯大了企業(yè)生產(chǎn)規(guī)模。進(jìn)一步加大投入，提升本質(zhì)安全。確保一些較大事故隱患從根本上得以治理，取得了預(yù)期效果。(福清市安監(jiān)局)

張志南副省長親臨施工現(xiàn)場檢查安全生產(chǎn)工作

近日，張志南副省長一行在三明市委書記黃琪玉、市長劉道崎的陪同下，抽查了永武高速(三明段)建設(shè)安全生產(chǎn)情況與電氣焊、火工品等特種作業(yè)人員的作業(yè)情況，進(jìn)一步了解了永漿隧道現(xiàn)場施工作業(yè)人員掌握安全生產(chǎn)和個人安全防護(hù)常識情況，并對永漿隧道逃生通道的結(jié)構(gòu)與緊急避險方法給予了充分肯定。(三明市安監(jiān)局)

福鼎市供電公司采取有力措施確保電網(wǎng)安全

近日，為了確保電網(wǎng)安全，福鼎市供電公司采取有力措施：一是累計投入資金1700萬元建成220千伏桐城變兩條110千伏線路開斷和110千伏秦嶼變主變更換，擴(kuò)建35千伏龍安變、硤門變、貫嶺變。累積增加變電容量3.88萬千伏。二是對多雷區(qū)投入600多萬元資金開展防雷整治活動。三是自籌資金1000多萬元完成防風(fēng)拉工程。全面提升福鼎電網(wǎng)防風(fēng)抗災(zāi)能力；四是投入2300多萬元，召集10個工程施工隊200多人專項實施迎峰度夏工程。(福鼎市安監(jiān)局)

永安市開展結(jié)安全對子活動

近日，永安市在煤礦企業(yè)黨員干部中開展礦領(lǐng)導(dǎo)、安全管理人員與采掘隊伍及要害崗位黨員干部結(jié)安全對子活動，雙方簽訂聯(lián)保責(zé)任書，明確雙方責(zé)任范圍。確定連帶責(zé)任和獎罰標(biāo)準(zhǔn)，年終進(jìn)行綜合考評表彰，對做出成績的黨員干部給予一定的物資和精神獎勵。(永安市安監(jiān)局)

漳州市：加強(qiáng)群眾安全科普教育，科學(xué)面對突發(fā)災(zāi)難

漳州市安監(jiān)局在本地電視臺開設(shè)每周一期的《法在身邊話安全》電視專題欄目，拍攝制作《科學(xué)面對突發(fā)災(zāi)難》系列專題。通過事例剖析、專家解讀等形式，教育群眾掌握各種自救常識，科學(xué)應(yīng)對交通事故、火災(zāi)、地震、勞動傷害等多種突發(fā)災(zāi)難。加強(qiáng)全民安全科普教育，營造“人人學(xué)安全，人人講安全，人人懂安全”的輿論氛圍，有效減少隱患事故傷亡發(fā)生。(漳州市安監(jiān)局)

加強(qiáng)監(jiān)管　落實責(zé)任　突出服務(wù)――全省安全生產(chǎn)行政執(zhí)法工作座談會在平和舉行

近日，全省設(shè)區(qū)市安全生產(chǎn)行政執(zhí)法工作座談會在平和舉行。座談會總結(jié)交流近年來我省安全生產(chǎn)行政執(zhí)法情況，研究安全生產(chǎn)行政執(zhí)法中存在的問題，安排下一階段安全生產(chǎn)監(jiān)管執(zhí)法工作。省安監(jiān)局副局長施惠財在會上總結(jié)了各設(shè)區(qū)市安監(jiān)執(zhí)法隊伍的工作特色，指出，下一階段安全生產(chǎn)行政執(zhí)法工作要加快推進(jìn)機(jī)構(gòu)隊伍建設(shè)，進(jìn)一步明確職責(zé)。切實加強(qiáng)監(jiān)管執(zhí)法工作，認(rèn)真落實執(zhí)法責(zé)任。要加強(qiáng)信息建設(shè)，做好執(zhí)法統(tǒng)計和信息報送工作。要突出服務(wù)，做到執(zhí)法與服務(wù)并重，寓管理于服務(wù)之中。(平和縣安監(jiān)局)

篇(5)

下午好！

首先感謝組織和領(lǐng)導(dǎo)為我提供了一次難得的學(xué)習(xí)、鍛煉和提高的機(jī)會，同時也感謝在座的各位社區(qū)代表對我的理解、信任和支持。我叫×××，27歲。參加社區(qū)居委會工作近四年。四年前我就是象今天一樣站在講臺上參加社區(qū)干部競選，那時的我滿懷激情，躊躇滿志。四年后，我依然對社區(qū)的感情生生不息，雄心萬丈。四年來，我深深的體會到社區(qū)工作的重要性。社區(qū)工作是基層工作，正所謂“皮之不存，毛將焉附”，沒有社會的團(tuán)結(jié)穩(wěn)定，怎會有國家的長治久安，同時社區(qū)工作做的好與不好直接關(guān)系到廣大居民群眾的切身利益。能從事這樣有意義而又非常實在的工作，能為社區(qū)內(nèi)的居民群眾做些事情，我深感榮幸。為了接下來的三年能更好的為居民群眾服務(wù)，我必須嚴(yán)格要求自己。為此，在以下四個方面的做出承諾：

第一、必須要有謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁的學(xué)習(xí)精神

社區(qū)工作，事關(guān)廣大群眾的切身利益，要作好這項工作，必須老老實實的學(xué)習(xí)；

一是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針政策和社區(qū)的各項規(guī)章制度，一切按規(guī)定辦事；

二是認(rèn)真學(xué)習(xí)各位領(lǐng)導(dǎo)、同事、社區(qū)代表們的豐富工作經(jīng)驗和優(yōu)良工作作風(fēng)；

三是老老實實向居民群眾學(xué)習(xí)。群眾是真正的英雄，要不恥下問，甘當(dāng)小學(xué)生。

第二、必須要有身體力行，兢兢業(yè)業(yè)的工作責(zé)任

身為一名社區(qū)干部，要有奉獻(xiàn)精神，兢兢業(yè)業(yè)的工作才會贏取社區(qū)居民的信任和支持。工作中堅持做到眼勤、耳勤、腳勤、手勤。

眼勤就是經(jīng)常深入實際，調(diào)查研究，掌握第一手材料，抓住主要矛盾和問題，有的放矢的工作。

耳勤就是要多下社區(qū)虛心聽取群眾的意見和建議，了解群眾的需求，做群眾的代言人。

腳勤就是把上級的方針政策和工作部署帶下去，向群眾宣傳、解釋、教育，成為群眾的自覺行為。同時要把群眾的心聲和合理的要求帶上來，多研究，多請示，多匯報，作為上級領(lǐng)導(dǎo)制定方針政策和工作部署的依據(jù)。

手勤就是要親自動手，多做實際工作，為群眾辦實事，做好事，關(guān)心群眾的切身利益。

第三、必須要有堅持不懈，發(fā)憤圖強(qiáng)的職業(yè)道德

虹橋東村社區(qū)是具有一定歷史的老社區(qū)，現(xiàn)有住宅樓66幢，入住居民2400余戶，總?cè)丝谶_(dá)6千余人。根據(jù)這一特點，我要認(rèn)真做好以下幾個方面的工作：

1、籌備開放社區(qū)活動室，利用社區(qū)內(nèi)居民學(xué)校這一教育陣地，有計劃，有組織的開展法律宣傳、科普知識、衛(wèi)生保健、職能培訓(xùn)等各項講座；

2、多方聯(lián)系溝通，積極開展社區(qū)便民服務(wù)和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作。從20xx年底至今，在硬件建設(shè)上有了較大的發(fā)展，尤其是東一的路面、路燈和下水管網(wǎng)的建設(shè)。同時我們也看到，在南村一居和四居的部分路面和下水管網(wǎng)上還需要更多的修補(bǔ)和改造。我們必將繼續(xù)與物業(yè)公司密切聯(lián)系，加大協(xié)調(diào)力度，在美化環(huán)境、衛(wèi)生保潔、公共設(shè)施維護(hù)等方面密切配合。管網(wǎng)堵塞，路面積水等關(guān)系到居民群眾的切身利益的問題。在接下來的三年里，我社區(qū)居干必將積極聯(lián)系有關(guān)部門繼續(xù)做好社區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)。繼續(xù)向上級政府部門反映群眾的意見，將以“辛苦我一人，幸福千萬人”的精神，為社區(qū)居民排憂解難。

3、要關(guān)心群眾的生活，特別是要關(guān)心老年人、殘疾人、低保戶、困難下崗職工的生活。我們以走訪慰問幫貧幫困改造長期不懈的堅持下去，做到制度化、經(jīng)?；?，多關(guān)心關(guān)心他們需要什么，多反思反思我們能為他們做些什么。多開展一些職業(yè)技能培訓(xùn)的講座，使殘疾人和下崗職工能掌握一技之長，并為他們多提供一些就業(yè)信息服務(wù)，使他們能盡早就業(yè)。同時，我們還需要切實加強(qiáng)社會治安綜合治理工作，還社區(qū)居民一個安靜、安全生活環(huán)境。

第四、必須要有清清白白、秉公辦事做人立場

篇(6)

一、指導(dǎo)思想和主要目標(biāo)

指導(dǎo)思想：以“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真落實預(yù)防為主的衛(wèi)生工作方針，不斷推進(jìn)體制、機(jī)制創(chuàng)新，優(yōu)化配置各類衛(wèi)生資源。

主要目標(biāo)：切實加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，依托區(qū)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急指揮中心的應(yīng)急管理工作平臺，以建立與完善衛(wèi)生應(yīng)急管理“一案三制”（“一案”就是制定完善落實突發(fā)衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案；“三制”就是建立健全應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的體制、機(jī)制和法制）為重點，以基層為基礎(chǔ)，探索建立“橫向到邊、縱向到底”的衛(wèi)生應(yīng)急管理組織體系，初步形成“政府統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、社會廣泛參與、防范嚴(yán)密到位、處置快捷高效”的全區(qū)衛(wèi)生應(yīng)急管理工作機(jī)制，衛(wèi)生應(yīng)急相關(guān)法規(guī)政策得到落實，突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急反應(yīng)和處理能力得到全面提升。基本建成覆蓋全區(qū)、功能完善、職責(zé)明確、反應(yīng)靈敏、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、平戰(zhàn)結(jié)合、持續(xù)發(fā)展的突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急防治體系，主要包括突發(fā)公共衛(wèi)生事件信息網(wǎng)絡(luò)體系、疾病預(yù)防控制體系、醫(yī)療救治體系和衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督體系；衛(wèi)生服務(wù)體系、基本醫(yī)療服務(wù)體系、環(huán)境衛(wèi)生體系和財政經(jīng)費(fèi)保障體系進(jìn)一步完善，公共衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展水平全面提高。

二、各部門職責(zé)分工

1、政府辦（應(yīng)急辦）

成立突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)組織，出臺加快發(fā)展衛(wèi)生應(yīng)急工作的政策措施；協(xié)調(diào)開展“衛(wèi)生應(yīng)急進(jìn)機(jī)關(guān)”活動，協(xié)調(diào)各成員單位工作。

2、宣傳部

做好創(chuàng)建**省衛(wèi)生應(yīng)急示范區(qū)的宣傳工作，按照應(yīng)急宣傳年度計劃開展工作，確保本年度新聞媒體2次以上報道過全區(qū)衛(wèi)生應(yīng)急工作情況。

3、發(fā)改局

將衛(wèi)生應(yīng)急體系建設(shè)納入全區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展規(guī)劃以及年度工作計劃，向上爭取衛(wèi)生應(yīng)急扶持資金和物資儲備資金。

4、教育局

成立衛(wèi)生應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組，將衛(wèi)生應(yīng)急工作納入年度工作計劃，建立完善的衛(wèi)生應(yīng)急指揮系統(tǒng)，參照區(qū)衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案制定符合教育系統(tǒng)特點的各種預(yù)案制度，建立監(jiān)測預(yù)警機(jī)制，開展學(xué)生因病缺課登記，及時發(fā)現(xiàn)疫情苗頭并報告；大力開展“衛(wèi)生應(yīng)急進(jìn)學(xué)?！钡刃麄鲃訂T活動，普及衛(wèi)生應(yīng)急知識；科學(xué)、規(guī)范、及時、有效處置各類突發(fā)公共衛(wèi)生和自然災(zāi)害、事故安全事件，積極組織開展應(yīng)急演練，教育學(xué)生自救、互救和逃生。

5、財政局

將衛(wèi)生應(yīng)急體系建設(shè)經(jīng)費(fèi)納入年度預(yù)算，及時足額撥付衛(wèi)生應(yīng)急經(jīng)費(fèi)，建立突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急儲備專項資金。

6、安監(jiān)局

監(jiān)督生產(chǎn)活動安全，及時發(fā)現(xiàn)危險因素并報告，突發(fā)公共事件發(fā)生后協(xié)助開展醫(yī)療救治和調(diào)查取證等工作，積極配合完成省市部署的毒源普查等各項風(fēng)險隱患排查工作任務(wù)。

7、商務(wù)局

加強(qiáng)對生豬屠宰、肉制品和豆制品加工的監(jiān)管力度，做好蔬菜農(nóng)殘監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)疫情苗頭及時上報。

8、衛(wèi)生局

將衛(wèi)生應(yīng)急工作納入年度工作計劃，成立工作機(jī)構(gòu)，建立功能完善的衛(wèi)生應(yīng)急決策指揮系統(tǒng)并實現(xiàn)上下聯(lián)網(wǎng)，信息傳遞通暢；研究制定符合地方實際的衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案和技術(shù)方案，形成完善的預(yù)案體系，研究制定公共衛(wèi)生體系建設(shè)方案,積極開展應(yīng)急示范社區(qū)建設(shè)；協(xié)同相關(guān)成員單位、督促各醫(yī)療衛(wèi)生單位開展監(jiān)測預(yù)警；按計劃進(jìn)行衛(wèi)生應(yīng)急培訓(xùn)，開展應(yīng)急演練，指導(dǎo)各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)組織開展分層演練；組織開展應(yīng)急物資儲備，加強(qiáng)衛(wèi)生應(yīng)急專業(yè)隊伍裝備;開展衛(wèi)生應(yīng)急健康教育和科普宣傳，深入進(jìn)行社會動員；科學(xué)、規(guī)范、及時、有效處置各類突發(fā)公共衛(wèi)生和自然災(zāi)害、事故安全及社會安全事件，做好重大活動的保障。

9、農(nóng)辦

加強(qiáng)對農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)的監(jiān)管，嚴(yán)防人畜共患的傳染病在不同種群間的流動，出現(xiàn)動物相關(guān)疫情后，配合撲殺家畜家禽和進(jìn)行動物免疫。

10、信息中心

協(xié)助建立完善的衛(wèi)生應(yīng)急決策指揮系統(tǒng)，提供技術(shù)支持，實現(xiàn)衛(wèi)生應(yīng)急指揮平臺與區(qū)應(yīng)急指揮平臺的對接，保證指揮調(diào)度高效運(yùn)作、信息傳遞通暢。

11、各街道

積極開展衛(wèi)生應(yīng)急示范社區(qū)建設(shè)；配合開展衛(wèi)生應(yīng)急“五進(jìn)”（進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)工地）工作，大力開展衛(wèi)生應(yīng)急健康教育和科普宣傳工作；積極配合做好傳染病確診病例、疑似病例及密切接觸者的流行病學(xué)調(diào)查、隨訪與保障和管理工作。合理安排衛(wèi)生應(yīng)急處置專項資金。

三、實施步驟

1、動員階段：20**年4月～6月

成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定實施方案，分解目標(biāo)任務(wù)；資料準(zhǔn)備，人力資源啟動，創(chuàng)建辦制定并準(zhǔn)備文件資料；在創(chuàng)建辦統(tǒng)一部署下著手開始進(jìn)行衛(wèi)生應(yīng)急進(jìn)社區(qū)宣傳工作，并對全區(qū)衛(wèi)生應(yīng)急成員單位進(jìn)行初步督導(dǎo)。

2、實施階段：20**年7月～8月

各成員單位完善預(yù)案、組建隊伍、開展培訓(xùn)和演練，開展衛(wèi)生應(yīng)急進(jìn)社區(qū)工作，區(qū)疾控中心完成應(yīng)急物資庫的建立。

3、自查整改階段：20**年9月～10月

根據(jù)《**省衛(wèi)生應(yīng)急工作示范縣（市、區(qū)）考評標(biāo)準(zhǔn)（試行）》要求（**衛(wèi)應(yīng)急〔20**〕23號），區(qū)政府成立專業(yè)組織進(jìn)行2次綜合檢查，邀市衛(wèi)生局業(yè)務(wù)部門進(jìn)行預(yù)查，認(rèn)真查找薄弱環(huán)節(jié)，邊查邊改。

4、迎查階段：20**年11月

進(jìn)行資料匯總、歸檔，做好檢查前的各項準(zhǔn)備工作，邀請省評估驗收專家來檢查驗收。

5、總結(jié)階段：20**年12月

根據(jù)專家組的評審結(jié)果，認(rèn)真做好總結(jié)，抓好整改。

四、保障措施

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，全面推進(jìn)創(chuàng)建工作。區(qū)政府成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室在區(qū)衛(wèi)生局，區(qū)衛(wèi)生局分管領(lǐng)導(dǎo)為辦公室主任，全面負(fù)責(zé)掌控創(chuàng)建進(jìn)程，積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門工作落實情況，負(fù)責(zé)專項經(jīng)費(fèi)的落實和管理，定期將創(chuàng)建工作進(jìn)展情況向區(qū)領(lǐng)導(dǎo)匯報并對各部門通報；建立與公安、發(fā)改、教育、財政、安監(jiān)、商務(wù)、農(nóng)辦、信息中心等相關(guān)部門的溝通協(xié)調(diào)機(jī)制，加強(qiáng)與各街道辦事處的聯(lián)系，明確各成員單位具體職責(zé)，定期組織活動，互通信息，交流資源，爭取各單位配合，以有效保障衛(wèi)生應(yīng)急工作的正常開展，保證創(chuàng)建目標(biāo)的順利實現(xiàn)。

2、強(qiáng)化決策指揮，確保信息傳遞通暢。建立完善的應(yīng)急決策指揮系統(tǒng)，形成包括機(jī)構(gòu)、隊伍、物資等應(yīng)急資源管理、指揮調(diào)度、視頻會議、遠(yuǎn)程會診、現(xiàn)場信息采集等在內(nèi)的基本功能模塊。實現(xiàn)與**市衛(wèi)生專網(wǎng)和轄區(qū)內(nèi)主要醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的聯(lián)網(wǎng)與對接，保證指揮調(diào)度高效運(yùn)作，信息傳遞通暢。

3、完善預(yù)案制度，加強(qiáng)監(jiān)測預(yù)警工作。根據(jù)國家、省相關(guān)衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案，結(jié)合我區(qū)實際，研究制定相應(yīng)的衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案，形成比較完善的預(yù)案體系和各類衛(wèi)生應(yīng)急技術(shù)方案，并匯編成冊。對衛(wèi)生應(yīng)急管理人員和工作人員實施應(yīng)急預(yù)案、技術(shù)方案、工作制度和崗位職責(zé)的培訓(xùn)，確保100%知曉。建立應(yīng)急物資儲備制度和管理制度，根據(jù)《**省衛(wèi)生應(yīng)急基本物資儲備目錄》（縣級）組織開展物資儲備。區(qū)衛(wèi)生局會同教育、農(nóng)辦等部門組織開展臨床癥狀、學(xué)生因病缺課、易感人群監(jiān)測，及時發(fā)現(xiàn)疫情苗頭；會同區(qū)公安、安監(jiān)等部門結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H，積極開展傳染病疫情、中毒事件等突發(fā)公共衛(wèi)生事件風(fēng)險隱患排查工作，積極完成省市部署的毒源普查等各項風(fēng)險隱患排查工作任務(wù)。

4、重視人才培養(yǎng)，強(qiáng)化應(yīng)急能力建設(shè)。按照衛(wèi)生應(yīng)急培訓(xùn)計劃，積極開展對衛(wèi)生管理人員和專業(yè)隊伍的培訓(xùn)，分層對衛(wèi)生技術(shù)人員實施全員培訓(xùn)，對培訓(xùn)結(jié)果進(jìn)行考核評價。組織開展區(qū)級層面的衛(wèi)生應(yīng)急演練，整合各醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)力量，針對食物中毒、禽流感、甲型H1N1流感等重點項目開展演練，鍛煉隊伍，逐步提高應(yīng)急處置能力。

5、深入宣傳動員，普及衛(wèi)生應(yīng)急知識。有計劃有安排開展衛(wèi)生應(yīng)急健康教育和科普宣傳工作，聯(lián)合街道、學(xué)校、工地、企事業(yè)單位等開展衛(wèi)生應(yīng)急“五進(jìn)”（進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)工地）工作，不斷提高轄區(qū)干部居民對各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件的認(rèn)知度，提高自身的自防、自救和互救能力。

篇(7)

一、智慧生物學(xué)課堂的構(gòu)建

人教版《生物學(xué)》八年級上冊“環(huán)節(jié)動物”這一小節(jié)，要求學(xué)生通過觀察蚯蚓，了解環(huán)節(jié)動物的特征及與人類的關(guān)系，故筆者的智慧課堂是這樣設(shè)計與實施的。

1.課前：自主學(xué)習(xí)與準(zhǔn)備

分小組尋找和養(yǎng)殖蚯蚓，并準(zhǔn)備與之相關(guān)的資料。這就要求學(xué)生提前了解蚯蚓生活的環(huán)境及生存條件，以便制作簡易養(yǎng)殖瓶進(jìn)行臨時養(yǎng)殖，確保課堂上有生物材料供正常使用。

2.課中：體現(xiàn)每課一“智”

一是觀察蚯蚓生命現(xiàn)象。引導(dǎo)學(xué)生先觀察蚯蚓的外部形態(tài)，然后用放大鏡觀察蚯蚓腹部的剛毛；再將蚯蚓分別放到光滑的玻璃板和粗糙的紙板上，觀察其運(yùn)動，做好實驗記錄（也可以嘗試用墨水擦蚯蚓腹部，然后讓其在白紙上蠕動，觀察其運(yùn)動后留下的痕跡）。讓學(xué)生思考：為什么會出現(xiàn)線條粗細(xì)不等的結(jié)果？

二是發(fā)現(xiàn)活動規(guī)律。從身體分節(jié)、肌肉與剛毛的配合，來理解蚯蚓的運(yùn)動結(jié)構(gòu)和規(guī)律等。

三是應(yīng)用規(guī)律。根據(jù)蚯蚓的運(yùn)動結(jié)構(gòu)（肌肉與剛毛），解釋其蠕動特點。學(xué)生還可以繪制蚯蚓運(yùn)動分解圖、科普漫畫等。

四是深層次挖掘規(guī)律。通過制作蚯蚓環(huán)狀體節(jié)模型（提前準(zhǔn)備―些圓錐狀礦泉水瓶蓋）來模擬蚯蚓的運(yùn)動，驗證其靈活性。

五是形成智慧。從前面的生命現(xiàn)象中，挖掘出“生存法則之天時地利”生活啟示。從蚯蚓生活在“陰暗潮濕富含有機(jī)質(zhì)的疏松土壤”可得出，其環(huán)境條件是――光（陰暗）、溫度（10℃-30℃）、濕度（潮濕）、空氣（土壤疏松，充足）――這就是“天時”因素；再從蚯蚓的運(yùn)動實驗中發(fā)現(xiàn)：蚯蚓能在粗糙的紙板上運(yùn)動自如，而在玻璃板上卻寸步難移（打滑），即蚯蚓適合在粗糙的紙板上（環(huán)境）運(yùn)動――這是“地利”因素。此時，教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出：無論是動植物還是人類，天時地利都是其最適宜的生存條件。另外，我們還可以從心理學(xué)角度提出全新的蚯蚓效應(yīng)或法則等，并將其引申至人生走向成功成才的自然條件和環(huán)境條件――善于把握機(jī)遇，利用有利的時機(jī)和環(huán)境條件，在最佳環(huán)境狀態(tài)下付出努力，才可達(dá)到事半功倍的效果。

六是展示智慧。提供時間和平臺讓學(xué)生展示自己的發(fā)現(xiàn)，可以是即興匯報，也可以是別的形式。

七是評價獎勵。事先制訂評價標(biāo)準(zhǔn)，以鼓勵發(fā)現(xiàn)、積極匯報為主。

3.課后：進(jìn)一步自主學(xué)習(xí)與研究

以蚯蚓為實驗材料，進(jìn)行科普漫畫創(chuàng)作或創(chuàng)新實驗設(shè)計與探究。如根據(jù)蚯蚓的運(yùn)動原理，進(jìn)行仿生應(yīng)用，可創(chuàng)造性地設(shè)計新型運(yùn)動（交通）工具，還可利用蚯蚓體壁清洗液（即黏液，含有多肽）的殺菌作用來做發(fā)明應(yīng)用等。

二、智慧生物學(xué)的完善與構(gòu)建

僅僅在國家課程校本化層面構(gòu)建智慧生物學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，它還需要校本課程來做進(jìn)一步的補(bǔ)充、提升，如在拓展性課程方面，我們做了如下努力。

一是入門型：《生物DIY活動》。從最簡單的DIY活動開始.如植物標(biāo)本書簽DIY、插花與保鮮等，通過提供學(xué)習(xí)支架，支持學(xué)生動手開展活動，并進(jìn)行主題化統(tǒng)整。

二是成長型：《國粹?中醫(yī)文化》。從基于網(wǎng)絡(luò)的研究性學(xué)習(xí)開始，從開題任務(wù)布置到方法指導(dǎo)，再到成果展示，讓學(xué)生初步了解中草藥；然后走進(jìn)中藥店買藥，再到校園、中草藥園、野外尋藥，不斷強(qiáng)化學(xué)生對中草藥的認(rèn)識；接著，通過開放式拓展學(xué)習(xí)，自主選題，深入研究中草藥的應(yīng)用、栽培、試驗等；最后，通過社區(qū)服務(wù)“藥草大學(xué)堂”的形式，向其他同學(xué)推介中草藥知識，號召廣大青少年認(rèn)草識藥，繼承中華傳統(tǒng)文化。

三是發(fā)展型：《小實驗大道理》。以常見的心理效應(yīng)實驗為切入點和載體，按青少年的認(rèn)知能力順序，結(jié)合“做中學(xué)”理念，依次通過驗證性、探究性、創(chuàng)新心實驗進(jìn)行探秘，并挖掘?qū)嶒炛须[含的實驗技能、科學(xué)思維和心理啟示，以應(yīng)用于生活。

四是升華型：《新技術(shù)支持下的生物科學(xué)實踐》。引進(jìn)“做中學(xué)”理念和新技術(shù)試推STEM教育，讓青少年在科學(xué)探究與工程設(shè)計中體驗科學(xué)、技術(shù)、工程、數(shù)學(xué)甚至藝術(shù)等學(xué)科的融合。

現(xiàn)以其中一節(jié)“艾滋病毒模型建構(gòu)及仿生應(yīng)用”為例，來淡談“智慧生物學(xué)”的構(gòu)建。

該課以艾滋病毒為題展開，先讓學(xué)生觀察和描述艾滋病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征（S），并讓學(xué)生借助學(xué)習(xí)支架動手建構(gòu)模型，接著借助數(shù)學(xué)的歐拉公式解方程，來驗證該正二十面體模型結(jié)構(gòu)的科學(xué)性（M）；然后進(jìn)一步用蘿卜塊和牙簽搭建立體模型（T），鼓勵學(xué)生在動手搭建中產(chǎn)生仿生的點子，如建多面體玻璃溫室（E），升華科技服務(wù)于生活中；最后再反轉(zhuǎn)課堂，讓學(xué)生經(jīng)歷頭腦風(fēng)暴.交流仿生點子，并鼓勵學(xué)生在課后將設(shè)想轉(zhuǎn)化為成果進(jìn)行展評。

其具體過程包括：觀察活動，從整體到局部科學(xué)觀察與思考；物理模型建構(gòu)，先平面后立體逐步生成；球體模型建構(gòu)數(shù)學(xué)探秘，借助數(shù)學(xué)工具解決問題；模擬實操建模.鼓勵邊搭建邊思考仿生應(yīng)用；艾滋病毒與仿生應(yīng)用，將科技服務(wù)于生活；頭腦風(fēng)暴，交流和評析仿生點子；活動拓展，聯(lián)系生活，體驗將技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。

可以看出，該課堂以學(xué)生“動手活動”為主，教師引導(dǎo)為輔，強(qiáng)調(diào)“做中學(xué)”的理念，嘗試STEM教育.有效實現(xiàn)科學(xué)、技術(shù)、工程與數(shù)學(xué)的高效融合，而其中最為關(guān)鍵的是“智慧”的發(fā)現(xiàn)過程。