序論：寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇數(shù)字媒體設計與藝術(shù)范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

篇(1)

【關(guān)鍵詞】新媒體;數(shù)字技術(shù);包裝設計

進入新世紀后，隨著國家的發(fā)展以及經(jīng)濟水平的提升，計算機技術(shù)、數(shù)字技術(shù)等廣泛的應用于人們的日常生活以及生活之中，同時由于其的應用促使一些新興的具有較強時代感事物的出現(xiàn)，新媒體的包裝藝術(shù)設計就是數(shù)字技術(shù)和藝術(shù)相結(jié)合而出現(xiàn)的，筆者在本文中對此進行探討和分析。

1新媒體的藝術(shù)設計的基本特征

（1）廣泛的傳播范圍、較快的速度。消解力量在新媒體中存在，也就意味著媒體的不同其之間存在邊界，如報紙和電視，電視和廣播等，這些傳統(tǒng)的媒體之間難以建立良好的溝通模式，不管是不同還是相同的媒體之間，必然分布著邊界情況，這些邊界有多種，如社群邊界、地域邊界、行業(yè)邊界等，但是上述邊界在新媒體強大的技術(shù)面前能夠被有效的消除，保障發(fā)出者和接受者之間不存在鴻溝，能夠?qū)崿F(xiàn)有效的溝通、交流。對新媒體來講，其主要載體為互聯(lián)網(wǎng)，因此人們可以使用互聯(lián)網(wǎng)更好的獲取信息，不僅途徑更加優(yōu)越，而且范圍更加廣泛。通過另一角度來看，新媒體的藝術(shù)設計可以把互聯(lián)網(wǎng)快速的傳播特點加以應用，對比傳統(tǒng)問題，其信息傳遞的狀態(tài)更加迅速，如一則新聞，要想通過傳統(tǒng)的電視、報刊等發(fā)出，需要嚴格的程序，記者采編，然后向編導發(fā)出，最后向各地媒體進行轉(zhuǎn)發(fā)，要是使用紙質(zhì)的媒體，還需要經(jīng)過排版、印刷等等環(huán)節(jié)，如果依托新媒體就沒有這么多程序，只需要上傳、下載等簡單的操作就可以實現(xiàn)共享信息，把信息以最快的速度向全世界傳播，不僅僅有文字、圖片，還能夠配上聲音、視頻等，保障傳播形式更加豐富。

（2）相對較低的成本。對傳統(tǒng)媒體傳播所花費的費用來講，使用新媒體的費用花費較低，但是對當前媒體受眾來講，獲取信息花費較少甚至免費，這對制作傳統(tǒng)媒體而言具有極大的優(yōu)越性。

（3）具有較強互動性的交流特征。在信息交流上來看，傳統(tǒng)媒體具有較強的局限性，和新媒體相比其具有較強的互動性，尤其是在互動和交流上具有很大的優(yōu)勢，此方面是新媒體和傳統(tǒng)媒體最主要的區(qū)別，其能夠保障人主動的選擇信息，實現(xiàn)人和機器、人和人之間的雙向溝通。

2促進數(shù)字技術(shù)和藝術(shù)設計相結(jié)合、新媒體藝術(shù)發(fā)展的有效方法

隨著時代的發(fā)展和進步，新媒體技術(shù)的興起是當前最主要的發(fā)展特征之一，在新的歷史背景下我們已經(jīng)進入新媒體時代，作為包裝設計人員應該不斷提升自身的綜合素質(zhì)以滿足新媒體時代的需求，跟上時展的節(jié)奏和速度，唯有如此才能實現(xiàn)更好的包裝設計。其一，包裝設計人員應該對行業(yè)的發(fā)展動態(tài)有所了解，保持一顆學習的心，從多方面學習相關(guān)知識，不斷豐富自身的技術(shù)水平，面對新媒體背景下行業(yè)的發(fā)展機遇，我們一定要樹立信心，積極面對新的歷史背景和發(fā)展態(tài)勢。其二，我們在面臨新媒體挑戰(zhàn)的時候，一定要選擇和新媒體包裝藝術(shù)設計相符的教育教學，保障新背景下社會的實際需求得到滿足，通過科學技術(shù)的發(fā)展和進步不斷促進新媒體包裝設計水平的提升。對新媒體包裝藝術(shù)人才的培養(yǎng)和教育，各個包裝藝術(shù)設計院校應該對當前固有的教育教學模式予以打破，我們應該明白，平面設計、環(huán)境設計、裝飾設計等專業(yè)的內(nèi)容并不是孤立存在，他們具有較強的內(nèi)在聯(lián)系，實際上他們間相互促進、相互影響，最終實現(xiàn)整體水平的提升，這就要求現(xiàn)代教育并需秉承這一觀點，不能人為的分割教育模塊，把當前實際存在的藝術(shù)專業(yè)限制很好的打破，尋找更具優(yōu)勢和創(chuàng)新的教育教學方式，以便于培養(yǎng)出更優(yōu)秀的藝術(shù)設計人才。

3結(jié)語

隨著社會的發(fā)展和進步，數(shù)字技術(shù)和藝術(shù)相結(jié)合出現(xiàn)的新媒體包裝藝術(shù)設計獲得較快的發(fā)展和提升，雖然在面對新歷史背景的時候藝術(shù)設計還存在一定的缺陷，但是隨著人們教育教學理念的轉(zhuǎn)變以及整體性素質(zhì)的提升，必然會對其進一步優(yōu)化，為新媒體下包裝藝術(shù)設計的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

參考文獻

[1]向艷麗.數(shù)字技術(shù)在中國傳統(tǒng)連環(huán)畫中的應用[J].貴州民族大學學報(哲學社會科學版),2013(06).

[2]柴瓊.論傳統(tǒng)的繼承和發(fā)展——工藝品設計與數(shù)字技術(shù)的結(jié)合[J].呂梁教育學院學報,2013(02).

[3]楊志瑰.關(guān)于藝術(shù)與數(shù)字技術(shù)相結(jié)合的新媒體藝術(shù)設計[J].中國新技術(shù)新產(chǎn)品,2011(13).

篇(2)

關(guān)鍵詞：新媒體藝術(shù)設計；信息傳播；傳播媒體數(shù)字技術(shù)

1新媒體藝術(shù)設計的興起

科學的每一次進步，都會對藝術(shù)設計領(lǐng)域的變革產(chǎn)生巨大的影響，同時也成為藝術(shù)形式繁榮的發(fā)展動力。在整個藝術(shù)的發(fā)展歷程中我們可以看到，醫(yī)學和人體解剖學的研究，為素描、雕塑提供了重要的創(chuàng)作理論參考；幾何與透視學的發(fā)展，為繪畫提供了符合人體視覺原理的透視理論；顏料化學的進步，為油畫家提供了明亮而富有層次的顏色表現(xiàn)空間；光學原理研究的進一步發(fā)展，使印象派畫家遵循光學的原理，分析和組織物象的各種關(guān)系，同時光學應用的研究還促成了攝影技術(shù)的誕生，從而對藝術(shù)創(chuàng)作產(chǎn)生了深刻的影響，這一切都體現(xiàn)著科技對于藝術(shù)的重要推動作用。

進入20世紀以來，科技對藝術(shù)的影響變得更加強烈和迅猛，數(shù)字技術(shù)的發(fā)展為藝術(shù)創(chuàng)造了更廣闊的表現(xiàn)空間，上世紀80年代初，計算機圖形藝術(shù)設計成為現(xiàn)代尖端的視覺表現(xiàn)手段和形式，快速迅猛地出現(xiàn)在電視、電影、平面藝術(shù)設計、工業(yè)設計、展示藝術(shù)設計和建筑環(huán)境藝術(shù)設計等大眾傳播媒介和視覺藝術(shù)設計領(lǐng)域之中。計算機圖形學的出現(xiàn)，被稱為第三次圖像革命，其意義甚至大于從無聲到有聲、從黑白到彩色的前兩次圖像革命…。從上世紀90年代至今，“數(shù)字藝術(shù)設計”以一種全新的方式出現(xiàn)在藝術(shù)設計領(lǐng)域，它融合了“藝術(shù)學”和“計算機科學與技術(shù)”兩個性質(zhì)完全不同的學科。數(shù)字媒體藝術(shù)是基于數(shù)字科技的快速發(fā)展而產(chǎn)生的一種新生的藝術(shù)形式，關(guān)于新媒體藝術(shù)的特點新媒體藝術(shù)先驅(qū)羅伊？阿斯科特（RoyAscot）說：“新媒體藝術(shù)最鮮明的特質(zhì)為連接性與互動性。”從國際學術(shù)界和教育界對數(shù)字化“設計”的諸多稱謂及科學內(nèi)容的設定來看，數(shù)字媒體藝術(shù)主要涉及到視覺藝術(shù)、人機界面、信息傳播、多媒體、數(shù)字網(wǎng)絡、動畫、廣告、游戲、虛擬環(huán)境，虛擬產(chǎn)品設計等，其主要范疇都在2l世紀數(shù)字化“設計”的“數(shù)字媒介”囊括之中，由此就可以比較明確新媒體藝術(shù)設計的基本內(nèi)涵和范疇。

進入2l世紀，全球范圍內(nèi)以新媒體、數(shù)字影像、CG特效、網(wǎng)絡技術(shù)為代表的數(shù)字內(nèi)容創(chuàng)作行業(yè)已經(jīng)成為當代知識經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)的核心產(chǎn)業(yè)，在美國、日本其產(chǎn)值超過了傳統(tǒng)的汽車工業(yè)，而韓國更是將游戲為代表的數(shù)字內(nèi)容產(chǎn)業(yè)作為立國之本，并已成為韓國經(jīng)濟成長的新動力。目前全球數(shù)字內(nèi)容還在不斷地向更深更廣的領(lǐng)域擴展，而這個產(chǎn)業(yè)也必將成為中國最具發(fā)展前途的產(chǎn)業(yè)之一。在未來的幾年，數(shù)字媒體創(chuàng)作人才將是市場需求的熱點。有關(guān)專家預測，我國將需要20萬工業(yè)設計師和l5萬動畫設計師。面對如此巨大的市場環(huán)境和人才需求，國內(nèi)數(shù)字藝術(shù)設計卻是剛剛開始興起，還未建立完善的新媒體藝術(shù)理論體系和人才培養(yǎng)體系，導致了設計產(chǎn)業(yè)所真正需要的核心職業(yè)設計人才匱乏和新媒體藝術(shù)設計在發(fā)展過程中諸多問題的產(chǎn)生。

2數(shù)字媒體藝術(shù)設計是對傳統(tǒng)的藝術(shù)設計的伸展和豐富

新的傳播形式和傳播媒介的出現(xiàn)，使得視覺傳達藝術(shù)設計所涉及的內(nèi)容得到極大的豐富和拓展。網(wǎng)絡、數(shù)字電視、互動媒體、交互游戲、虛擬空間等都成為信息傳播的形式和主要介質(zhì)，傳統(tǒng)的視覺傳達設計范疇受到突破性的沖擊，數(shù)字載體的發(fā)展極大地延伸了視覺傳達的設計形式和內(nèi)容，在當代數(shù)字藝術(shù)設計的快速發(fā)展情況下，數(shù)字媒體藝術(shù)的設計理論和美學理論就顯得非常薄弱。

新媒體藝術(shù)設計理論和美學范疇繼承了部分傳統(tǒng)的視覺傳達設計的理論體系。傳統(tǒng)的視覺傳達設計的理論體系依然可以作為數(shù)字媒體藝術(shù)設計的理論基礎(chǔ)，在藝術(shù)理論基礎(chǔ)上有幾個方面是共同的：首先都要滿足功能性的最基本的要求，其次美學的審美理論基礎(chǔ)是相同的

第三設計的理論法則、平面視覺創(chuàng)意法則等是近似的.設計和表現(xiàn)的內(nèi)容是基本共通的。在數(shù)字媒體設計過程中滿足功能、審美需求，符合美學、設計法則，運用數(shù)字媒介所特有的聲、光、電以及人機互動的特點來更有效地達到傳播信息的目的，可以認為新媒體藝術(shù)設計的內(nèi)涵和特征是視覺傳達藝術(shù)設計的進一步豐富。

當然新媒體藝術(shù)設計是時代的產(chǎn)物，它具有時代的先進性，它的表現(xiàn)形式更豐富，信息量更大，更具備科學性、時代性，因此在新媒體設計中還需要創(chuàng)新的傳統(tǒng)設計理論體系，必須根據(jù)其信息傳播的形式、媒介以及傳播的復合性、學科的綜合性、技術(shù)的數(shù)字化等特征來完善提高這一新興學科。

3目前數(shù)字藝術(shù)設計發(fā)展中存在的問題

數(shù)字藝術(shù)設計及其產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展給國內(nèi)外視覺藝術(shù)設計界帶來了很多問題。最突出的就是跨學科人才的知識分離化現(xiàn)象嚴重，其次是人才需求和教育模式的問題，傳統(tǒng)的藝術(shù)教育體系在設計人才培養(yǎng)定位方面存在著不同程度的兩極分化現(xiàn)象。

以上問題的出現(xiàn)，其根本原因是由于在認識新媒體藝術(shù)設計和培養(yǎng)數(shù)字藝術(shù)人才的過程中存在著幾個方面的問題而產(chǎn)生的：

首先是認識的問題，數(shù)字技術(shù)在藝術(shù)設計領(lǐng)域的應用大致可以歸納三個大的方面：①計算機輔助藝術(shù)設計。②數(shù)碼新媒體藝術(shù)設計（包括網(wǎng)絡、多媒體、電子產(chǎn)品、動畫、游戲等方面）。③非商業(yè)化藝術(shù)類數(shù)碼藝術(shù)創(chuàng)作在平面、環(huán)境等一些學科方面，數(shù)字技術(shù)是一種輔助手段，而在廣告、新聞等方面它是傳媒的載體和形式，或是一種工藝和創(chuàng)作手段。④數(shù)字媒體設計是隨著數(shù)字技術(shù)快速發(fā)展和藝術(shù)相結(jié)合的新型學科，同其他的藝術(shù)學科相比，它具有實用性、時代性、跨學科和復合性的特點。對于新媒體藝術(shù)需要有新的思考和理解，如果還保持原有對藝術(shù)類理念的認識，它既不符合學科的發(fā)展，也不符合市場的需求，因此正確地認識理解和探索新媒體藝術(shù)及其相關(guān)領(lǐng)域?qū)τ跀?shù)字藝術(shù)設計的發(fā)展是至關(guān)重要的。

其次是人才素質(zhì)結(jié)構(gòu)的培養(yǎng)問題。數(shù)字藝術(shù)是一門跨學科、多學科結(jié)合的復合型學科，培養(yǎng)和訓練既懂得藝術(shù)設計規(guī)律，又懂得計算機圖形藝術(shù)設計，能操作相關(guān)應用和后期制作軟件的數(shù)字藝術(shù)設計人才，已成為當今數(shù)字藝術(shù)設計產(chǎn)業(yè)迫在眉睫需要解決的課題。數(shù)字技術(shù)人才和創(chuàng)意人才都是社會急需的，但是需求的比重卻有很大的差別，因此需要根據(jù)市場的需求來制定培養(yǎng)不同層次的技術(shù)人才和創(chuàng)意人才的教育目標。

最后就是培養(yǎng)對象問題。隨著普及教育的發(fā)展，越來越多的學生進入到藝術(shù)類學科，隨之而來就產(chǎn)生了學生的綜合素質(zhì)和藝術(shù)專長的相互矛盾的問題，學生的綜合修養(yǎng)和知識結(jié)構(gòu)錯位是普遍存在的問題，這對于新媒體專業(yè)的教學和培養(yǎng)帶來了很大的困難，這種現(xiàn)象在藝術(shù)類院校表現(xiàn)得尤為突出，可以考慮數(shù)字媒體教育不要只限于文科的藝術(shù)類學生。

4根據(jù)新媒體藝術(shù)的特征來完善人才培養(yǎng)

為了新媒體藝術(shù)設計的發(fā)展和新媒體藝術(shù)人才的培養(yǎng)我們應該做好以下幾個方面：

4.1在人才培養(yǎng)院校建立各個學科間的交流和資料的資源共享、學科間的優(yōu)勢互補的教學體系。

4.2開設學科間的資源共享和優(yōu)勢互補的學習教學的立體化平臺。這樣有利于形成循序漸進的教育思想和方法，培養(yǎng)扎實的藝術(shù)設計功底和熟練的數(shù)字工具操作能力、充分利用各方面有用的信息資源。

4.3與社會實踐相結(jié)合，建設教學資源立體化平臺和教學模式的創(chuàng)新。將傳統(tǒng)藝術(shù)教育與現(xiàn)代數(shù)字技術(shù)教育有機融合，構(gòu)建新的教學模式，為學生提供自主學習的環(huán)境，創(chuàng)建教學、科研、生產(chǎn)相結(jié)合的工作室，以及數(shù)字人才培養(yǎng)創(chuàng)新工作室。

篇(3)

本文論述了數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)的基本特征，重點結(jié)合對華東理工大學藝術(shù)設計與傳媒學院的發(fā)展現(xiàn)狀，結(jié)合市場、行業(yè)、社會對數(shù)字媒體藝術(shù)人才的需求，對藝術(shù)設計與傳媒學院建設數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)進行了研究與分析，為學院乃至學校積極促進和推進創(chuàng)新型人才培養(yǎng)提出數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)的辦學定位和教學模式。

關(guān)鍵詞：

華東理工大學藝術(shù)設計與傳媒學院數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè) 專業(yè)建設

中圖分類號：G642

文獻標識碼：A

文章編號：1003-0069 （2015）02-0146-03

一 數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)發(fā)展概況

1 數(shù)字媒體藝術(shù)的概念

數(shù)字媒體藝術(shù)的性質(zhì)是計算機技術(shù)與藝術(shù)的結(jié)合，計算機技術(shù)促進了數(shù)字藝術(shù)表現(xiàn)的可能性，同時，數(shù)字藝術(shù)是促進新的計算機技術(shù)產(chǎn)生的重要因素之一，技術(shù)與藝術(shù)互相作用，缺一不可。數(shù)字媒體藝術(shù)的特點是依托數(shù)字技術(shù)產(chǎn)生計算機藝術(shù)與受眾的交互性、便利性與實用性。數(shù)字媒體藝術(shù)的類型可大致分為二維、三維與漫畫媒體等。數(shù)字媒體藝術(shù)的要素組成包括圖形、文字、聲音、運動、交互等等。

2 數(shù)字媒體藝術(shù)的構(gòu)成

從學科的角度來看，數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)的學生主要需要掌握包括信息通信原理、數(shù)字媒體藝術(shù)設計與制作、數(shù)字媒體藝術(shù)傳輸與處理等的專業(yè)知識與技能，并能以一定的設計與藝術(shù)修養(yǎng)，運用數(shù)字媒體藝術(shù)的技術(shù)與藝術(shù)的結(jié)合解決實際問題。例如，運用數(shù)字媒體藝術(shù)的專業(yè)知識進行數(shù)字音頻、數(shù)字視頻、數(shù)字電影、計算機動畫、人機交互、虛擬現(xiàn)實等的實際策劃、設計、操作與管理等等，并通過運用數(shù)字藝術(shù)創(chuàng)作軟件，為行業(yè)的數(shù)字媒體虛擬空間帶來藝術(shù)美感，同時通過數(shù)字媒體藝術(shù)延伸人的藝術(shù)創(chuàng)造力，使數(shù)字媒體藝術(shù)服務，應用于社會具有更廣闊的發(fā)展空間與更深刻的專業(yè)意義。（見圖1）

3 數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)簡介

從學科交叉、知識與技能、思維等三個層面來看：

學科交叉層面：數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)是跨學科、多門類、技術(shù)與藝術(shù)緊密結(jié)合的新專業(yè)。計算機技術(shù)、網(wǎng)絡技術(shù)、通訊技術(shù)等相結(jié)合的新專業(yè)。數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)知識涉及理學、工學、藝術(shù)學、傳播學、計算機科學等等不同的學科。（見圖2）

知識與技能層面：數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)需要學生具有運用計算機作為主要表現(xiàn)手段來進行藝術(shù)作品設計和創(chuàng)意的能力，專業(yè)所培養(yǎng)的是能適應科技發(fā)展、時展的復合型策劃、設計與制作人才。學生既要較熟練地掌握計算機科學與技術(shù)的原理和相應的知識、技能，又要熟練地掌握數(shù)字媒體藝術(shù)制作的原理和相應的知識、技能，并且具有較好的美術(shù)基礎(chǔ)和計算機編程基礎(chǔ)，能從事游戲設計、動畫設計、虛擬現(xiàn)實技術(shù)、網(wǎng)站設計、影像設計與編輯等領(lǐng)域的實際工作。

思維層面：數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)需要學生具有創(chuàng)意思維、形象思維、邏輯思維等思維。這些思維方法的培養(yǎng)是通過人文社科學科、計算機技術(shù)學科、藝術(shù)與設計學科等綜合、互相融合的跨學科性質(zhì)所達到的。

4 數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)的特點

數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)的特點主要包括藝術(shù)、設計與科技的緊密結(jié)合，交互性，學科交叉等各方面：

（1）藝術(shù)、設計與科技的緊密融合。數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)是一門實用藝術(shù)，以數(shù)字技術(shù)作為重要支撐，同時具有數(shù)字藝術(shù)的審美特征。學生學習該專業(yè)不僅要掌握科學技術(shù)的一般原理、新科技的發(fā)展等，而且要具備藝術(shù)的綜合素養(yǎng)，使數(shù)字媒體藝術(shù)的設計具有美感，美化人們的生活。

（2）交互性。數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)的發(fā)展是在信息時代的快速發(fā)展中確立的，數(shù)字技術(shù)的產(chǎn)生催生了數(shù)字藝術(shù)與設計的迅猛發(fā)展。數(shù)字技術(shù)在媒體中的運用具有傳統(tǒng)媒體很難達到的傳播信息的快速、高效與反饋特征，數(shù)字媒體藝術(shù)還具有鮮明的交互性特點。

（3）學科交叉。數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)結(jié)合了計算機技術(shù)、藝術(shù)、設計與數(shù)字技術(shù)，形成了學科間的互相交叉，但又不能被其他學科與專業(yè)替代。

5 我國數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀

2004年，國家教育部頒布的專業(yè)目錄中新增數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)。數(shù)字媒體藝術(shù)既是順應信息技術(shù)的發(fā)展、藝術(shù)學科的發(fā)展、設計學科的發(fā)展而興起的一門新興學科，也是順應在數(shù)字化社會、信息化社會中人們對“實用美術(shù)”拓展的生活需要與市場需要。

隨著數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，市場對數(shù)字媒體藝術(shù)的人才需求量很大。根據(jù)有關(guān)統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，目前我國對數(shù)字媒體藝術(shù)人才需求的缺口在每年15萬人左右。為了滿足社會對人才的需求，國內(nèi)很多高校都相繼開設了數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)和數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)。具統(tǒng)計，到2011年，全國有155所高校具備開設數(shù)字媒體專業(yè)資質(zhì)。高校的本科層次開設數(shù)字媒體專業(yè)的情況主要有以下幾種：在傳媒類高校開設的數(shù)字媒體專業(yè)中，把數(shù)字媒體分為兩個專業(yè)，即數(shù)字媒體藝術(shù)與數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)。藝術(shù)類院校開設的主要是數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)。綜合性大學中數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)很多開設在計算機或軟件學院中，等等。

6 華東理工大學對于數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)建設的概況

從上海經(jīng)濟、社會發(fā)展的角度來看，華東理工大學的數(shù)字媒體藝術(shù)是依托上海數(shù)字傳媒產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展為背景的。上海擁有大量的IT企業(yè)、數(shù)字媒體企業(yè)，對數(shù)字媒體藝術(shù)人才的需求量是較大的。

從華東理工大學藝術(shù)設計與傳媒學院發(fā)展的角度來看，華東理工大學藝術(shù)設計與傳媒學院成立于上世紀80年代，是全國最早擁有工業(yè)設計專業(yè)的學院之一，隨著學院的進一步發(fā)展，工業(yè)設計、產(chǎn)品設計、視覺傳達設計、環(huán)境藝術(shù)設計、廣告學、旅游管理、風景園林、數(shù)字媒體藝術(shù)等本科專業(yè)不斷顯示出鮮明的特色，為社會培養(yǎng)輸送大量的復合型、創(chuàng)新型人才。學院的專業(yè)建設強調(diào)系統(tǒng)論、突出創(chuàng)造性，強調(diào)科學與人文，立足現(xiàn)代，面向未來，提倡設計創(chuàng)造合理、完美的生存、生活方式與空間。學院的整體發(fā)展為數(shù)字媒體藝術(shù)的專業(yè)建設營造了良好的基礎(chǔ)。

從華東理工大學藝術(shù)設計與傳媒學院建設數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)的基礎(chǔ)來看，華東理工大學藝術(shù)設計與傳媒學院有視覺傳達設計專業(yè)，學院的廣告學專業(yè)（包含廣告設計的教學）已開設了數(shù)年，課程設置中突出了數(shù)字媒體藝術(shù)的相關(guān)培養(yǎng)要求，對數(shù)字媒體藝術(shù)的相關(guān)人才培養(yǎng)具有一定的基礎(chǔ)與條件。開設數(shù)字傳媒藝術(shù)專業(yè)，將會對學院現(xiàn)有專業(yè)格局的進一步發(fā)展產(chǎn)生積極的促進作用。

華東理工大學藝術(shù)設計與傳媒學院增設數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)有幾方面的需要：

首先，增設數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)是學院學科發(fā)展的需要。

增設數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)進一步充實設計學科的內(nèi)涵，增強專業(yè)的綜合競爭力。華東理工大學藝術(shù)設計與傳媒學院現(xiàn)有工業(yè)設計系、藝術(shù)設計系、傳媒系與旅游管理系，并建立了藝術(shù)與設計研究所、廣告與品牌文化研究所、居住形態(tài)與城市文化研究所、旅游規(guī)劃與會展研究所、臺灣研究所等多個研究所。學院有本科專業(yè)包括：工業(yè)設計、產(chǎn)品設計、視覺傳達設計、環(huán)境設計、旅游管理、風景園林、廣告學、數(shù)字媒體藝術(shù)等。學院現(xiàn)有工業(yè)設計博士點、工業(yè)設計工程和藝術(shù)碩士專業(yè)學位授權(quán)點、設計學碩士點、旅游管理碩士點、景觀規(guī)劃設計碩士點、中國近現(xiàn)代史碩士點等。增設數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)加強學科與專業(yè)的綜合實力。

其次，增設數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)是學院廣告學專業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的需要。

華東理工大學藝術(shù)設計與傳媒學院廣告學專業(yè)辦學近十年來，為社會培養(yǎng)與輸送了大批廣告策劃、品牌塑造與廣告設計等方面的專業(yè)人才。開設數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)有利于廣告學專業(yè)的轉(zhuǎn)型升級，既是適應時展的需要，也是開拓新的發(fā)展空間的需要。

再次，增設數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)是滿足市場對新型人才的需要。

數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)是信息學科、媒體學科、藝術(shù)設計學科等學科交叉的新方向，以數(shù)字技術(shù)與數(shù)字藝術(shù)為特征的技術(shù)與藝術(shù)相結(jié)合的新專業(yè)，旨在培養(yǎng)既懂數(shù)字技術(shù)又具有藝術(shù)素養(yǎng)的現(xiàn)代傳媒藝術(shù)設計人才，這是社會發(fā)展新的需要，也是新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展的急需。數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)主要培養(yǎng)能在傳媒公司、廣告公司、電視臺、影視動畫制作公司、多媒體與網(wǎng)頁設計公司、數(shù)碼藝術(shù)公司、形象企劃公司、產(chǎn)品設計公司、展示設計公司、室內(nèi)設計公司等熱門行業(yè)就業(yè)的復合型人才。

綜上所述，華東理工大學藝術(shù)設計與傳媒學院的數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)將充分吸收國內(nèi)外先進的辦學經(jīng)驗，并形成自己的定位與特色：依托華東理工大學的理工與文科背景，依托學院的學科優(yōu)勢，面向信息社會，以數(shù)字媒體與品牌策劃、數(shù)字影像及應用作為兩大專業(yè)方向，走產(chǎn)、學、研結(jié)合的道路，培養(yǎng)適應市場所需要的，德、智、體、美全面發(fā)展的，系統(tǒng)掌握數(shù)字媒體藝術(shù)理論、知識與技能，能夠從事數(shù)字媒體藝術(shù)策劃、設計、制作與管理等工作的具有創(chuàng)新精神與團隊協(xié)作能力的復合型專業(yè)人才。

二 數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)建設要素

1 數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)方向設置

數(shù)字媒體藝術(shù)是通過計算機作為藝術(shù)創(chuàng)作基礎(chǔ)，具有靜態(tài)、動態(tài)或通過動態(tài)交互、虛擬現(xiàn)實等技術(shù)手段形成的融視、聽等綜合感官體驗為特征的設計藝術(shù)表現(xiàn)形式，具有鮮明的信息時代的特征。所以，在課程體系設置上，確定數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)理論、操作技能的課程的協(xié)調(diào)組合是很重要的，是培養(yǎng)數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)人才在理論、知識、技能、素質(zhì)等方面和諧發(fā)展的基礎(chǔ)。

2 數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)的特色

數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)涉及了科技、藝術(shù)設計、傳播等等學科的相關(guān)理論、知識與應用。不同的高校開設數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)因?qū)W校自身發(fā)展的具體情況而有所不同。華東理工大學藝術(shù)設計與傳媒學院的數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)是在設計藝術(shù)學（視覺傳達設計專業(yè)）與廣告學兩大專業(yè)基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，培養(yǎng)的人才可以在各類數(shù)字傳播媒體領(lǐng)域、傳媒機構(gòu)、企業(yè)等單位從事數(shù)字媒體策劃、設計、制作與管理等工作。華東理工大學藝術(shù)設計與傳媒學院的數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)辦學的主要特色在于：

（1）依托藝術(shù)設計與傳媒學院，以設計藝術(shù)學（視覺傳達設計專業(yè)）與廣告學專業(yè)作為基礎(chǔ)，設立數(shù)字媒體與品牌策劃、數(shù)字影像及應用兩大研究方向。華東理工大學藝術(shù)設計與傳媒學院的數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)作為學院學科專業(yè)的一個組成部分，強調(diào)系統(tǒng)論、突出創(chuàng)造性，強調(diào)科學與人文，立足現(xiàn)代，面向未來，提倡設計創(chuàng)造合理、完美的生存、生活方式與空間。

（2）重視藝文結(jié)合、文理結(jié)合，學科交叉。既充分發(fā)揮華東理工大學在學科領(lǐng)域的優(yōu)勢，依托藝術(shù)設計與傳媒學院，將設計學科、藝術(shù)學科的優(yōu)勢融入到數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)的建設上，從國內(nèi)外引進優(yōu)秀人才開展教學與科研工作，同時加強與華東理工大學信息學院、現(xiàn)代教育中心等的合作。

（3）重視產(chǎn)、學、研的結(jié)合。數(shù)字媒體藝術(shù)的教學必須對接產(chǎn)業(yè)發(fā)展，學生在校的學習過程盡量吸收產(chǎn)業(yè)、行業(yè)最新發(fā)展的相關(guān)信息，并結(jié)合實際與企業(yè)合作。由于數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)是實踐性非常強的學科，強調(diào)實踐中對理論、知識等的掌握。數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)的實踐性特征主要體現(xiàn)在兩大方面：一是要求學生對一些傳統(tǒng)媒體的數(shù)字時代轉(zhuǎn)型有較全面的了解，并通過數(shù)字媒體與品牌策劃、數(shù)字影像及應用的角度掌握相關(guān)的理論、知識與技能。二是要求學生對IT技術(shù)、網(wǎng)絡媒體等的迅速發(fā)展具有敏銳性，并通過數(shù)字媒體與品牌策劃、數(shù)字影像及應用的角度掌握相應的理論、知識與技能。數(shù)字媒體藝術(shù)的實踐領(lǐng)域主要包括交互設計、網(wǎng)頁設計、影視動畫設計與制作等等。本專業(yè)不僅建立完善課程體系，而且主動對接文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、設計創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，課程的組合體現(xiàn)理論、知識、基礎(chǔ)、方法、素養(yǎng)、設計、制作、管理、實踐等教學環(huán)節(jié)相互有機組合，遵循循序漸進的教學規(guī)律，面向社會、經(jīng)濟、文化、數(shù)字產(chǎn)業(yè)發(fā)展的實際需要，培養(yǎng)綜合素質(zhì)高、動手能力強、富有團隊協(xié)作精神與創(chuàng)新能力的、適應社會發(fā)展的人才。

3 數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標、要求

以我國對普通高等學校本科專業(yè)中對數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)的培養(yǎng)目標、要求等為準。

4 華東理工大學藝術(shù)設計與傳媒學院數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)課程設置

專業(yè)課程分為兩大主干：（1）數(shù)字媒體與品牌策劃；（2）數(shù)字影像及應用。

核心課程：計算機技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字媒體藝術(shù)概論、數(shù)字媒體藝術(shù)史、媒體與文化、計算機圖像處理、流媒體技術(shù)及其應用、多媒體信息處理與傳輸、數(shù)字媒體品牌策劃與設計、攝影攝像基礎(chǔ)、立體信息處理、影視后期與特效、數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)運營、數(shù)字動畫編導制作、網(wǎng)絡游戲設計與創(chuàng)作、虛擬現(xiàn)實與交互設計、數(shù)字媒體策劃、項目管理、畢業(yè)設計等。（見圖3）

篇(4)

關(guān)鍵詞： 數(shù)字媒體 技藝融合 數(shù)字媒體技藝 理論基礎(chǔ) 意義

1.數(shù)字媒體技術(shù)和數(shù)字媒體藝術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀

數(shù)字媒體由電化教育發(fā)展而來，在很長一段時間里以研究技術(shù)為主。隨著計算機技術(shù)、網(wǎng)絡技術(shù)、多媒體技術(shù)等飛速發(fā)展，數(shù)字媒體技術(shù)獲得蓬勃的生命力，進而應用到藝術(shù)與設計教育領(lǐng)域，使藝術(shù)設計從傳統(tǒng)的工藝層面上升到數(shù)字層面，數(shù)字媒體藝術(shù)應運而生。雖然數(shù)字媒體技術(shù)和數(shù)字媒體藝術(shù)，兩者研究的重點不同，但近年來，應用領(lǐng)域逐漸出現(xiàn)融合趨勢，客觀上要求兩專業(yè)有所融合，從而更好地服務于數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟、服務于社會。

2.數(shù)字媒體技藝融合新概念的衍生

數(shù)字媒體技術(shù)和數(shù)字媒體藝術(shù)的概念在學術(shù)界已有相關(guān)界定，雖然各學者的見解多少有出入，但基本內(nèi)涵不變。隨著技術(shù)和藝術(shù)融合趨勢的加強，數(shù)字媒體領(lǐng)域衍生出了技藝融合新概念――“數(shù)字媒體技藝”，以下我就對這些概念加以探討。

2.1數(shù)字媒體技術(shù)概念

數(shù)字媒體技術(shù)是利用數(shù)字技術(shù)（主要是計算機技術(shù)、網(wǎng)絡通信技術(shù)和多媒體技術(shù)），對文字、聲音、圖形、圖像、視頻等媒體材料進行加工、處理和傳播的可交互的技術(shù)。它主要研究與媒體信息的獲取、處理、存儲、傳播、管理、安全、輸出等相關(guān)的理論、方法、技術(shù)與系統(tǒng)［3］，是一項應用廣泛的綜合技術(shù)。

數(shù)字媒體技術(shù)融合了計算機圖形圖像、網(wǎng)絡和通信技術(shù)、數(shù)字化藝術(shù)、數(shù)碼音響、媒體交互、動畫、數(shù)字視頻音頻處理等多項技術(shù)與創(chuàng)作環(huán)節(jié)［7］。用于虛擬現(xiàn)實的三維顯示技術(shù)，AE/Premiere/大洋等音視頻編輯處理技術(shù)，磁、光、半導體等媒體存儲技術(shù)、Flash/PhotoShop等圖像，動畫創(chuàng)意技術(shù)，等等，都是目前流行的數(shù)字媒體技術(shù)。

2.2數(shù)字媒體藝術(shù)的概念

數(shù)字媒體藝術(shù)是一種利用數(shù)字技術(shù)，對各種媒體材料進行藝術(shù)加工和設計，提升媒體材料成品的藝術(shù)性和創(chuàng)造性，并將人的理性思維和藝術(shù)的感性思維融為一體的新藝術(shù)形式。它以計算機技術(shù)和現(xiàn)代傳媒技術(shù)為基礎(chǔ)，是視覺藝術(shù)與設計學、數(shù)字媒體的技術(shù)體系和數(shù)字媒體文化與傳播相互交叉的學科［4］。

數(shù)字媒體藝術(shù)廣泛應用于數(shù)字視頻電影、平面藝術(shù)設計、展示藝術(shù)設計、服裝設計、建筑環(huán)境設計、動漫游戲設計等領(lǐng)域，它是基于網(wǎng)絡和新媒體的藝術(shù)，也是基于數(shù)字內(nèi)容的設計藝術(shù)。

2.3數(shù)字媒體技藝的概念

數(shù)字媒體技藝是利用數(shù)字技術(shù)，對各種媒體材料進行加工、藝術(shù)設計和包裝，提升媒體材料的技術(shù)價值、藝術(shù)價值和創(chuàng)造性價值，并使之廣泛傳播，豐富人們的精神文化生活的數(shù)字媒體形式。數(shù)字媒體技藝是技術(shù)和藝術(shù)結(jié)合的產(chǎn)物，集中體現(xiàn)了數(shù)字化時代視覺化和人文化需求，是技藝融合的必然產(chǎn)物。

數(shù)字媒體技藝重點強調(diào)要培養(yǎng)學生的審美能力和創(chuàng)新能力，使學生能從實際問題出發(fā)，用技術(shù)服務于藝術(shù)創(chuàng)作。數(shù)字媒體技藝專業(yè)的人才需要能較好地協(xié)調(diào)“硬實力”（軟件技術(shù)）和“軟實力”（藝術(shù)修養(yǎng)），在技術(shù)和藝術(shù)的平衡木上找到一個平衡點，用技術(shù)表現(xiàn)藝術(shù)，用設計表現(xiàn)思想［6］。

3.數(shù)字媒體技藝專業(yè)建設的理論基礎(chǔ)

作為一門亟待發(fā)展的新興專業(yè)，數(shù)字媒體技藝需要相應的理論基礎(chǔ)。研究顯示，數(shù)字媒體技藝專業(yè)建設的理論基礎(chǔ)至少包括以下幾個部分。

3.1心理學

數(shù)字媒體技藝需要對各種媒體材料進行加工、處理，心理學的信息加工理論具有很好的指導意義；馬斯洛的需要層次理論針對人的需要進行分析，對數(shù)字媒體技藝專業(yè)培養(yǎng)符合社會需要的人才具有一定的指導意義；另外，數(shù)字媒體技藝專業(yè)也培養(yǎng)一部分人才從事教育類工作，學習教育心理學能夠更好地掌握學生心理和教學規(guī)律，是十分必要的。

3.2傳播學

數(shù)字媒體系統(tǒng)遵循著信息論的通訊模式，它由計算機和網(wǎng)絡構(gòu)成，具有數(shù)字化和雙向傳播的特征［4］。根據(jù)傳播范圍和規(guī)模的大小，數(shù)字媒體傳播模式呈現(xiàn)多樣化趨勢，如自我傳播（瀏覽WWW、使用搜索引擎）、人際傳播（QQ、MSN、E-Mail）、群體傳播(BBS、論壇、FTP、虛擬社區(qū)實時討論等)及大眾傳播模式。數(shù)字媒體的網(wǎng)絡傳播模式［4］應用最為廣泛，如圖1所示：

“新媒體”的概念與數(shù)字媒體密切相關(guān)但又不完全相同，“新媒體”的“新”主要就體現(xiàn)在它的傳播渠道、業(yè)務，以及傳播方式上［1］。它基于基于電信網(wǎng)、計算機網(wǎng)和廣播網(wǎng)三個物理平臺，業(yè)務形式多樣，傳播方式以優(yōu)質(zhì)高效的技術(shù)性傳播為主。數(shù)字媒體技藝的最終成果必然要通過傳播來實現(xiàn)它的產(chǎn)業(yè)價值，因此需要傳播學理論的支撐。

3.3藝術(shù)學

數(shù)字媒體技藝是數(shù)字媒體技術(shù)和藝術(shù)的融合，必然需要藝術(shù)學理論基礎(chǔ)。以藝術(shù)為技術(shù)服務的特點也決定了藝術(shù)的重要性［7］。數(shù)字媒體技藝需要掌握的藝術(shù)學理論主要包括以下幾部分。

3.3.1視覺藝術(shù)

數(shù)字媒體技藝與圖像、視頻密切相關(guān)，而人是通過視覺來對圖像、視頻等作出反應和評價的，因此視覺藝術(shù)理論必須成為數(shù)字媒體技藝專業(yè)建設的理論之一。視覺藝術(shù)主要包括人對線條、色彩、光線、空間的感知。

色彩能激發(fā)人的情感，產(chǎn)生對比效果，使一幅黯淡的圖像變得明亮絢麗并充滿活力［2］，基本的色彩理論包括色彩的來源、色調(diào)、亮度和飽和度、色調(diào)和色相、明度，色彩的混合和互補理論，等等。線條、光線和空間布局理論對于數(shù)字構(gòu)圖有重大意義，如了解光線理論可以充分利用逆光和背光原理拍攝出理想的照片，不同的線條和構(gòu)圖對于突出主體和主題很關(guān)鍵。

3.3.2計算機圖形理論

圖形是傳遞信息的最主要媒體之一，其表達信息既直觀又豐富。計算機圖形學（CG）是應用廣泛的新興學科，它的迅速發(fā)展使計算機能夠表達的圖形越來越豐富，同時促進了計算機動畫的快速發(fā)展，不僅豐富了多媒體信息的表現(xiàn)手法，而且使傳統(tǒng)動畫進入計算機，產(chǎn)生傳統(tǒng)動畫不能比擬的視覺效果［2］。計算機圖形理論主要包括計算機圖形軟件標準、圖形繪制理論、材質(zhì)理論、計算機動畫原理等。

3.3.3藝術(shù)設計理論

數(shù)字媒體行業(yè)的發(fā)展得益于技術(shù)與藝術(shù)的結(jié)合，好的數(shù)字藝術(shù)作品必然深刻體現(xiàn)這兩點的融合［9］。數(shù)字媒體設計的核心理念是用創(chuàng)意整合技術(shù)，用技術(shù)服務于藝術(shù)，要加大實踐類課程，采用作品考核的形式，必然需要藝術(shù)設計理論基礎(chǔ)。

創(chuàng)新教育要求新型人才必須具有的“三創(chuàng)”：創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力［5］，藝術(shù)設計最關(guān)鍵的就在于“創(chuàng)新”設計。藝術(shù)設計包括視覺傳達設計、產(chǎn)品設計、空間環(huán)境設計等，我們應區(qū)分傳統(tǒng)藝術(shù)和現(xiàn)代藝術(shù)、純藝術(shù)和實用技術(shù)，切實把握設計理念，這樣才能做出完美的數(shù)字媒體產(chǎn)品。

3.4包裝與廣告學

數(shù)字媒體產(chǎn)品要實現(xiàn)其價值必然要走向市場，這就需要進行宣傳和包裝。近年來，商業(yè)領(lǐng)域越來越流行廣告宣傳，人們時常聽到的或看到的在關(guān)鍵時刻就會影響到消費的選擇，數(shù)字媒體產(chǎn)品同樣遵循這個規(guī)律。宣傳和包裝成功與否關(guān)系到最終價值能否實現(xiàn)，因此包裝和廣告學理論應該成為數(shù)字媒體技藝專業(yè)建設的理論基礎(chǔ)之一。

4.數(shù)字媒體技藝專業(yè)建設的意義

數(shù)字媒體技藝專業(yè)建設是數(shù)字媒體領(lǐng)域發(fā)展的必然趨勢，是數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的需求，是適應社會對人才培養(yǎng)要求的必然選擇，符合時展需要。

4.1社會發(fā)展的需求

近年來，以數(shù)字技術(shù)、網(wǎng)絡技術(shù)與文化產(chǎn)業(yè)相融合的數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)，正在世界各地高速成長［1］，數(shù)字媒體方面人才緊缺，人才培養(yǎng)的質(zhì)量遠遠達不到標準，尤其是具有創(chuàng)造力的能將技術(shù)和藝術(shù)完美融合的人才更是稀少。要改變這種現(xiàn)狀就必須從數(shù)字媒體教育的現(xiàn)狀抓起，數(shù)字媒體技藝專業(yè)正是培養(yǎng)技藝融合型創(chuàng)新性人才的對口專業(yè)，一定會為數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展作出巨大貢獻。

4.2個人發(fā)展的需要

在人多崗位少、就業(yè)形勢嚴峻的今天，數(shù)字媒體方向培養(yǎng)的人才多是單方向的，不是偏技術(shù)就是偏藝術(shù)，導致畢業(yè)生就業(yè)競爭力弱，無法勝任自己理想中的工作。新世紀的數(shù)字媒體人才想要提高自己的競爭能力，就必須將技術(shù)和藝術(shù)融合學習。因此進行數(shù)字媒體技藝專業(yè)建設符合個人發(fā)展需要。

4.3專業(yè)發(fā)展的必然

數(shù)字媒體專業(yè)是教育技術(shù)專業(yè)發(fā)展的新方向，與教育技術(shù)相比更加強調(diào)學生的實踐動手能力，要求在廣告、影視動畫等方面有更高的造詣。各領(lǐng)域理論發(fā)展的完備和成熟為新專業(yè)的建設奠定了基礎(chǔ)，數(shù)字媒體技術(shù)和數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)的單獨發(fā)展已經(jīng)走向成熟，想要獲得進一步發(fā)展必須形成一個融合兩者的新興專業(yè)。因此進行數(shù)字媒體技藝專業(yè)建設是專業(yè)發(fā)展的必然。

5.展望

數(shù)字媒體專業(yè)的長足發(fā)展有待注入新的生命力，數(shù)字媒體技藝專業(yè)建設迫在眉睫。期望數(shù)字媒體領(lǐng)域的專家、學者一起努力，讓數(shù)字媒體在新專業(yè)的扶持下更上一層樓。

參考文獻：

［1］楊曉宏.數(shù)字媒體設計基礎(chǔ)［M］.北京：國防工業(yè)出版社，2007.

［2］劉惠芬.數(shù)字媒體――技術(shù)?應用?設計［M］.北京：清華大學出版社，2003.

［3］張文俊.數(shù)字媒體技術(shù)基礎(chǔ)［M］.上海：上海大學出版社，2007.

［4］曹育紅，董武紹，朱姝，周吉峰.數(shù)字媒體導論［M］.廣州：暨南大學出版社，2010.

［5］潘瑞芳，葉福軍，錢歸平.數(shù)字媒體人才培養(yǎng)的教學體系探究［J］.新聞界，2009，3：36-41.

［6］賈振.適應數(shù)字媒體專業(yè)的教學理念探討［J］.藝術(shù)與設計，2009，158-159.

篇(5)

關(guān)鍵字：數(shù)字媒體；公共藝術(shù)；融合；地域文化

1發(fā)展現(xiàn)狀

公共藝術(shù)作為城市的名片，在塑造城市獨特性格方面發(fā)揮著重要的作用。公共藝術(shù)已成為構(gòu)建當代城市多元文化、傳播公共信息的重要方式之一。公共藝術(shù)作為城市中不可缺少的視覺藝術(shù)形象，記載著城市的歷史，蘊涵著城市的文化。其設計既應滿足城市公共文化服務的需求，又應體現(xiàn)城市的地域特色和歷史文化。數(shù)字媒體打破傳統(tǒng)的單項公共藝術(shù)交流模式，使觀者不自覺地成為作品的一部分，與之形成互動。數(shù)字媒體作為藝術(shù)與技術(shù)的結(jié)晶，是一種直接的信息傳播方式，活躍于公共服務領(lǐng)域。在英國，數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)值約占GDP的7.9%，是第一大產(chǎn)業(yè)；在日本，電子游戲、動漫卡通、網(wǎng)絡游戲等產(chǎn)業(yè)成為僅次于汽車業(yè)的第二大產(chǎn)業(yè)。國內(nèi)數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)也在飛速發(fā)展，近幾年，數(shù)字媒體技術(shù)與公共藝術(shù)設計的融合較為普遍。數(shù)字媒體具有公共性和人情味，不僅傳播符號多樣，而且反饋靈敏、調(diào)整迅速，對消費者行為具有積極的影響。

2數(shù)字媒體融入公共藝術(shù)的意義

城市公共藝術(shù)在設計中越來越多地與影視廣告、三維動畫、網(wǎng)絡游戲、網(wǎng)絡藝術(shù)、數(shù)字音樂等現(xiàn)代數(shù)字媒體藝術(shù)相結(jié)合，并取得了良好的效果。

2.1凸顯公共性

數(shù)字媒體介入公共藝術(shù)設計，以視頻藝術(shù)、音頻藝術(shù)、編碼藝術(shù)、交互藝術(shù)、網(wǎng)絡藝術(shù)等手段為基礎(chǔ)，將藝術(shù)與技術(shù)巧妙結(jié)合，產(chǎn)生了全新的動態(tài)藝術(shù)表現(xiàn)形態(tài)，豐富了公共藝術(shù)的內(nèi)涵。在城市廣場公共藝術(shù)設計中，利用數(shù)字媒體藝術(shù)的獨特傳播方式有利于廣場氛圍的營造，趨向大眾化，具有親和力，增強了公共藝術(shù)品與觀眾之間的交流與互動，凸顯了公共藝術(shù)的公共性質(zhì)。美國芝加哥千禧公園中的皇冠噴泉(CrownFountain)就是數(shù)字媒體與公共藝術(shù)完美融合的典型實例。設計者將媒體藝術(shù)巧妙融入公共藝術(shù)，將噴泉的背景設置為多媒體屏幕。由電腦控制的多媒體顯示屏交替播放著代表芝加哥的1000個市民的笑臉，以此歡迎來自世界各地的游客。每隔一段時間，多媒體屏幕上從市民的口中會噴出水柱，為觀眾帶來一陣陣驚喜，加強了媒體公共藝術(shù)與觀眾之間的互動，凸顯了公共性。

2.2增強互動性

數(shù)字媒體融入公共藝術(shù)設計，豐富了公共藝術(shù)的表現(xiàn)形式，為公眾營造出網(wǎng)上虛擬空間。隨著數(shù)字技術(shù)的介入，人們可以更方便地進行交流，互動性增強。為紀念遇難同胞而建的“國家公祭網(wǎng)”就是很好的例子。網(wǎng)友可通過網(wǎng)絡媒體為遇難同胞點蠟燭、獻花，以表達對死者的哀悼?！皣夜谰W(wǎng)”設計色調(diào)以血紅、黑色和白色為主，凸顯了“國之祭、史之痛、民之愿”的主題。目前，該網(wǎng)推出了中英日三種文字版本。中文版主要分為公祭資訊、海外公祭、在線公祭、公祭回音、公祭教育、公祭知識和網(wǎng)上史料館等七大板塊。英文版和日文版均分為在線公祭、公祭資訊、公祭知識、論壇互動等四大板塊。媒體藝術(shù)的應用不僅為公共藝術(shù)設計提供了高科技的設計平臺，也豐富了公共藝術(shù)設計的表現(xiàn)形式。

2.3塑造城市美好形象

多媒體公共藝術(shù)作為動態(tài)藝術(shù)表現(xiàn)形式，通常以動態(tài)的形式與公眾進行互動。通過動態(tài)媒體藝術(shù)手段，融獨特的地域文化、自然環(huán)境與現(xiàn)代城市的氣質(zhì)于一體，可以彰顯城市個性，營造城市的美好形象。在部分歐美國家，公共藝術(shù)已發(fā)展成為城市文化生活的重要標志。例如法國巴黎的凱旋門和埃菲爾鐵塔，不僅形象地記載了城市的歷史，而且體現(xiàn)了城市獨特的地域文化。又如，2008年北京奧運會閉幕式上，策劃者運用數(shù)字媒體藝術(shù)方式將各個國家的國旗以超大電子屏動態(tài)傳播的形式呈現(xiàn)在人們眼前，給觀者帶來了全新的視覺體驗。

3南京公共藝術(shù)設計

南京是我國著名的歷史文化名城，被譽為六朝古都、十代都會。遠古文化、六朝文化、明文化、清()文化與民國文化交相輝映，悠久的歷史為南京留下了豐富的文化遺產(chǎn)，奠定了南京特有的文化底蘊。而目前真正能夠體現(xiàn)出城市地域文化特征，且滿足公共文化服務需求的公共藝術(shù)設計很少。南京公共藝術(shù)的設計大多沒有與數(shù)字媒體藝術(shù)相融合，形式單一，不能給觀者留下深刻的印象。公共藝術(shù)設計要想體現(xiàn)出一座城市獨特的審美價值，就應加強與數(shù)字媒體技術(shù)的融合。

3.1數(shù)字媒體在南京公共藝術(shù)設計中的運用

數(shù)字媒體技術(shù)以“智能化”為主要特色，結(jié)合平面媒體、網(wǎng)絡交互、影視動畫等多種形式使得公共藝術(shù)的表現(xiàn)形式多樣化。2014年南京青奧會上大量采用了數(shù)字媒體技術(shù)，讓南京在交通疏導、安全保障、休閑購物、旅游住宿、文化及運動場館建設等公共空間的現(xiàn)代化設計方面均展現(xiàn)了世界一流水平，從而給各國游客留下了美好印象。南京多數(shù)公交站臺的上方設置了顯示“XX路公交車離本站還有幾站”字樣的多媒體電子屏。等候者可以根據(jù)屏幕上的提示清楚地了解等候的時間。

3.2數(shù)字媒體介入公共藝術(shù)的對策

3.2.1視頻和音頻取代傳統(tǒng)媒介

借助視頻和音頻等新媒體表現(xiàn)方式能夠更好地體現(xiàn)城市的地域文化，塑造城市的美好形象?？梢栽谀暇┏侵行牡囟卧O置多媒體大屏幕，交替播放南京的文化、歷史、娛樂、美食。在城市公交站臺櫥窗中，可以結(jié)合數(shù)字媒體手段，交替展示兩幅廣告，用多媒體動態(tài)廣告代替靜止、單一的傳統(tǒng)廣告。另外還可以在站臺旁設置MP3播放器，根據(jù)人們的不同需求播放不同的音樂作品。

3.2.2WIFI全面覆蓋城市中心

三年內(nèi)實現(xiàn)無線寬帶全面覆蓋市中心，加快推進城市網(wǎng)絡數(shù)字化系統(tǒng)建設。隨著數(shù)字媒體技術(shù)的介入，人們可以借助無線網(wǎng)絡技術(shù)與他人隨時隨地進行互動交流。數(shù)字媒體技術(shù)結(jié)合網(wǎng)絡交互藝術(shù)，由WIFI向游客提供手機定位導游。公眾可以借助無線網(wǎng)絡交互藝術(shù)，參與網(wǎng)絡問卷調(diào)查，及時反饋信息，與他人互動，與公共藝術(shù)品互動。

4結(jié)語

在數(shù)字信息化時代，公共藝術(shù)設計應加強與數(shù)字媒體技術(shù)的融合。數(shù)字媒體與公共藝術(shù)的融合，有利于增強城市環(huán)境的趣味性，增強公共藝術(shù)與公眾的交流互動。這種互動不受時空限制，能夠更好地體現(xiàn)城市的文化，提升城市的品質(zhì)，凸顯城市的個性，塑造城市美好形象。

作者:唐麗 黃文靜 單位:江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院藝術(shù)設計學院

參考文獻:

［1］馬駿，張新宇．淺析當代城市廣場公共藝術(shù)與媒體藝術(shù)跨界設計［J］．裝飾，2012，(3):139－140．

［2］唐麗．喚醒城市的記憶———六朝文化背景下的南京公共環(huán)境藝術(shù)設計研究［J］．大眾文藝，2012，(3)．

［3］陸明明．淺談數(shù)字新媒體公共藝術(shù)的互動性［J］．大眾文藝，2012，(10)．

篇(6)

【關(guān)鍵詞】數(shù)字媒體 網(wǎng)絡結(jié)合 新媒體 生活化

數(shù)字媒體藝術(shù)具有科學性和時代性，其是中華民族幾千年來科學技術(shù)發(fā)展的產(chǎn)物，隨著數(shù)字媒體技術(shù)和網(wǎng)絡技術(shù)的飛速發(fā)展，數(shù)字媒體的設計和應用在生活中的運用越來越多，越來越被普通消費者所追捧。數(shù)字媒體的運用，為我們勾勒出了一幅更美的藝術(shù)圖景。其操作方便快捷，廣泛地運用于媒體、商貿(mào)、服務業(yè)等各個行業(yè)。未來的生活將更離不開數(shù)字媒體藝術(shù)的發(fā)展。

一、什么是數(shù)字媒體藝術(shù)

數(shù)字媒體藝術(shù)是將獲得的數(shù)字媒體信息與網(wǎng)絡相結(jié)合，通過數(shù)字媒體系統(tǒng)對文、圖、聲、像等多種數(shù)字信號進行處理，將傳統(tǒng)的影視、動畫等變成數(shù)字影視、數(shù)字游戲、虛擬現(xiàn)實等新媒體藝術(shù)。很多動漫里的浪漫畫面、好萊塢大片里的人物特技、科技大片里的特效以及一些唯真的網(wǎng)絡圖片等都是數(shù)字媒體藝術(shù)。數(shù)字媒體藝術(shù)是數(shù)字技術(shù)與各種藝術(shù)形態(tài)結(jié)緣而形成的信息載體，人們可以直接運用數(shù)字媒體藝術(shù)在網(wǎng)絡上進行詩歌、小說、繪畫、平面設計等的藝術(shù)創(chuàng)作，并通過數(shù)字媒體在網(wǎng)絡上進行描繪和表達。

二、數(shù)字媒體藝術(shù)在新媒體平臺上的運用

（一）數(shù)字媒體在影視方面的運用

數(shù)字媒體藝術(shù)的運用在生活中隨處可見，如很多精彩的大片運用了數(shù)字媒體藝術(shù)將數(shù)字設備制作存儲，然后通過物理媒體傳送，將數(shù)字信號還原成影視要求的影像，使電影產(chǎn)生了很好的效果。

（二）數(shù)字媒體藝術(shù)在游戲上的應用

很多游戲也是運用了數(shù)字媒體藝術(shù)。運用數(shù)字化平臺可設計各種游戲，如動畫片，其是運用數(shù)字媒體藝術(shù)通過數(shù)字編程等軟件匯成圖像在電視或電腦上播放的。利用數(shù)字媒體藝術(shù)虛擬現(xiàn)實，在電腦上模擬產(chǎn)生一個三維空間，里面有感官的模擬，可以讓使用者清楚地感覺到三維空間里虛擬世界真實的視覺、聽覺、觸覺，好像就是發(fā)生在自己身邊的真實事件。

（三）數(shù)字媒體在藝術(shù)設計方面的運用

數(shù)字媒體藝術(shù)改變了以往單一的藝術(shù)設計特點，帶給人們一種時代氣息，可以創(chuàng)造出生活中不可能出現(xiàn)的畫面。在進行藝術(shù)設計的時候可以將文字、聲音、畫面和色彩等結(jié)合，帶給觀眾一種不同的欣賞方式，增強了現(xiàn)代藝術(shù)的魅力。運用數(shù)字媒體特有的聲、光、電等特別的效果來設計圖像，可達到美的藝術(shù)效果。如我們平時打開電腦即可看到精美的網(wǎng)站主頁、精美的影視介紹畫面、唯美的景區(qū)風光，這些都是運用數(shù)字媒體在網(wǎng)上表現(xiàn)出來的。

三、數(shù)字媒體藝術(shù)在新媒體平臺上的大眾化趨勢

（一）數(shù)字媒體藝術(shù)與網(wǎng)絡技術(shù)相融合的大眾化趨勢

數(shù)據(jù)媒體藝術(shù)與網(wǎng)絡技術(shù)相融合，將人們的生活方式與網(wǎng)絡技術(shù)緊密相連，如今已經(jīng)有越來越多的人喜歡網(wǎng)購，只要打開電腦或手機等電子設備，就可舒適地坐在家中購買到想要的東西，這就是數(shù)字媒體與網(wǎng)絡結(jié)合的魅力。數(shù)字媒體與網(wǎng)絡技術(shù)相結(jié)合使網(wǎng)購成為大眾化的趨勢。同樣，利用數(shù)字媒體藝術(shù)和網(wǎng)絡技術(shù)將音樂、詩歌、小說的創(chuàng)作平臺轉(zhuǎn)移到網(wǎng)上，數(shù)字媒體藝術(shù)通過在網(wǎng)上創(chuàng)作小說、電影、詩歌等也給人們創(chuàng)造了更多的機會，營造了一個更加廣闊的藝術(shù)空間。

（二）數(shù)據(jù)閱讀的大大眾化趨勢

隨著網(wǎng)絡計算機技術(shù)的發(fā)展，人們的閱讀方式也在發(fā)生變化。紙質(zhì)書籍不再是人們閱讀的唯一途徑，利用數(shù)字媒體制作的電子書閱讀器已經(jīng)徹底改變了拿書本閱讀的時代，這為人們的閱讀帶來了更多便利。無論身處何地，只要用手機下載一個電子閱讀器，就可以看到想看的新聞、小說等，人們無需再花費大量的時間到書店、圖書館買書。數(shù)字閱讀使人們有了更多的閱讀時間，無論是在車上，還是在餐廳里，或者任何偏僻遙遠的地方，人們都可以閱讀。顯然，數(shù)字閱讀已經(jīng)成為時展的必然趨勢，數(shù)字閱讀市場也將會是給商家們帶來巨大財富的潛力市場。

（三）藝術(shù)與數(shù)字媒體藝術(shù)相結(jié)合的大眾化趨勢

藝術(shù)能給人們的生活帶來樂趣，同時也能提升興趣、陶冶情操，人們的生活離不開藝術(shù)。以前人們只能進歌劇院、電影院、美術(shù)館等才能欣賞到想要欣賞的藝術(shù)作品，如今，藝術(shù)活動不再是純藝術(shù)的活動，現(xiàn)在的藝術(shù)活動在日常生活中已經(jīng)隨處可見，人們可以隨時在電腦、手機上瀏覽到藝術(shù)作品。藝術(shù)傳播的范圍也越來越廣泛，無論是在大街上還是在超市，都可以看到藝術(shù)的傳播，廣場上的網(wǎng)絡媒體可以讓人們?yōu)g覽到來自世界各地的繪畫藝術(shù)及各地的名勝古跡。可以說，人類文明發(fā)展到今天的歷史階段，數(shù)字媒體與藝術(shù)結(jié)合給人們的生活帶來了重大影響。

結(jié)語

數(shù)字媒體藝術(shù)不受時間和空間限制，在公共場所隨處可見其正在被人們運用的場景。數(shù)字媒體藝術(shù)變得越來越生活化，可以節(jié)約人們的時間，給人們提供大量的信息并帶來財富，讓人們更加方便地獲得自己需要的信息，這正好適應了當今社會強大工作壓力下人們的生活習慣，為人們節(jié)約了更多的時間，緩解了生活壓力。人們越來越多地依賴數(shù)字媒體藝術(shù)，同時也享受著數(shù)字媒體藝術(shù)帶來的歡樂?？梢哉f，新媒體藝術(shù)設計已經(jīng)成為時展的潮流，數(shù)字信息的傳播越來越重要，同時也越來越被人們所需要。數(shù)字媒體藝術(shù)終將走向大眾化，我們應重視數(shù)字媒體藝術(shù)的發(fā)展和創(chuàng)新，讓數(shù)字媒體給人們的生活帶來更多的好處。

參考文獻：

[1]李雙.數(shù)字媒體藝術(shù)在新媒體平臺上的大眾化趨勢[J].新聞天地（下半月），2011（1）.

篇(7)

前言

伴隨社會經(jīng)濟不斷提升、科學技術(shù)的快速發(fā)展，展示設計在經(jīng)濟、社會、文化中的作用越來越大。傳統(tǒng)的展示設計主要是利用圖片、靜態(tài)實物等來進行作品的設計，難以引起大眾的關(guān)注、喜愛。但是將數(shù)字媒體藝術(shù)運用在展示設計中，可以使展示設計的整體效果得到提升，進而使展示設計、展示行業(yè)得到持續(xù)的發(fā)展，使展示設計的經(jīng)濟效益得到提升。

展示設計藝術(shù)中數(shù)字媒體藝術(shù)的有效運用

近幾年，大量運用數(shù)字媒體藝術(shù)使傳統(tǒng)的展示設計實現(xiàn)了現(xiàn)代化的發(fā)展，使傳統(tǒng)的展示設計模式得到不斷的改進。且將展示設計中的物質(zhì)轉(zhuǎn)變成非物質(zhì)、靜態(tài)設計轉(zhuǎn)換為動態(tài)設計、真實的場景逐漸轉(zhuǎn)變成虛擬的場景，且單向傳達也轉(zhuǎn)便成雙向的交互，增強了展示設計的整體效果。比如：利用數(shù)字媒體藝術(shù)可以使產(chǎn)品、道具實現(xiàn)動態(tài)化；利用三維虛擬的空間技術(shù)可以使一輛轎車得到360度的展示，且可以讓汽車的全部拆卸、拼裝過程得以展現(xiàn)，還可以讓觀展人員更加了解汽車設計的創(chuàng)意及其設計的具體思路。將數(shù)字媒體藝術(shù)運用在展示設計中，不但可以提高展示效率，而且還給成功展覽注入娛樂性的特征，將娛樂、教育、知識、信息等有機結(jié)合，使枯燥、乏味的內(nèi)容轉(zhuǎn)變?yōu)榛顫姟⑸鷦?、有趣的?nèi)容。

在展示設計中不斷運用數(shù)字媒體技術(shù)，可以使展示設計中傳播空間的設計思維得到有效改良、使傳統(tǒng)的空間設計得以重塑，從而形成獨特的設計空間。在整個展示設計流程中，影響展示效果的主要因素是空間設計中的合理性，展示設計中所有的設計都會根據(jù)實物空間的具體創(chuàng)設、分割、壓縮來進行設計，但是通過數(shù)字媒體技術(shù)的不斷運用，展示設計的相關(guān)人員逐漸將4D數(shù)字技術(shù)應用在具體的展示設計中，進而呈現(xiàn)出思維空間的具體形成、發(fā)展過程，在該空間中通過多媒體技術(shù)中的聲、光、電技術(shù)，立體聲、動感座椅等元素，可以塑造出氛圍不同的空間，進而使觀展人員體會到展示設計的實際意義。

整個設計領(lǐng)域中具有較高應用性的設計是二維展示設計，且將數(shù)字媒體藝術(shù)大量運用在展示設計中，使傳統(tǒng)的靜態(tài)二維展示形式發(fā)生了轉(zhuǎn)變，并且使靜態(tài)的表現(xiàn)形式轉(zhuǎn)變成了動態(tài)。在數(shù)字媒體技術(shù)的初期運用中，有人曾嘗試著將噴繪、電腦刻繪等技術(shù)運用在二維展示的設計中，隨著科學技術(shù)不斷的發(fā)展，現(xiàn)影藝術(shù)、數(shù)字影像使二維展示的表現(xiàn)呈現(xiàn)出多樣化，為二維展示設計的發(fā)展提供了有利的條件。在2010 年的上海世博會中，人們將數(shù)字媒體藝術(shù)運用在《清明上河圖》的展示中，使我國宋代的百姓生活、情境得到了充分的體現(xiàn)，讓觀眾從中得到更多的感觸。且在此次的展示設計中，人們將我國傳統(tǒng)的繪畫藝術(shù)、三維動畫及現(xiàn)代的投影技術(shù)都運用在展示設計中，使傳統(tǒng)的藝術(shù)與現(xiàn)代技術(shù)實現(xiàn)有機結(jié)合，進而使傳統(tǒng)藝術(shù)煥發(fā)出新色彩。

分析數(shù)字媒體藝術(shù)影響下展示設計的發(fā)展前景

在展示設計中大量運用數(shù)字媒體技術(shù)是展示設計得以不斷發(fā)展的前提，數(shù)字媒體藝術(shù)的娛樂性、互動性、綜合性、虛擬性，能夠給展示設計提供新的設計方式、設計思維。數(shù)字媒體技術(shù)的運用使以人為本的思想融入到了展示設計中，使展示設計的思想得到了創(chuàng)新。且因為受到網(wǎng)絡技術(shù)影響，展示設計中出現(xiàn)了一種新藝術(shù)形式，即網(wǎng)絡展示，為展示設計的發(fā)展提供了廣闊的空間。展示設計與數(shù)字媒體的融合，可以有效促進展示設計的發(fā)展。

數(shù)字媒體技術(shù)的有效運用使展示設計實現(xiàn)了靜態(tài)和動態(tài)、實體和虛擬的互轉(zhuǎn)，以往的展示設計所傳達的信息往往只是視覺上的感受，很容易使觀展人員出現(xiàn)厭煩的心理。但是伴隨數(shù)字媒體技術(shù)的不斷發(fā)展，展示設計能夠通過互動的方式來進行，讓觀展人員更直觀的對產(chǎn)品進行了解，且可以讓觀展人員在觀看的過程中主動選擇自己需要的信息，留下比較深刻的觀感。另外，展示設計在數(shù)字媒體技術(shù)的影響下，可以向著虛擬的展示發(fā)展，利用先進的、科學的網(wǎng)絡技術(shù)使展示設計突破地域的限制；且可以利用數(shù)字媒體藝術(shù)來充分壓縮、有效處理展示設計的相關(guān)信息，構(gòu)建出新的、科學合理的虛擬展示設計空間，進行多樣性的、個性化的展示。且虛擬展示還可以使觀展人員與展覽的產(chǎn)品、環(huán)境之間進行有效的互動，根據(jù)自己的興趣來選擇參觀的主題，進而為觀展人員提供更便捷的參觀方式。