序論：寫(xiě)作是一種深度的自我表達(dá)。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來(lái)了七篇優(yōu)秀干部個(gè)人總結(jié)范文，愿它們成為您寫(xiě)作過(guò)程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

篇(1)

《干部任用條例》規(guī)定，選拔任用黨政領(lǐng)導(dǎo)干部，必須經(jīng)過(guò)民主推薦提出考察對(duì)象。民主推薦是黨的群眾路線(xiàn)在干部工作中的創(chuàng)造性運(yùn)用和具體體現(xiàn)，是落實(shí)群眾對(duì)干部選拔任用的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán)的重要方式。堅(jiān)持把民主推薦作為選拔任用黨政領(lǐng)導(dǎo)干部的必經(jīng)程序和基礎(chǔ)性環(huán)節(jié)，對(duì)于擴(kuò)大黨內(nèi)民主，拓寬選人視野，準(zhǔn)確識(shí)別干部，提高選拔質(zhì)量，從源頭上防止和克服用人上的不正之風(fēng)，具有重要意義。

要充分認(rèn)識(shí)民主推薦在干部選拔任用工作中的重要作用。民主推薦是擴(kuò)大干部工作中民主的重要內(nèi)容和方式，是選準(zhǔn)用好干部的重要環(huán)節(jié)，是強(qiáng)化監(jiān)督約束機(jī)制的重要措施。要把民主推薦作為選拔任用干部的必經(jīng)程序和第一道工序，讓群眾從起始階段就參與其中，使落實(shí)群眾對(duì)干部選拔任用的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán)從程序上得到保障。

民主推薦要明確范圍，改進(jìn)方式，堅(jiān)持程序，提高質(zhì)量。一是要明確范圍，保證參加民主推薦人員的廣泛性和代表性。參加民主推薦人員的代表性和廣泛性，在相當(dāng)程度上決定著推薦結(jié)果的真實(shí)性和準(zhǔn)確性。《干部任用條例》對(duì)參與民主推薦人員的范圍所作的規(guī)定，充分體現(xiàn)了廣泛性和代表性的要求。二是要改進(jìn)方式，全面客觀(guān)地了解民意?！陡刹咳斡脳l例》規(guī)定的會(huì)議投票推薦和個(gè)別談話(huà)推薦兩種形式，是總結(jié)近些年來(lái)開(kāi)展民主推薦工作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)提出的。會(huì)議投票推薦參與面廣、有利于在更大范圍內(nèi)了解民意，而且保密性強(qiáng)，便于推薦者自主表達(dá)真實(shí)意愿。個(gè)別談話(huà)推薦便于直接了解推薦者的意向和對(duì)被推薦人選的看法和評(píng)價(jià)，信息量更充分，評(píng)價(jià)更為客觀(guān)。這兩種方式應(yīng)同時(shí)使用，綜合分析，相互補(bǔ)充，相互印證。三是要堅(jiān)持程序，認(rèn)真做好民主推薦的實(shí)施工作。要嚴(yán)格按《干部任用條例》規(guī)定的程序辦事，保證民主推薦工作的健康進(jìn)行。四是要提高質(zhì)量，確保民主推薦發(fā)揮積極作用。要對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行民主觀(guān)念教育，使領(lǐng)導(dǎo)干部樹(shù)立正確觀(guān)念，增強(qiáng)做好民主推薦工作的責(zé)任感。要對(duì)干部群眾進(jìn)行權(quán)利和責(zé)任教育，使干部群眾積極參與民主推薦活動(dòng)，慎重用好民主推薦權(quán)利，真正把群眾擁護(hù)和信賴(lài)的優(yōu)秀干部推舉上來(lái)。

要在民主推薦的基礎(chǔ)上集體研究確定考察對(duì)象。首先，確定考察對(duì)象的主體是集體而不是個(gè)人。不論是領(lǐng)導(dǎo)班子換屆，還是個(gè)別提拔任職，都必須由集體研究確定考察對(duì)象，任何個(gè)人都無(wú)權(quán)確定考察對(duì)象。其次，集體研究確定考察對(duì)象要嚴(yán)格按照程序進(jìn)行。領(lǐng)導(dǎo)班子換屆時(shí)，由本級(jí)黨委書(shū)記辦公會(huì)根據(jù)上級(jí)黨委組織部門(mén)反饋的民主推薦情況，對(duì)考察對(duì)象人選進(jìn)行醞釀，本級(jí)黨委常委會(huì)研究提出考察對(duì)象建議名單，經(jīng)與上級(jí)黨委組織部門(mén)溝通后，確定考察對(duì)象。個(gè)別提拔任職時(shí)，由黨委（黨組）或者組織（人事）部門(mén)在民主推薦的基礎(chǔ)上，集體研究確定考察對(duì)象。再次，集體研究確定考察對(duì)象要充分發(fā)揚(yáng)民主。

要把民主推薦結(jié)果作為確定考察對(duì)象的重要依據(jù)之一，同時(shí)要防止簡(jiǎn)單地以票取人。民主推薦是群眾公認(rèn)的基本實(shí)現(xiàn)形式和手段。通常情況下，民主推薦得票數(shù)高的，一般也是群眾公認(rèn)、政績(jī)比較突出的優(yōu)秀干部。因此，確定考察對(duì)象時(shí)，要把民主推薦結(jié)果作為重要依據(jù)之一。但是由于種種原因，有些敢于負(fù)責(zé)、大膽管理、不怕得罪人、政績(jī)比較突出的干部，在民主推薦的時(shí)候，有時(shí)也可能得票并不高。對(duì)這種情況要結(jié)合年度考核和平時(shí)的表現(xiàn)，進(jìn)行深入細(xì)致的考察和客觀(guān)公正的分析，既要尊重民意，又不能簡(jiǎn)單地以票取人。

篇(2)

關(guān)鍵詞：高中班主任；班級(jí)管理；個(gè)人威信；干部隊(duì)伍；班級(jí)管理制度

筆者擔(dān)任高中班主任一職多年，對(duì)高中班主任的班級(jí)管理工作也進(jìn)行了一些探索和實(shí)踐，現(xiàn)結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)，對(duì)高中班主任的班級(jí)管理工作做一番詳細(xì)研究和說(shuō)明，望能給其他同仁在班主任的班級(jí)管理工作上一些幫助和啟發(fā)。

一、身正為范，以身作則，樹(shù)立好個(gè)人威信

作為班主任，我們是和學(xué)生每天接觸最多的人，我們的一舉一動(dòng)、一言一行學(xué)生都看在眼里，而且會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，所以，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻注意自己的言行，做到身正為范、以身作則，在學(xué)生心目中樹(shù)立好個(gè)人威信，如此，學(xué)生才會(huì)樂(lè)于接受我們的管理，并給他們以正確引導(dǎo)。

比如，我們要求學(xué)生注意儀容儀表，我們自己首先要做到衣冠整齊、干凈利落；我們要求學(xué)生遵紀(jì)守法，我們自己首先要做到上班不遲到早退；我們要求學(xué)生和睦相處，我們自己首先要做到不拉幫結(jié)派……這樣，我們就會(huì)對(duì)學(xué)生起到無(wú)聲的教育和鞭策作用，同時(shí)也會(huì)慢慢地在學(xué)生心目中樹(shù)立起威信，為班主任管理工作的進(jìn)行打下了良好的基礎(chǔ)。

二、培養(yǎng)優(yōu)秀干部隊(duì)伍，促進(jìn)學(xué)生的積極參與

高中學(xué)生與其他階段的學(xué)生相比，身心已發(fā)展成熟，且有著較高的獨(dú)立思考能力和邏輯思維能力，他們希望有機(jī)會(huì)能夠?qū)崿F(xiàn)自己的價(jià)值。因此，基于這一點(diǎn)，作為班主任的我們就應(yīng)該利用學(xué)生的這種優(yōu)勢(shì)，讓他們做班級(jí)管理的主人，促進(jìn)學(xué)生積極參與班級(jí)管理工作。

比如，我們可以選取一些有著較高組織能力和管理能力的學(xué)生作為我們的得力助手，讓他們組成一支精明、能干的干部隊(duì)伍，給學(xué)生表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。當(dāng)然，作為班主任的我們，也要對(duì)被選拔上任的班干部加以指導(dǎo)，讓他們具有正確的工作態(tài)度，掌握正確的工作方法，并且熱心為同學(xué)服務(wù)，起到率先垂范的作用，做到以德服人，讓其他學(xué)生心甘情愿地服從他們的管理，如此，相信我們的班級(jí)管理工作在優(yōu)秀干部隊(duì)伍的輔助下一定會(huì)有聲有色。

三、細(xì)化管理，制訂科學(xué)合理的班級(jí)管理制度

俗話(huà)說(shuō)：“無(wú)規(guī)矩不成方圓?！彼囊馑际撬惺虑槎家幸欢ǖ囊?guī)矩、規(guī)則，否則就無(wú)法成功。班級(jí)管理工作亦是如此。所以，作為高中班主任，要想做好班級(jí)管理工作，我們就要細(xì)化管理，制訂符合班級(jí)班情的管理制度，并要求學(xué)生嚴(yán)格遵守，如此才能使班級(jí)管理工作有序、順利地進(jìn)行。

比如，在出勤方面、紀(jì)律方面、衛(wèi)生值日方面、文明禮貌方面、愛(ài)護(hù)公物方面等，都制訂相應(yīng)的扣分、加分制度，并監(jiān)督學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行。學(xué)生也可以參與到這些制度的制訂中來(lái)，這樣，學(xué)生在執(zhí)行時(shí)就會(huì)有一種職責(zé)感和使命感，進(jìn)而自覺(jué)地遵守這些班級(jí)法紀(jì)，久而久之，就會(huì)形成良好的班風(fēng)，為我們班級(jí)管理工作的順利進(jìn)行創(chuàng)造了有利條件。

綜上所述，作為一名高中班主任，我們一定要對(duì)班級(jí)管理工作保持一種堅(jiān)持不懈、永不放棄的態(tài)度，并且認(rèn)真研究和總結(jié)符合高中學(xué)生心理特點(diǎn)的管理措施和策略，使班級(jí)管理工作在我們的正確引領(lǐng)和學(xué)生的積極配合下游刃有余，爭(zhēng)取建立一個(gè)擁有良好班風(fēng)、班紀(jì)的班集體，從而促進(jìn)高中生身心健康的和諧發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

篇(3)

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)新時(shí)期黨的路線(xiàn)、方針、政策，充分認(rèn)識(shí)婦女兒童工作的地位和作用

我辦利用召開(kāi)會(huì)議、組織學(xué)習(xí)、發(fā)放資料等多種形式廣泛宣傳婦女兒童工作的重要性和必要性，鼓勵(lì)婦女干部適應(yīng)時(shí)代要求，大力宏揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，努力在富有時(shí)代特征、體現(xiàn)農(nóng)口特色，顯示群團(tuán)特點(diǎn)上找到突破口，不斷創(chuàng)新工作思路，使婦女兒童工作更好地體現(xiàn)黨政所盼，群眾所需。

二、以宣傳教育活動(dòng)為載體，激勵(lì)女性干部職工不斷成長(zhǎng)

在廣大女性干部職工中，開(kāi)展了靈活多樣的宣傳教育活動(dòng)。一是針對(duì)女性的特點(diǎn)，進(jìn)行人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的教育，引導(dǎo)她們正確認(rèn)識(shí)自身的價(jià)值，增強(qiáng)自信心，樹(shù)立國(guó)家公仆的獻(xiàn)身精神。二是針對(duì)女性的年齡特點(diǎn)，進(jìn)行婚戀觀(guān)、家庭觀(guān)的教育，引導(dǎo)她們正確處理戀愛(ài)婚姻及家庭的問(wèn)題。

三、20*年婦女兒童工作目標(biāo)完成情況

（一）宣傳工作

按要求完成了《中國(guó)婦女報(bào)》、《婚姻家庭》等報(bào)刊雜志的訂閱和相關(guān)信息的報(bào)送。

（二）城鄉(xiāng)統(tǒng)籌工作

把“五好文明家庭”創(chuàng)建活動(dòng)作為一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)抓，大力弘揚(yáng)家庭文明新風(fēng)，倡導(dǎo)社會(huì)公德、職業(yè)道德和個(gè)人品德。充分發(fā)揮女性職工的優(yōu)勢(shì)，把家庭文化建設(shè)與單位精神文明建設(shè)緊密結(jié)合，使女性職工進(jìn)一步樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，崇尚科學(xué)、反對(duì)封建迷信，為單位的兩個(gè)文明建設(shè)起到了積極促進(jìn)作用。通過(guò)認(rèn)真地評(píng)選、公示，我們積極向市文明辦、市婦聯(lián)推薦了我單位優(yōu)秀干部職工楊萬(wàn)銀、朱月華、周秀麗、楊坤、郭益龍等5個(gè)家庭為五好文明家庭。

（三）培訓(xùn)工作

按要求組織和選派人員參加了市上組織的相關(guān)培訓(xùn)及上級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)的培訓(xùn)。

（四）扶貧工作

為推進(jìn)我市受災(zāi)群眾安置和災(zāi)后重建工作，幫助受災(zāi)群眾重建美好家園，按照都委辦[20*]97號(hào)文件要求，我辦抽出人員組成災(zāi)后工作組，到受災(zāi)嚴(yán)重的龍池鎮(zhèn)云華村走訪(fǎng)了解情況，并與6戶(hù)重災(zāi)戶(hù)結(jié)成幫扶對(duì)子，積極組織單位女職工開(kāi)展“扶貧幫困”活動(dòng)，幫助貧困婦女脫貧致富。在災(zāi)后單位經(jīng)費(fèi)和個(gè)人收入都很困難的情況下，干部職工均盡力捐款，幫助更加困難的群眾，為每個(gè)被幫扶戶(hù)捐贈(zèng)了1200元，其中包括2名貧困母親。同時(shí)鼓勵(lì)他們要珍惜黨和政府的關(guān)懷，把社會(huì)各界的支持和援助當(dāng)作自救的動(dòng)力，走出困境。

（五）為婦女辦實(shí)事

積極開(kāi)展以“做好事、辦實(shí)事“為主題的活動(dòng)，為廣大女職工送去關(guān)愛(ài)。今年初為單位所有包括臨時(shí)聘用人員在內(nèi)的9名女性職工每人購(gòu)買(mǎi)了一份女性安康保險(xiǎn)。同時(shí)在單位組織的定期體檢中增加?jì)D科檢查的內(nèi)容，并為女職工提供保健知識(shí)講座，進(jìn)一步普及了婦科保健知識(shí)。

篇(4)

為嚴(yán)肅團(tuán)風(fēng)與活動(dòng)紀(jì)律，進(jìn)一步完善管理秩序，建立良好的團(tuán)風(fēng)，樹(shù)立積極向上的精神面貌，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)與合作精神特制定本制度。

一、 考勤制度

1. 考勤范圍包括：會(huì)議、訓(xùn)練及要求各團(tuán)員參加的相關(guān)活動(dòng)。

2. 各隊(duì)建立記錄薄，各隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)記錄每次活動(dòng)的考勤及活動(dòng)情況。

3. 各項(xiàng)活動(dòng)一般不準(zhǔn)請(qǐng)假，如果實(shí)在有事，請(qǐng)假者須向相關(guān)負(fù)責(zé)人提交正式請(qǐng)假條，假條由相關(guān)負(fù)責(zé)人及主管副團(tuán)長(zhǎng)共同簽字后方能生效，如果沒(méi)有正式假條或未經(jīng)簽字，則請(qǐng)假一律無(wú)效。一個(gè)月內(nèi)請(qǐng)假超過(guò)三次者，遲到超過(guò)三次者，曠會(huì)超過(guò)三次者分別予以警告甚至清退。（附：標(biāo)準(zhǔn)請(qǐng)假條格式）

4. 每月在團(tuán)內(nèi)公布一次考勤制度，一學(xué)期有嚴(yán)重違反該制度者不能參加團(tuán)內(nèi)評(píng)優(yōu)。

5. 每學(xué)期初進(jìn)行新團(tuán)員證的發(fā)放和老團(tuán)員證的注冊(cè)，由辦公室負(fù)責(zé)。

6. 對(duì)違反紀(jì)律的團(tuán)員，藝術(shù)團(tuán)管理辦公室本著公平公正的精神，按錯(cuò)誤性質(zhì)和情節(jié)嚴(yán)重給予批評(píng)教育，情節(jié)嚴(yán)重者取消評(píng)優(yōu)資格。

二、 獎(jiǎng)懲制度

1.凡入團(tuán)滿(mǎn)三個(gè)月的成員，均可參加藝術(shù)團(tuán)的評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)，院團(tuán)委授予“藝術(shù)團(tuán)優(yōu)秀團(tuán)員”稱(chēng)號(hào)，評(píng)優(yōu)比例為團(tuán)員人數(shù)的相關(guān)比例。

2.藝術(shù)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)、副團(tuán)、各負(fù)責(zé)人及辦公室主任可根據(jù)學(xué)生手冊(cè)來(lái)加分，其他團(tuán)員根據(jù)參加活動(dòng)情況及獲獎(jiǎng)情況酌情加分。

3.對(duì)于表現(xiàn)突出的藝術(shù)團(tuán)干部，經(jīng)院團(tuán)委批準(zhǔn)后授予“藝術(shù)團(tuán)優(yōu)秀干部稱(chēng)號(hào)”。

4.藝術(shù)團(tuán)建立社團(tuán)活動(dòng)記錄檔案，對(duì)活動(dòng)參加情況和其他方面的表現(xiàn)予以記載，團(tuán)內(nèi)要嚴(yán)格考勤制度，積累考評(píng)結(jié)果，進(jìn)行年終分隊(duì)及個(gè)人總評(píng)，每學(xué)年末評(píng)出優(yōu)秀團(tuán)員，優(yōu)秀分隊(duì)長(zhǎng)，優(yōu)秀藝術(shù)分隊(duì)，考評(píng)成績(jī)較差成員可是程度警告，情節(jié)嚴(yán)重者予以開(kāi)除，凡因個(gè)人表現(xiàn)影響整體任務(wù)完成或?qū)W(xué)校、藝術(shù)團(tuán)形象造成損害者將視情節(jié)輕重給予相應(yīng)處理。

5.一學(xué)期內(nèi)缺勤四次以上的（不包括四次）、入團(tuán)不超過(guò)三個(gè)月的、違反校紀(jì)校規(guī)的或因個(gè)人原因損害藝術(shù)團(tuán)名譽(yù)的成員，不能參加團(tuán)內(nèi)評(píng)優(yōu)。

三、管理制度

1天使藝術(shù)團(tuán)實(shí)行團(tuán)長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，團(tuán)長(zhǎng)必須對(duì)藝術(shù)團(tuán)的工作進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃和安排并與四位副團(tuán)共同參與團(tuán)內(nèi)事務(wù)的重大決策

2.副團(tuán)長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)各部門(mén)的各項(xiàng)工作，參與各項(xiàng)活動(dòng)的組織、策劃并對(duì)日常事務(wù)進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃。

3.各組負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)統(tǒng)一安排本組的工作，并與其他部門(mén)保持密切聯(lián)系，定期向分管副團(tuán)長(zhǎng)匯報(bào)工作。

4.每半個(gè)月由團(tuán)長(zhǎng)副團(tuán)組織召開(kāi)一次全體負(fù)責(zé)人會(huì)議，各組組長(zhǎng)副組長(zhǎng)都務(wù)必到場(chǎng)，對(duì)近期活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，并商討有關(guān)藝術(shù)團(tuán)的相關(guān)事宜。

5.每個(gè)月由團(tuán)長(zhǎng)副團(tuán)召開(kāi)一次全體團(tuán)員會(huì)議，增進(jìn)各部門(mén)的交流與溝通。由各組負(fù)責(zé)人商討制定近期的節(jié)目訓(xùn)練安排。

6.每個(gè)月各組負(fù)責(zé)人交一份書(shū)面總結(jié)，對(duì)本月該組進(jìn)行得活動(dòng)、計(jì)劃、得失及訓(xùn)練情況進(jìn)行說(shuō)明交與辦公室收集存檔。

四、日常工作制度

1.學(xué)期初，藝術(shù)團(tuán)要制定工作計(jì)劃，計(jì)劃要求全體成員了解并報(bào)告團(tuán)委審核。計(jì)劃包括：工作目標(biāo)、發(fā)展目標(biāo)、訓(xùn)練安排、自身建設(shè)、學(xué)習(xí)安排及重點(diǎn)解決得問(wèn)題。

2.各隊(duì)根據(jù)藝術(shù)團(tuán)整體工作思想和計(jì)劃安排制定本隊(duì)的工作計(jì)劃，計(jì)劃要讓全體隊(duì)員都知道，并報(bào)藝術(shù)團(tuán)辦公室。計(jì)劃包括：工作目標(biāo)和重點(diǎn)，月度工作安排，保證措施，需要得到的幫助和支持。

3.每次重大活動(dòng)結(jié)束后，各對(duì)應(yīng)及時(shí)解決，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，批評(píng)落后，指出努力方向。

4.學(xué)期末，藝術(shù)團(tuán)各隊(duì)要有工作總結(jié)，藝術(shù)團(tuán)的工作總結(jié)以電子及書(shū)面形式報(bào)團(tuán)委?？偨Y(jié)內(nèi)容包括：工作表現(xiàn)的實(shí)現(xiàn)情況，具體工作的內(nèi)容，方法，工作經(jīng)驗(yàn)，存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施。

5.藝術(shù)團(tuán)每周一舉行一次全體負(fù)責(zé)人會(huì)議，研究工作交流情況，特殊情況可隨時(shí)召開(kāi)不同范圍的會(huì)議，每星期召開(kāi)完例會(huì)隨機(jī)抽取一個(gè)組（或排個(gè)表）去看他們的節(jié)目（已成形的節(jié)目），以便隨時(shí)了解訓(xùn)練情況。

五、紀(jì)律與要求

1.按時(shí)參加藝術(shù)團(tuán)的訓(xùn)練、排練和其他活動(dòng)，不遲到不早退，有事提前向各負(fù)責(zé)人請(qǐng)假。

2.服從組長(zhǎng)、團(tuán)長(zhǎng)和藝術(shù)團(tuán)指導(dǎo)老師的管理和安排。

3.加強(qiáng)實(shí)踐和組織觀(guān)念，參加演出是按實(shí)集合、化妝、上場(chǎng)。

4.各團(tuán)員團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相學(xué)習(xí)，互相幫助。

5.個(gè)人退團(tuán)申請(qǐng)未獲得批準(zhǔn)仍要積極的對(duì)待訓(xùn)練和演出。

6.維護(hù)藝術(shù)團(tuán)榮譽(yù)。

7.本規(guī)定解釋權(quán)歸河南職工醫(yī)學(xué)院天使藝術(shù)團(tuán)所有。

院天使藝術(shù)團(tuán)

附：標(biāo)準(zhǔn)的請(qǐng)假條格式

請(qǐng)假條是請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)或老師或其他，準(zhǔn)假不參加某項(xiàng)工作、學(xué)習(xí)、活動(dòng)的文書(shū)。

【格式】

1. 居中寫(xiě)標(biāo)題：“請(qǐng)假條”。

2. 請(qǐng)假對(duì)象的稱(chēng)呼。

3. 請(qǐng)假原由。

4. 請(qǐng)假起止時(shí)間。

5. 請(qǐng)假人簽名。

6. 請(qǐng)假時(shí)間。

格式范本：

請(qǐng)假條

X X X:

我因……原因，于……事請(qǐng)假……時(shí)間，望批準(zhǔn)。

篇(5)

大會(huì)于xx時(shí)30分開(kāi)始，到場(chǎng)的嘉賓分別是學(xué)工處處長(zhǎng)xx處長(zhǎng)、汽車(chē)工程學(xué)院黨總支書(shū)記xx書(shū)記、商學(xué)院黨總支書(shū)記xx書(shū)記、學(xué)生會(huì)指導(dǎo)老師xx老師、紀(jì)檢部指導(dǎo)老師xx老師、汽車(chē)工程學(xué)院學(xué)生會(huì)指導(dǎo)老師xx老師。本次大會(huì)由辦公室干事xx擔(dān)任主持人，在她宣布大會(huì)開(kāi)始后，表彰正式開(kāi)始，大會(huì)第一項(xiàng)議程是學(xué)生會(huì)指導(dǎo)老師xx老師宣讀優(yōu)秀干部，干事名單。宣讀完名單后，由 出席本次大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)為各名獲獎(jiǎng)同學(xué)頒發(fā)證書(shū)。緊接著由獲獎(jiǎng)的學(xué)生會(huì)優(yōu)秀干部、干事代表上臺(tái)發(fā)言，他們樸實(shí)而積極向上的發(fā)言贏得了熱烈的掌聲，隨后由學(xué)生會(huì)主席張熙主席做20xx年上學(xué)期工作計(jì)劃。最后，學(xué)工處處長(zhǎng)xx處長(zhǎng)發(fā)言對(duì)此次大會(huì)作了總結(jié)，并祝愿同學(xué)們?cè)诠ぷ髦泻蛯W(xué)習(xí)上獲得良好成績(jī)。學(xué)工處處長(zhǎng)xx處長(zhǎng)的講話(huà)結(jié)束后，所有學(xué)生會(huì)獲獎(jiǎng)干部、干事與各位領(lǐng)導(dǎo)合影，此次表彰大會(huì)圓滿(mǎn)結(jié)束。

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是x班的xxx，很榮幸能夠作為班級(jí)代表在這里發(fā)言。在這次月考中，我班取得了可喜的成績(jī)，保住了這座金燦燦的優(yōu)勝獎(jiǎng)杯。這離不開(kāi)我班每一位同學(xué)的努力，更離不開(kāi)每一位老師的苦心教導(dǎo)。

初中生活已經(jīng)過(guò)去一大半了，回首看看身后那一串串長(zhǎng)長(zhǎng)的足跡，我們不得不感嘆——?dú)q月如梭!低下身，伸手輕觸那一個(gè)個(gè)或深或淺的足印，一年多來(lái)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受，或喜或憂(yōu)，或歡或愁，如五彩的顏料——抹上了我們的心頭。

紅色的，那是熱情，是彷徨無(wú)助時(shí)同學(xué)們熱情的扶持，是不知所措時(shí)老師們的循循善誘，是被困難吞噬時(shí)朋友們綿綿的關(guān)懷……紅色的熱情，燃起紅色的火焰，溫暖了一顆顆成長(zhǎng)中的少年的心。

金色的，那是拼搏，是挑燈夜讀時(shí)酸澀難睜的雙眼，是運(yùn)動(dòng)會(huì)上體力透支尚不愿認(rèn)輸?shù)木髲?qiáng)，是為維護(hù)班級(jí)、學(xué)校的榮譽(yù)而不懈奮斗的汗水……金色的拼搏，灌溉出金色的果實(shí)，笑開(kāi)了一張張疲憊而青春的臉。

綠色的，那是閑適，是獨(dú)自一人漫步散心的林蔭道，是和朋友開(kāi)玩笑、發(fā)牢騷的草坪，是遙望蒼天白云、星空月夜的那扇窗……綠色的閑適培育了綠色的心情，松弛了一根根繃緊的神經(jīng)。

還有一絲絲淺淺的藍(lán)色的憂(yōu)愁和濃濃的咖啡色的喜悅，和著紅色的熱情、金色的拼搏、綠色的閑適、繽紛的色彩，調(diào)繪出我們所有的感受和感動(dòng)。

從回憶走回現(xiàn)實(shí)，我們很清楚，前方的路不可能平坦，只會(huì)更艱險(xiǎn)，隨著學(xué)識(shí)的增加，競(jìng)爭(zhēng)的壓力也會(huì)日益增大。但我們決不會(huì)畏縮!向來(lái)秉持的信念告訴我們，每個(gè)人所承受的外部壓力是相等的，輕松與否是心態(tài)的不同而已。以平常心去面對(duì)，我們可以做得比別人更好!同時(shí)，我們還應(yīng)該記住一點(diǎn)：實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的最有效的手段，就是——讓自己變得更強(qiáng)!所以，我們必須首先吸收大量的新知識(shí)，不斷地充實(shí)自己。

同學(xué)們，讓我們攜手共進(jìn)，更加努力拼搏，為學(xué)校、為人生的明天，再添輝煌!謝謝大家!

20xx年4月11日下午，化學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院在藝術(shù)樓階梯教室舉行第十屆運(yùn)動(dòng)會(huì)化學(xué)學(xué)院表彰大會(huì)。化學(xué)學(xué)院分團(tuán)委書(shū)記xx老師，學(xué)生會(huì)主席黃聰，副主席鄭梓協(xié)、分團(tuán)委副書(shū)記鄒秋敏，體育部部長(zhǎng)鄒曉超、以及第十屆校運(yùn)會(huì)的全體運(yùn)動(dòng)員出席了這次表彰大會(huì)

在學(xué)校第十屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我院運(yùn)動(dòng)員成績(jī)喜人，分別獲得了全校男子組第三名，女子組第三名，總成績(jī)第二名，創(chuàng)造了化學(xué)學(xué)院自成立以來(lái)的最好成績(jī)!

在表彰大會(huì)上，xx老師分別給本次運(yùn)動(dòng)上優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員頒獎(jiǎng)，并作了重要講話(huà)。他表?yè)P(yáng)我們運(yùn)動(dòng)員在田徑賽場(chǎng)上的拼搏以及不服輸?shù)木瘢膭?lì)并希望我們以后繼續(xù)發(fā)揚(yáng)體育精神，鍛煉身體。接著，學(xué)生會(huì)體育部部長(zhǎng)鄒曉超同學(xué)對(duì)此屆校運(yùn)會(huì)做出了總結(jié)。

最后，大會(huì)用多媒體展現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上力與美的照片，隨著一個(gè)個(gè)畫(huà)面閃過(guò)，為運(yùn)動(dòng)員表彰大會(huì)畫(huà)下了圓滿(mǎn)的句號(hào)。

為給外國(guó)留學(xué)生打造一個(gè)與中國(guó)學(xué)生互動(dòng)以及學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的開(kāi)放平臺(tái)，20xx年xx月4號(hào)晚上，由招生志愿者協(xié)會(huì)主辦的“漢語(yǔ)其實(shí)不難學(xué)”之“漢語(yǔ)沙龍”活動(dòng)在辦公樓一樓招生辦公室舉行，我院10余名留學(xué)生和20余名中國(guó)學(xué)生參與了此次活動(dòng)，更有老師到場(chǎng)助陣。中外學(xué)生歡聚一堂，度過(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光。

活動(dòng)開(kāi)始之前，工作人員以及中國(guó)志愿者作了精心的布場(chǎng)和準(zhǔn)備：環(huán)繞辦公室的氣球，醇香的咖啡，中國(guó)風(fēng)的背景音樂(lè)，以及聊天話(huà)題和小游戲。大家都懷著滿(mǎn)腔熱情期待外國(guó)學(xué)生的到來(lái)。

約7點(diǎn)半左右，活動(dòng)正式開(kāi)始，外國(guó)留學(xué)生陸續(xù)到場(chǎng)。他們當(dāng)中，無(wú)論是想要找中國(guó)朋友，或是學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，還是學(xué)習(xí)方面尋求幫助，都十分積極地跟志愿者小組進(jìn)行互動(dòng)，辦公室里洋溢著一片歡聲笑語(yǔ)。

來(lái)自意大利的andrea，就主動(dòng)請(qǐng)了中國(guó)學(xué)生幫他取個(gè)中文名——“王偉”。當(dāng)問(wèn)起為什么起這么個(gè)看上去普普通通的名字時(shí)，志愿者道出了深意：“這個(gè)名字拆分開(kāi)來(lái)，就是‘be the king and be great’的意思，是我們對(duì)他的祝福?！倍鴣?lái)自西班牙的roger，雖然中文的發(fā)音不太標(biāo)準(zhǔn)，卻非常謙虛好學(xué)，對(duì)中國(guó)文化十分喜愛(ài)，這一點(diǎn)從他的中文名“儒哲”就可以略見(jiàn)一二。

令人驚喜的環(huán)節(jié)當(dāng)屬研究生二年級(jí)的xx同學(xué)為外國(guó)學(xué)生奉上的京劇表演——《霸王別姬》，她那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律滲透著博大精深的中華文化，感染了在場(chǎng)的所有人。

篇(6)

一、現(xiàn)行干部實(shí)績(jī)考核方法的幾種形式及效果

1、個(gè)別談話(huà)法。是考核者通過(guò)和知情者及干部本人談話(huà)來(lái)了解干部的一種最基本考核方法。具體做法為：合理確定談話(huà)范圍，談話(huà)對(duì)象通常以上級(jí)、同級(jí)、直接下級(jí)的知情人員為主。個(gè)別談話(huà)法方法簡(jiǎn)便，了解情況直接、具體，內(nèi)容比較客觀(guān)。但工作效率不高，概括性語(yǔ)言較多，考核結(jié)果不易量化。

2、民主測(cè)評(píng)法。是通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化的等級(jí)量表，對(duì)干部素質(zhì)作定量測(cè)評(píng)的一種考核方法。定量測(cè)評(píng)一般分為德、能、勤、績(jī)、廉等五個(gè)方面，也可根據(jù)業(yè)務(wù)特點(diǎn)和不同的考核目標(biāo)進(jìn)行自行設(shè)計(jì)。民主測(cè)評(píng)法具有操作便捷，考核效率高，群眾參與面大；評(píng)價(jià)內(nèi)容表達(dá)比較直觀(guān)，可比性較強(qiáng)；有利于干部考核方法的優(yōu)化，創(chuàng)造公平、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的良好用人環(huán)境。但對(duì)干部實(shí)績(jī)的具體內(nèi)容難以了解，也很難做出客觀(guān)的評(píng)價(jià)。它只作為一種輔的考核方法。

3、案卷查閱法。是考核者借助干部個(gè)人檔案中的文書(shū)案卷、考核、鑒定等材料，對(duì)考核對(duì)象的過(guò)去和現(xiàn)在的工作情況進(jìn)行全面考核的一種方法。在實(shí)績(jī)考核中，主要查閱干部的工作總結(jié)、年度考核、個(gè)人述職及與工作有關(guān)的獎(jiǎng)懲等各種情況，對(duì)其完成的工作數(shù)量、質(zhì)量及所起作用進(jìn)行核實(shí)。通過(guò)歷史和現(xiàn)實(shí)的結(jié)合，客觀(guān)、公正地來(lái)分析考核干部。該方法只是一種輔的考核方法，在實(shí)際工作中多與其他考核方法綜合運(yùn)用，考核中注重現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)。

4、民主評(píng)議法。是通過(guò)召開(kāi)述職大會(huì)或座談會(huì)等形式，組織與考核對(duì)象有工作關(guān)系的人員對(duì)其進(jìn)行述職評(píng)議，來(lái)考核了解干部的一種方法。其優(yōu)點(diǎn)是：民主性強(qiáng)，透明度高，信息采集面廣，能在較大范圍內(nèi)發(fā)揚(yáng)民主，使群眾有直接評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)會(huì)；形式比較活躍，可以面對(duì)面評(píng)議，也可以無(wú)記名書(shū)面評(píng)議，可充分調(diào)動(dòng)群眾參與的熱情。缺點(diǎn)是：在民主氣氛不濃的情況下，可能評(píng)議者要受心理情緒的影響或干擾。

上述幾種考核方法在任用考核、換屆考核、屆中考核時(shí)經(jīng)常被綜合運(yùn)用。為客觀(guān)、準(zhǔn)確、公正考核干部起到了各自積極有效的作用。但是，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，干部活動(dòng)的區(qū)域不斷擴(kuò)大，許多新情況、新問(wèn)題不斷出現(xiàn)，現(xiàn)行的干部實(shí)績(jī)考核方法需要進(jìn)一步修正、充實(shí)和完善。

二、現(xiàn)行干部實(shí)績(jī)考核方法存在的主要問(wèn)題及原因

1、重匯報(bào)，輕實(shí)效。在干部考察中，因時(shí)間緊、任務(wù)重等原因，只聽(tīng)數(shù)字匯報(bào)，注重產(chǎn)值、速度、利稅等正面數(shù)據(jù)，忽視了投入、效率、損失等負(fù)面數(shù)據(jù)，沒(méi)有深入實(shí)地調(diào)查人民生活質(zhì)量有多大的改善，干部的工作效率有多大的提高，社會(huì)生產(chǎn)可持續(xù)發(fā)展能力有多強(qiáng)等，造成“考核出數(shù)字，數(shù)字出政績(jī)”的后果。

2、重眼前，輕長(zhǎng)遠(yuǎn)。在干部考察中，只重視干部年度的實(shí)績(jī)，忽視了經(jīng)濟(jì)發(fā)展是否具有連續(xù)性、長(zhǎng)遠(yuǎn)性。導(dǎo)致有的干部挖空心思“突擊”搞政績(jī)；有的急功近利、寅吃卯糧；有的殺雞取卵、竭澤而漁，造成“一個(gè)人的成績(jī)，幾代人的包袱”，不僅嚴(yán)重?fù)p害了國(guó)家和人民的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，而且破壞了可持續(xù)發(fā)展。

3、重顯績(jī)，輕隱績(jī)。在干部考察中，只重視干部經(jīng)濟(jì)的、物質(zhì)的、有產(chǎn)值等，認(rèn)為“有據(jù)可查、有物可考”就行，而輕視了干部對(duì)精神文明建設(shè)、社會(huì)綜合治理、組織建設(shè)等基礎(chǔ)性工作，導(dǎo)致考核工作一手硬、一手軟，實(shí)一塊、虛一塊。

4、重靜態(tài)，輕動(dòng)態(tài)。在考核方法上，偏重于查閱檔案資料、聽(tīng)取個(gè)人匯報(bào)、個(gè)別訪(fǎng)談等靜態(tài)形式；偏重于臨時(shí)性、集中性的“快餐式”考察，缺少實(shí)地調(diào)查研究，造成考察工作流于形式。

產(chǎn)生上述問(wèn)題的主要原因有：

1、實(shí)績(jī)考核不規(guī)范。一是實(shí)績(jī)考核內(nèi)容沒(méi)有細(xì)化，組織人事部門(mén)很難做出同一衡量的尺度。二是考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)沒(méi)有量的規(guī)定，對(duì)干部的實(shí)績(jī)較難評(píng)價(jià)。三是忽視了平時(shí)考核和資料積累。

2、知事途徑比較狹窄。一是組織人事部門(mén)未能參與有關(guān)重大綜合性工作，使全面、深入了解干部工作情況受到制約。二是在個(gè)別談話(huà)時(shí)，有些談話(huà)對(duì)象受各種因素的干擾，存在著不愿講、不肯講、講不透的情況，使干部實(shí)績(jī)考核受到影響。三是干部在述職過(guò)程沒(méi)有圍繞工作重心進(jìn)行述職。

3、制度不健全。一是缺乏明確的實(shí)績(jī)考核內(nèi)容、程序、方法、要求及相關(guān)配套措施。二是沒(méi)有建立經(jīng)常性的有效的實(shí)績(jī)考核制度，如組織人事部門(mén)與干部的平時(shí)工作聯(lián)系制度、重大工作事項(xiàng)匯報(bào)登記制度、獎(jiǎng)懲登記制度及重大工作專(zhuān)項(xiàng)調(diào)查制度等。

三、改進(jìn)干部實(shí)績(jī)考核方法的對(duì)策。

1、要提高對(duì)干部實(shí)績(jī)考核的思想認(rèn)識(shí)。改進(jìn)干部實(shí)績(jī)考核方法是新形勢(shì)下組織人事部門(mén)工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是時(shí)代賦予組織人事部門(mén)的職責(zé)。我們黨作為領(lǐng)導(dǎo)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的核心，必須擁有大量的優(yōu)秀干部人才，這樣才能落實(shí)好江總書(shū)記提出的“三個(gè)代表”重要思想。而優(yōu)秀干部的選拔作用，需要如實(shí)地考核干部實(shí)績(jī)。干部實(shí)績(jī)是干部德才的綜合體現(xiàn)，是評(píng)價(jià)和使用干部的客觀(guān)依據(jù)，從實(shí)績(jī)中去充分認(rèn)識(shí)干部，才能正確評(píng)價(jià)干部的德與才。

2、要?jiǎng)?chuàng)新考核內(nèi)容，推行全面考核與重點(diǎn)考核相結(jié)合。既要看其在任內(nèi)取得的成績(jī)，又要看前任留下的基礎(chǔ)和起點(diǎn)；既要看眼前看得見(jiàn)的實(shí)績(jī)，又要看抓基礎(chǔ)性長(zhǎng)期性工作的力度；既要看平時(shí)的工作能力，又要看在重要工作和重大事件中的決斷魄力和應(yīng)付能力；既要看抓物質(zhì)文明建設(shè)的實(shí)績(jī)，又要看抓精神文明建設(shè)的成效；既要看實(shí)實(shí)在在的硬件顯績(jī)，也要分析潛在的虛的軟件隱績(jī)。同時(shí)，在考核中還要處理好領(lǐng)導(dǎo)班子實(shí)績(jī)與個(gè)人實(shí)績(jī)的關(guān)系。

篇(7)

黨的十六大提出，要以提高素質(zhì)、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、改進(jìn)作風(fēng)為重點(diǎn)，把各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為堅(jiān)持貫徹“三個(gè)代表”重要思想的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體。落實(shí)這樣的要求，在縣一級(jí)，就是要切實(shí)加強(qiáng)鄉(xiāng)局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子整體功能的建設(shè)。目前，要注重提高領(lǐng)導(dǎo)班子整體和領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)體的素質(zhì)，不斷提高鄉(xiāng)局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭實(shí)踐“三個(gè)代表”、帶領(lǐng)群眾建設(shè)小康社會(huì)的能力。

一是要?jiǎng)?chuàng)新干部工作理念。堅(jiān)持用發(fā)展的理念評(píng)價(jià)干部，按人崗相適的原則配置干部資源，嚴(yán)把選拔任用關(guān)，推進(jìn)干部選拔任用工作的制度化。堅(jiān)決破除論資排輩、求全責(zé)備、以偏概全、遷就照顧等陳舊的選人用人觀(guān)念，用人看本質(zhì)、看主流、看發(fā)展，著眼于干部是否具有帶領(lǐng)群眾發(fā)展經(jīng)濟(jì)的能力，是否能真正做到執(zhí)政為民，認(rèn)真考慮干部的年齡、知識(shí)、學(xué)歷、工作實(shí)績(jī)等各方面，把那些年紀(jì)輕、文憑高，能夠把黨的方針、政策同本地區(qū)、本部門(mén)的實(shí)際相結(jié)合，具備較強(qiáng)實(shí)際工作能力的優(yōu)秀干部選拔進(jìn)鄉(xiāng)局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子，提升班子的整體素質(zhì)。

二是要加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉。從提高領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部科學(xué)判斷形勢(shì)的能力、駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力、應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的能力、依法執(zhí)政的能力、總攬全局的能力的目標(biāo)入手，堅(jiān)持“兩手抓”：一手抓黨性觀(guān)念的強(qiáng)化，提高領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的政治理論素質(zhì)。要切實(shí)抓好思想政治教育、黨性教育、勤儉節(jié)約艱苦奮斗教育，特別是要突出抓好“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大精神的學(xué)習(xí)。要按照要求，在認(rèn)真抓好中心組學(xué)習(xí)的同時(shí)，組織鄉(xiāng)局級(jí)班子成員分批集中學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，使鄉(xiāng)局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員深刻領(lǐng)會(huì)黨的十六大精神實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵，把思想統(tǒng)一到黨的十六大精神上來(lái)，統(tǒng)一到實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想上來(lái)，明確肩負(fù)的任務(wù)，真正具備執(zhí)政能力所要求的思想素質(zhì)。一手抓知識(shí)更新和實(shí)踐鍛煉，幫助廣大干部掌握更多的新知識(shí)、新技能和新本領(lǐng)，提高鄉(xiāng)局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部帶領(lǐng)群眾建設(shè)小康社會(huì)的能力。按照建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型政黨的要求，從鄉(xiāng)局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的實(shí)際出發(fā)，結(jié)合縣情和本地、本單位的特定情況，認(rèn)真組織開(kāi)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、WTO知識(shí)、各種政策法律及農(nóng)村實(shí)用技術(shù)的學(xué)習(xí)，使鄉(xiāng)局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部能夠具備做好本職工作的較高業(yè)務(wù)素質(zhì)，在崗位上說(shuō)內(nèi)行話(huà)，做內(nèi)行事，帶領(lǐng)群眾發(fā)展經(jīng)濟(jì)、開(kāi)展工作能夠做到方向清，路子明。教育培訓(xùn)上要加大力度，每年要下決心抽調(diào)部分班子成員參加集中的各類(lèi)專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)。要用改革的辦法抓培訓(xùn)，加強(qiáng)與外界聯(lián)系，請(qǐng)專(zhuān)家、學(xué)者、企業(yè)家來(lái)縣內(nèi)講課，每年堅(jiān)持選送一批干部到廣東、江浙等發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)習(xí)考察和跟班鍛煉，組織批量干部走出去參觀(guān)學(xué)習(xí)，真正使鄉(xiāng)局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子能更新觀(guān)念，提高能力。

三是要加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督。重點(diǎn)抓好領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部在重大決策、思想作風(fēng)、執(zhí)法守紀(jì)、用人等方面的監(jiān)督，規(guī)范監(jiān)督的重點(diǎn)對(duì)象和重點(diǎn)內(nèi)容；落實(shí)好各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直各單位黨政正職向縣委報(bào)告年度工作總結(jié)制度和領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告制度；堅(jiān)持執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉制度、質(zhì)詢(xún)制度、民主評(píng)議制度，充分發(fā)揮群眾監(jiān)督、社會(huì)監(jiān)督和輿論監(jiān)督的作用；切實(shí)發(fā)揮經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)的監(jiān)督職能，完善經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)聯(lián)席會(huì)議制度，擴(kuò)大審計(jì)范圍，加強(qiáng)對(duì)重要部門(mén)、掌握人財(cái)物等重要崗位的干部以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直單位黨政正職的經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)。加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)行制度情況的監(jiān)督，保證鄉(xiāng)局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員有一個(gè)健康的工作和生活環(huán)境，權(quán)力受到有效制約。

四是要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子制度建設(shè)。要加強(qiáng)民主集中制教育，把它作為黨的基本知識(shí)教育的重要內(nèi)容，作為領(lǐng)導(dǎo)干部特別是新進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員學(xué)習(xí)培訓(xùn)的必修課。要加強(qiáng)執(zhí)行民主集中制的配套制度建設(shè)，建立健全領(lǐng)導(dǎo)班子運(yùn)行機(jī)制，完善集體領(lǐng)導(dǎo)、分工合作制度以及黨委（黨組）工作運(yùn)行機(jī)制；加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子決策制度建設(shè)，健全黨委（黨組）決策表決制度，完善決策程序與規(guī)則；加強(qiáng)決策監(jiān)督，逐步建立社情民意反饋制度、重大事項(xiàng)公示制度、社會(huì)聽(tīng)證制度、決策考核制度和決策追究制度，認(rèn)真考核領(lǐng)導(dǎo)干部的決策能力和水平。