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土地測繪論文精品(七篇)

時間:2022-11-12 04:46:43

序論:寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感,挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相,好投稿為您帶來了七篇土地測繪論文范文,愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑,助力您的創(chuàng)作。

土地測繪論文

篇(1)

【關(guān)鍵詞】土地測繪;質(zhì)量控制;影響因素

中圖分類號:F407文獻標(biāo)識碼: A

0引言

土地測繪是指在土地管理工作當(dāng)中,對自然地理和人工建筑設(shè)施的大小、形狀、空間位置以及特性等項目進行專業(yè)的測量,它是一種對精確度要求非常高的繁瑣的工作[1]。土地測繪的主要目的是向國土資料管理部門提供測繪的數(shù)據(jù)信息。目前,通常在地籍圖、建筑用地和日常用地等方面會涉及到土地測繪這項工作。土地測繪工作人員在實際操作中首要關(guān)注的問題在是確保測繪質(zhì)量的前提下,最大限度的提高測繪的效率。

1 造成土地測繪誤差的因素

1.1 環(huán)境因素在土地測繪工作中的影響

影響土地測繪的環(huán)境因素總結(jié)起來包括自然環(huán)境因素和測繪生產(chǎn)環(huán)境因素。測繪工作多在室外開展,所以外界條件對測繪工作影響很大。測繪過程中,因自然中的陽光、氣溫、風(fēng)速以及地質(zhì)等因素都是非常不穩(wěn)定的,這勢必影響觀測的結(jié)果,造成觀測數(shù)值的誤差。例如,溫度變化會導(dǎo)致測量工具產(chǎn)生長短的變化;空氣的可見度和光線的折射作用會影響測量的視線。這些因素的影響在觀察中都是避免不了的,人們能做的只有盡量把環(huán)境因素對土地測繪的影響力降低最低值。

1.2 器械設(shè)備在土地測繪工作中的影響

儀器設(shè)備是土地測繪人員的必備工具,設(shè)備本身有質(zhì)量優(yōu)劣,其精確度必定會影響到測繪的結(jié)果。然而,沒有哪一個廠家能確保其生產(chǎn)的測量儀器有百分之百的精準(zhǔn)度,因為儀器設(shè)備的生產(chǎn)受到當(dāng)時生產(chǎn)工藝的影響,誤差在所難免,只是誤差大小的問題。其實,在土地測繪過程中,是允許誤差存在的,只要控制在一定范圍之內(nèi),測量值都是有效的。此外,在土地測繪時,工作人員還要顧及到儀器的類型、使用性能能否達到測量要求以及使用起來是否靈便的問題。

1.3 人為因素在土地測繪工作中的影響

1.3.1 土地測繪工作者自身的局限性

土地測繪工作者是測繪工程項目的操作者和管理者,參與了測繪的整個過程,其業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)必然會造成測繪精準(zhǔn)度的誤差。因此,人為因素對測繪質(zhì)量的影響作用是不容小覷的。觀察者的感官鑒別能力、技術(shù)水平、工作習(xí)慣、態(tài)度、責(zé)任心以及工作時的心情都會影響到測繪結(jié)果。例如,工作人員是否能準(zhǔn)確地把握地形、水準(zhǔn)點和控制點;是否嚴(yán)格按照土地測繪的規(guī)則制度來作業(yè);能否懂得使用網(wǎng)絡(luò)來輔助測繪工作的順利展開等等,只要這一系列問題中,有一項沒有處理妥當(dāng),都會導(dǎo)致測繪數(shù)值產(chǎn)生誤差。

1.3.2 方法手段在土地測繪工作中的影響

在土地測繪施工中,一個測繪項目包含了復(fù)雜繁瑣的工序,如控制測量、地形地籍要素測量、界址點測量、內(nèi)業(yè)圖形編輯、回放檢查、權(quán)屬調(diào)查、面積計算和統(tǒng)計匯總、各類表格編制、成果裝訂、驗收檢查等工序。每個環(huán)節(jié)都會對整個施工的最終精確度造成很大的影響。只有熟悉每個測繪項目的特性,依據(jù)其特性來制定行之有效的方案,才能最終得出合格的測繪結(jié)果。

2 在土地測繪工作的質(zhì)量控制措施

2.1 對環(huán)境方面的因素進行控制

在測繪施工中,密切注意環(huán)境因素對測繪工作的影響,并積極地采用對應(yīng)的措施,將環(huán)境對測量結(jié)果的影響盡量降到最低。

2.2 對儀器設(shè)備方面的因素進行控制

儀器設(shè)備是否精準(zhǔn)會直接影響測量結(jié)果的精確度。測繪工作中在選用測繪儀器設(shè)備時,要看其性能指數(shù)是否符合測繪工作的要求,是否滿足相關(guān)技術(shù)規(guī)范的要求以及其檢驗期是否有效。

2.3 盡量降低人為因素對測繪數(shù)值的影響

首先,測繪單位在用人方面應(yīng)該秉承揚長避短、量才而用的原則。測繪單位的全體員工,包括負(fù)責(zé)人、直管部門人員、檢測人員和主要施工人員必須持有相應(yīng)的上崗證和資格。施工方案應(yīng)該力求工藝先進、經(jīng)濟合理、操作便利,能夠確保質(zhì)量,降低成本,提高施工效率。

3 在土地測繪工作中控制施工質(zhì)量的主要原則

3.1 質(zhì)量第一的原則

在土地測繪施工中,切實按照部門有關(guān)規(guī)定,高度重視土地管理部門的建議和意見,對土地測繪施工的每道工序都嚴(yán)格的把關(guān),確保測繪數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性,保證工程的施工質(zhì)量。

3.2 數(shù)據(jù)第一的原則

測繪數(shù)據(jù)是測繪質(zhì)量的基礎(chǔ)和重要依據(jù),同時也是評價測繪質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)。因此,在土地測繪工作中,要堅持以數(shù)據(jù)為基準(zhǔn),全力保障測繪數(shù)據(jù)的可靠性[2]。

3.3持續(xù)改進的原則

土地測繪質(zhì)量的保持和提升呈現(xiàn)螺旋上升的趨勢,而不能停滯在原有水平上。隨著測繪技術(shù)得不斷更新,人們對土地測繪的準(zhǔn)確度的要求也更加高。測繪單位和測繪工作人員要采取行動,保證土地測繪質(zhì)量。就測繪單位而言,管理部門可以采取讓土地測繪的質(zhì)量與工作人員的切身利益聯(lián)系在一起,督促其工作人員不斷在工作中吸取經(jīng)驗教訓(xùn),提高他們的質(zhì)量意識,努力提升自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合能力水平。測繪工作人員也應(yīng)該提高自覺意識,主動采用改進措施,保證土地測繪的質(zhì)量。

3.4 整體到部分的原則

由于我國地域遼闊,國內(nèi)的基礎(chǔ)測繪工作內(nèi)容相對較多,工程量大,覆蓋面積廣闊,因此,所有的土地測繪工作都要嚴(yán)格做到先整體后局部,先全局安排,再分開實施。整體到局部的土地測繪原則是指,在測繪施工過程中,要先布設(shè)全國性的高程控制網(wǎng),待掌握控制點的高程和坐標(biāo)后,再作建筑物的放樣。這樣做的目的是減少施工過程中的誤差累積,保證測繪成果的可靠性。

3.5 核檢原則

核檢原則又稱“步步檢測”的原則。地面點的定位必須以確切為前提,對每一個操作,每一個過程,每一個數(shù)據(jù)和每一項成果都必須使用各種核檢方法和手段驗證其是否正確[3]。只有在確保前一道工序萬無一失的前提下,才能繼續(xù)下一道工序,否則也是做無用功。只要采取這種穩(wěn)扎穩(wěn)打的方式,才能保證最后測繪結(jié)果的可靠性。

4 結(jié)語

土地測繪工作應(yīng)當(dāng)以預(yù)防為主,嚴(yán)格按照相關(guān)的規(guī)范檢查施工過程,對違規(guī)操作人員進行嚴(yán)加批評,嚴(yán)重時予以一定的處罰,做好驗收的把關(guān)工作,排除質(zhì)量問題出現(xiàn)的可能性,保證測繪質(zhì)量。

【參考文獻】

[1] 張菲,金芳芳,黃明宏.影響土地測繪質(zhì)量的原因分析及控制措施[J].中國新技術(shù)新產(chǎn)品,2011(4):22-23.

篇(2)

【關(guān)鍵詞】GPS技術(shù);土地測量;管理工作

在21世紀(jì)科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展的時代中,GPS技術(shù)是指在海、陸、空進行全方位實時三維導(dǎo)航與定位能力的新一代衛(wèi)星導(dǎo)航與定位系統(tǒng)。在國土測繪管理中GPS技術(shù)的運用,能夠憑借自身的優(yōu)勢,快速、高效、準(zhǔn)確的提供點、線、面要素的精確三維坐標(biāo)及其他相關(guān)信息。在使用的過程中具備全天化、高精度、自動化及高效益等特點。由此可見,在國土測繪管理中,GPS技術(shù)有著極其重要的作用。本文從GPS技術(shù)及其特點、GPS在地籍控制測量中的應(yīng)用、GPS技術(shù)在土地測量中的優(yōu)點等三個方面出發(fā),針對GPS技術(shù)在國土測繪管理應(yīng)用中存在的問題及完善措施,做以下簡要分析:

1 GPS技術(shù)及其特點

與傳統(tǒng)測繪技術(shù)不同的是,GPS技術(shù)能夠通過衛(wèi)星定位系統(tǒng),對國土的各個范圍進行精確測控,且在測繪的過程中能夠?qū)⒄`差降到最低,確保測繪的準(zhǔn)確性。針對GPS技術(shù)及其特點,主要分析如下:

1.1 GPS定位原理

地面用戶在使用GPS進行測繪時,可以通過地面的接受機來接受衛(wèi)星信號后,通過偽距測量或載波相位測量,測算出衛(wèi)星信號到接收機所需要的時間,在結(jié)合各衛(wèi)星的星歷,將衛(wèi)星至用戶的多個距離球面相交后,即可確定用戶所在點的三維坐標(biāo)位置。由此可以看出,在國土測繪管理中,GPS技術(shù)能夠通過自身的優(yōu)勢,在測繪管理中節(jié)省大量的操作時間,還能保障測繪質(zhì)量,在其使用的過程中有著極其重要的作用。

1.2 GPS技術(shù)特點

GPS技術(shù)在使用的過程中,能夠憑借自身的優(yōu)勢受到人們的青睞,在縮短測繪管理時間的同時,還能提高測繪管理質(zhì)量。針對GPS的技術(shù)特點,主要包括以下幾個方面:第一,定位精度高。通過大量的實踐不難看出,GPS技術(shù)在使用的過程中,能夠?qū)?0km以內(nèi)的定位精度控制在6-10m,100-500km范圍之內(nèi)的定位精度控制在7-10m,1000km范圍內(nèi)的定位精度可以控制在9m-10m。第二,地面接收機在接收到衛(wèi)星傳來的信息后,需要觀察人員對整個數(shù)據(jù)信息進行分析、觀測。在其觀測的過程中,觀測時間不是一成不變的,而是隨著GPS系統(tǒng)的完善與更新進行變化。在目前使用的技術(shù)中,針對20km以內(nèi)相對靜態(tài)定位只需要15-20分鐘,在隨時定位的過程中,只需要短短的幾秒鐘。由此可見,GPS定位在科學(xué)的縮短定位時間的同時,還能保障整體的定位質(zhì)量。第三,對測站的整體要求不高,只需要在上空保持空曠即可,在節(jié)省大量投資經(jīng)費的同時,還確保了測站的靈活性。第四,提供三維坐標(biāo)。在土地測量中,高度的測量模式通過在平面與高程之間進行實地測量,以此來得出整體的測量結(jié)果;而GPS在測量的過程中,則能從整體上對其進行測量,并能夠為其提供精確測站點的三維坐標(biāo)。第五,操作簡單。隨著社會經(jīng)濟的迅速發(fā)展,GPS接收機得到了相應(yīng)的改善,在提高自身自動化程度的同時,還簡化了機器操作,在節(jié)省操作時間的同時,還能保障操作質(zhì)量。

2 GPS在地籍控制測量中的應(yīng)用

地籍管理作為整個國土測繪管理的基礎(chǔ),能否得到精確的測量,將直接關(guān)系著國土測繪管理的整體質(zhì)量。針對GPS在地籍控制測量中的應(yīng)用,主要包括以下幾個方面:

2.1 GPS地籍控制網(wǎng)點的精度與密度

在整個地籍測量工作開展的過程中,其核心在于通過GPS測量技術(shù),對固定范圍內(nèi)的全測區(qū)進行控制測量,以此來確保地籍圖件管理的準(zhǔn)確性。在地籍測量實施的過程中,能否具備一定的精度與密度,將直接關(guān)系著測量土地的權(quán)屬范圍。GPS地籍網(wǎng)在使用的過程中,一般按照測區(qū)范圍及測量地區(qū)的先后順序分為基本網(wǎng)與加密網(wǎng)兩個類型。在其具體實施的過程中,需要結(jié)合著城鎮(zhèn)地區(qū)的實際界點密度,以便在保障網(wǎng)點精度的前提下,確保測點的精度與密度。

2.2 位置基準(zhǔn)點的偏差對GPS網(wǎng)的影響

在使用GPS定位技術(shù)建立地籍控制網(wǎng)時,基于GPS定位技術(shù)的優(yōu)勢,能夠使其在建立的過程中準(zhǔn)確的掌握WGS-84坐標(biāo)的三維坐標(biāo)差。在范圍小、高差小的GPS網(wǎng)中,其自身的基準(zhǔn)差能夠不影響經(jīng)緯度方向上的偏差對投影在橢球上網(wǎng)形的位置,而針對高差較大的,則有與之相符的要求進行數(shù)據(jù)起算。在實際地籍測量中,基于位置基準(zhǔn)在高程方向的偏差導(dǎo)致GPS網(wǎng)尺度的變化,在其使用的過程中可以采用常規(guī)的方法進行高程測定。

2.3 GPS地籍控制網(wǎng)的優(yōu)化設(shè)計

在以往的三角測量控制網(wǎng)中,要想確保測量的準(zhǔn)確度,需要將整個測量系統(tǒng)的精度、可靠性及成本費用等充分的考慮進去,以便得出精確的測量結(jié)果。與以往的觀測模式相比,GPS觀測在使用的過程中則是通過函數(shù)及隨機模型進行測量,且在其使用的過程中,打破了傳統(tǒng)模式中單一的布網(wǎng)方式,同時還具備速度快及精度高等優(yōu)勢。換而言之,在整個優(yōu)化設(shè)計后的GPS測量技術(shù),能夠充分發(fā)揮GPS衛(wèi)星定位技術(shù)的高精度與高效益,在完善地籍調(diào)查的同時,還能保障國土測繪管理的質(zhì)量。

2.4 GPS技術(shù)在土地勘測定界中的應(yīng)用

GPS技術(shù)在土地勘測定界中的運用,主要是結(jié)合著土地的征用、劃撥、出讓及專用等幾個方面,對土地的使用范圍進行界定,在確定其位置的同時,還能對其面積、分類及使用現(xiàn)狀進行詳細(xì)的繪制,確保國土面積得到科學(xué)合理的使用。

3 GPS技術(shù)在土地測量中的優(yōu)點

首先,在使用GPS技術(shù)的過程中,針對普通地形,管理人員在設(shè)站時,只需要在5km半徑的測區(qū)進行測量,這樣就減少了不必要的控制點數(shù)量,同時也避免了儀器的大幅度搬運,在節(jié)省成本投資的同時,還節(jié)省了大量的勞動力。其次,GPS技術(shù)的使用,具備了定位精度高、數(shù)據(jù)安全可靠以及誤差小等優(yōu)勢,因而在使用的過程中,主要在指定的作業(yè)范圍內(nèi),其平面及高程精度都能精確到厘米。最后,在其使用的過程中,由于操作簡單、受外界環(huán)境影響小等特點,大大降低了作業(yè)條件的要求,能夠有效的保障測量精度。

4 結(jié)束語

綜上所述,隨著社會經(jīng)濟的迅速發(fā)展,GPS技術(shù)在國土測繪管理中的應(yīng)用,在提高國土管理質(zhì)量的同時,還推動了我國國土管理的發(fā)展,在我國社會發(fā)展中有著極其重要的作用。由此就需要相關(guān)人員能夠結(jié)合著我國社會的實際發(fā)展?fàn)顩r,加快GPS技術(shù)的研究步伐,使其在國土測繪管理中充分發(fā)揮出自身的優(yōu)勢,只有這樣才能更好的完善國土測繪管理,才能推動我國社會的發(fā)展。

參考文獻:

[1]杜保倫,張明福,史先良.GPS在土地測繪中的應(yīng)用與開發(fā)[J].價值工程,2010,(04) .

[2]曹華生.城市測繪管理問題研究[J].科技致富向?qū)В?010,(23) .

[3]林章盤.對測繪管理的幾點思考與建議[J].江西測繪,2008,(02) .

篇(3)

(青海省地礦測繪院,西寧 810012)

(Qinghai Geology Mineral Surveying Institute,Xining 810012,China)

摘要: 無人機航空攝影以無人駕駛飛機作為空中作業(yè)平臺,集合高空拍攝、遙感以及航空攝影于一體,對農(nóng)村范圍內(nèi)的集體土地,包括屬于農(nóng)民集體所有的建設(shè)用地、農(nóng)用地和未利用地進行航空攝影,獲取準(zhǔn)確的地形圖數(shù)據(jù),以保證農(nóng)村集體土地登記確權(quán)發(fā)證工作有效進行。本文對無人機航空攝影技術(shù)在農(nóng)村土地承包經(jīng)營權(quán)確權(quán)登記發(fā)證工作進行簡單介紹。

Abstract: Unmanned aerial vehicle (UAV) aerophotography takes the pilotless aircraft as the aerial platform, integrating high altitude photography, RS and aerophotography. It takes airphoto of the rural collective land including construction land, farmland and unused land to get accurate topographic map data in order to ensure the rural collective land registration verification and certification work. This article briefly introduces the application of UAV aerophotography in rural land contract for the managerial right verification registration and certification.

關(guān)鍵詞 : 無人機航空攝影測量技術(shù);土地測繪;農(nóng)村土地承包經(jīng)營權(quán)確權(quán)登記發(fā)證工作

Key words: UAV aerophotography;topographic mapping;verification;registration and certification of rural land contract for the managerial right

中圖分類號:TP79 文獻標(biāo)識碼:A

文章編號:1006-4311(2015)06-0233-02

農(nóng)村土地承包經(jīng)營權(quán)確權(quán)登記發(fā)證工作的主要任務(wù)是“查清承包地塊的面積和空間位置,建立健全土地承包經(jīng)營權(quán)登記簿,妥善解決承包地塊面積不準(zhǔn)、四至不清、空間位置不明確、登記簿不健全等問題,把承包地塊、面積、合同、權(quán)屬證書全面落實到戶,依法賦予農(nóng)民更加充分而有保障的土地承包經(jīng)營權(quán)”,其中的關(guān)鍵步驟是以戶為基本單位,對現(xiàn)有人口、土地面積、地塊、承包現(xiàn)狀進行清理核實。傳統(tǒng)土地調(diào)查使用皮尺測繪法,使用皮尺丈量,畫張草圖就可以進行確權(quán)辦證?;灸軡M足面積和四至的相對準(zhǔn)確,但是操作過程不夠規(guī)范,由于沒有坐標(biāo)系等測繪最基本的要素,所以這種方法采集的成果根本就沒有空間位置。

然而,新型無人機遙感技術(shù)是利用先進的科學(xué)技術(shù)、通過遙感傳感器技術(shù)、遙測遙控技術(shù)等應(yīng)用技術(shù)來實現(xiàn)的,這具有快速性、時效性及清晰度優(yōu)點。無人機能夠充分提高調(diào)查和監(jiān)測的水平和效率。遙感監(jiān)測信息不僅客觀性好、現(xiàn)勢性強、時效性高、無人為干擾因素,而且信息的定性、定位和定量精度高,避免了虛報瞞報的情況,并且由于地塊的方位、面積等在圖上得到了清晰的標(biāo)示,政府部門可以做到“圖賬對應(yīng)”,從而準(zhǔn)確的掌握了地籍信息。

無人機航空攝影測量技術(shù)在農(nóng)村土地承包經(jīng)營權(quán)確權(quán)登記發(fā)證工作中起到了很大的作用,無人機航空攝影測量系統(tǒng)作為一項空間數(shù)據(jù)獲取的重要手段,具有快速高效、機動靈活、精細(xì)準(zhǔn)確、作業(yè)成本低、適用范圍廣、影像實時傳輸、高危地區(qū)探測等重要特點,在小區(qū)域和常規(guī)飛行困難地區(qū)快速獲取高分辨率影像方面具有明顯優(yōu)勢??梢岳脽o人機航空攝影測量系統(tǒng)獲取高分辨率航空影像,制作出高精度的正射影像圖。

確權(quán)登記工作的重點環(huán)節(jié)在于農(nóng)戶土地的外業(yè)測量。如果利用手持gps以傳統(tǒng)方式進行外業(yè)實測。對于工期和質(zhì)量都達不到要求,而青海又是世界上唯一一個高海拔地區(qū),經(jīng)濟發(fā)展比較落后,有著世界上獨一無二的地形地貌特征,也有著世界上獨一無二的天氣及氣候變化。青藏高原號稱“世界屋脊”,是一個大面積強烈的年輕隆起區(qū),平均海拔在4500m以上,是我國現(xiàn)代冰川和多年凍土最發(fā)育的地區(qū),在海拔4500m以上,為大片連續(xù)的多年凍土地區(qū),大都是微受切剖的開闊平坦地形,地表呈現(xiàn)單調(diào)。青藏高原海拔高、地形復(fù)雜,被譽為無人機的禁區(qū)。然而,我省新近完成的一項科研成果打破了禁區(qū)傳說,讓無人機自由翱翔在高原的天空。我省無人機科研項目開始于2012年5月,經(jīng)過短短一年的時間,青海省地礦測繪院科研人員成功探索出了一套適合在高海拔復(fù)雜地形、高寒缺氧等特殊環(huán)境下低空航空攝影測量的技術(shù)流程和操作方法。填補了我省在高原礦區(qū)無人機自主飛行獲取影像數(shù)據(jù)和應(yīng)用無人機航測技術(shù)測繪1:2000大比例尺地形圖的空白,研究成果達到國際先進水平。

由于青海地區(qū)有一些地方會有戶均耕地面積小的情況,加之手持GPS由于精度有限,實測工作中發(fā)現(xiàn)測量結(jié)果誤差較大,造成群眾對測量結(jié)果不認(rèn)可等的問題,使青海地區(qū)部分試點縣試點鄉(xiāng)鎮(zhèn)的土地確權(quán)工作一度被動。為順利完成試點任務(wù),各試點縣農(nóng)牧局及項目承擔(dān)單位縣經(jīng)管站積極與上級業(yè)務(wù)主管部門和兄弟州縣交流探討,立即轉(zhuǎn)變舊思路、精心研究新方法,確定將無人機航測遙感技術(shù)應(yīng)用于土地確權(quán)試點項目外業(yè)測量,經(jīng)與多個專業(yè)測繪單位聯(lián)系商談,最終與省地礦測繪院達成合作協(xié)議,并在試點鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立了航測地面臨時指揮部。經(jīng)過各試點的航測,使無人機航測遙感正攝影技術(shù)在我省農(nóng)村土地承包工作中得到了廣泛的應(yīng)用,相關(guān)技術(shù)應(yīng)用水平也走在了全省前列。該技術(shù)不僅用更高精度的GPS對測量地區(qū)進行了測繪,還對地理地貌進行了全面航拍,精確穩(wěn)妥地完成了農(nóng)村土地實際面積、空間位置等重要外業(yè)測繪數(shù)據(jù)的采集,為高質(zhì)量完成土地確權(quán)登記工作打下了良好基礎(chǔ),還能為今后該地區(qū)規(guī)劃提供科學(xué)精確的圖文數(shù)據(jù)。

能夠優(yōu)質(zhì)按時的做好這一工作,完成農(nóng)村集體土地登記確權(quán)發(fā)證任務(wù)。是青海省面臨的一個重要任務(wù),如今,青海省地礦測繪院無人機航空攝影測量技術(shù)在農(nóng)村土地承包經(jīng)營權(quán)確權(quán)登記發(fā)證工作中起到了非常重要的作用,為青海省全面開展農(nóng)村土地承包經(jīng)營權(quán)確權(quán)登記發(fā)證工作打下了一個堅實的基礎(chǔ)。

在此以青海省湟中縣農(nóng)村土地承包經(jīng)營權(quán)確權(quán)登記發(fā)證試點航空攝影測量工作來說,農(nóng)村土地承包經(jīng)營權(quán)確權(quán)登記發(fā)證工作主要利用1:2000正射影像底圖,套合第二次土地調(diào)查后形成的最新土地利用現(xiàn)狀圖數(shù)據(jù)(縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政界線以及村權(quán)屬界線,圖斑線、地類),按1:2000比例尺出圖制作成權(quán)屬調(diào)查工作底圖,在此基礎(chǔ)上由外野進行實地地塊界線手工繪制、權(quán)利人,地塊號,地塊名稱等的調(diào)查,然后經(jīng)內(nèi)業(yè)采用CASS數(shù)字測圖系統(tǒng)進行上圖、編輯、編制成農(nóng)村集體土地所有權(quán)基礎(chǔ)數(shù)據(jù),利用KQ系統(tǒng)軟件進行權(quán)屬資料建庫、分類面積統(tǒng)計和匯總等后續(xù)工作。比起傳統(tǒng)的GPS實地測量來看,工作效率有了一個質(zhì)的飛躍,傳統(tǒng)測量工期長效率低,而無人機航測運用在土地承包經(jīng)營權(quán)確權(quán)登記發(fā)證中,大大提高了工作效率,也節(jié)約了一定的成本。無人飛機體積小巧,機動靈活,不需專用跑道起降,受天氣和空域管制的影響很小,能夠在極短的時間內(nèi)快速獲取影像。這對于我們青海這個欠發(fā)達地區(qū)來說,是一個很好的方案。

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篇(4)

從培養(yǎng)方案、學(xué)制、專業(yè)與課程設(shè)置等方面,文章對澳大利亞新南威爾士大學(xué)土木工程專業(yè)教育模式進行分析和比較。該校在本科階段一般是“寬口徑、厚基礎(chǔ)”的大土木培養(yǎng)模式,并設(shè)置單學(xué)位與雙學(xué)位并重的學(xué)士培養(yǎng)機制,課程學(xué)時和學(xué)分設(shè)置緊湊,學(xué)生選修課程自由而寬泛。研究生階段分為課程研究生(碩士)和研究型研究生(碩士和博士)兩個培養(yǎng)層次。課程研究生通過完成課程學(xué)習(xí),修滿指定的學(xué)分即獲得學(xué)位;研究型研究生一般沒有學(xué)分要求,但對論文的研究質(zhì)量和創(chuàng)新性要求高,體現(xiàn)了“寬進嚴(yán)出”的培養(yǎng)模式。通過對該校一流學(xué)科工程教育模式的比較研究,為國內(nèi)高校土木工程專業(yè)的學(xué)科發(fā)展和卓越工程師教育計劃的推進提供一些有益的建議。

關(guān)鍵詞:土木工程;教育模式;培養(yǎng)方案;專業(yè)與課程設(shè)置;比較研究

中圖分類號:G649;TU 文獻標(biāo)志碼:A 文章編號:

10052909(2016)06002705

澳大利亞的高等教育體制源于英國,但教育理念和美國類似,教育質(zhì)量享譽全球。由于良好的氣候環(huán)境和完善的教育服務(wù)體系,澳大利亞每年吸引大量的海外留學(xué)生,是四大英語國家留學(xué)基地之一,其教育產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為該國僅次于采礦業(yè)、農(nóng)牧業(yè)和旅游業(yè)的第四大產(chǎn)業(yè)。當(dāng)前,中澳各大學(xué)之間的教育交流越來越多,研究澳大利亞著名大學(xué)一流學(xué)科的教育與培養(yǎng)模式,對促進中國高校學(xué)科的發(fā)展也大有裨益。

近些年來,為了提升中國高校土木工程學(xué)科的教育理念,促進卓越工程師教育計劃的良性發(fā)展,國內(nèi)學(xué)者對不同國家和地區(qū)的土木工程專業(yè)教育與培養(yǎng)模式進行了分析和比較。比如,對澳大利亞高等教育的體系、機制和特色的分析,對澳大利亞一些大學(xué)的土木工程專業(yè)培養(yǎng)方案、研究生培養(yǎng)層次,以及“寬進嚴(yán)出”培養(yǎng)模式的比較研究[1-3];以中美高校土木工程專業(yè)培養(yǎng)模式為對象,從美國高校的學(xué)科設(shè)置、專業(yè)評估、執(zhí)業(yè)注冊制度、卓越工程師培養(yǎng)等方面進行分析,為國內(nèi)相關(guān)院校土木工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案的改革提供參考[4-6];以卓越工程師教育計劃和國際化土木工程人才培養(yǎng)合作辦學(xué)為視角,分別對德國亞琛工業(yè)大學(xué)的國際合作辦學(xué)機制、臺灣大學(xué)的土木工程專業(yè)本科培養(yǎng)特色,

以及卓越工程師國際化課程教育體系等方面進行比較[7-10]。以上的這些研究均有助于推動中國高校土木工程專業(yè)教育與培養(yǎng)模式的改革與創(chuàng)新。

新南威爾士大學(xué)(The University of New South Wales)土木工程專業(yè)在2015年QS世界大學(xué)學(xué)科排名中名列第14位,在澳大利亞排名第1位,具有良好的學(xué)術(shù)聲譽和寬松的教學(xué)與研究氛圍。本文

結(jié)合新南威爾士大學(xué)土木與環(huán)境工程學(xué)院土木工程專業(yè)的培養(yǎng)方案、學(xué)制、專業(yè)與課程設(shè)置等幾個方面,對其一流學(xué)科的工程教育模式進行分析和比較,為國內(nèi)高校土木工程專業(yè)的學(xué)科發(fā)展和卓越工程師教育計劃提供一些有益的建議。

一、專業(yè)設(shè)置與培養(yǎng)方案

新南威爾士大學(xué)土木與環(huán)境工程學(xué)院隸屬于工程學(xué)部,按專業(yè)分類主要有土木工程、環(huán)境工程、測繪與地理空間工程三大專業(yè)。其中,土木工程專業(yè)分為工程施工與管理、巖土工程、結(jié)構(gòu)工程、土木工程與建筑四個方向;環(huán)境工程專業(yè)分為可持續(xù)工程、交通工程、水工程三個方向;測繪與地理空間工程專業(yè)分為土地測繪與房地產(chǎn)開發(fā)、工程測量、采礦測量、水文測繪、地理空間科學(xué)與工程、遙感和數(shù)字制圖六個方向(圖1)。

結(jié)合以上的專業(yè)分類和方向設(shè)置,制定的研究領(lǐng)域主要有工程施工與管理、環(huán)境工程、巖土工程、結(jié)構(gòu)工程、測繪與地理空間工程、交通工程、水工程共七大領(lǐng)域。同時,設(shè)置了研究中心,分別為測繪與地理空間創(chuàng)新中心、基礎(chǔ)工程與安全中心、施工創(chuàng)新和研究中心、可持續(xù)工程中心、水文與資源研究中心、凈水研究中心、澳大利亞住宅與基礎(chǔ)設(shè)施氣候適應(yīng)研究中心、集成化交通體系創(chuàng)新研究中心。

人才培養(yǎng)方案主要有三個層次,一是本科學(xué)士學(xué)位(Undergraduate degree);二是課程研究生(Coursework Program,主要培養(yǎng)課程碩士學(xué)位);三是研究型研究生(Research Program,又分為碩士和博士兩個階段)。此外,還有一些面向社會的短期培訓(xùn)模式,主要目的是為一些工程技術(shù)人員的知識更新和提高工作技能服務(wù)。

(一)本科生

在本科培養(yǎng)階段,主要有單學(xué)位和雙學(xué)位兩種模式。單學(xué)位一般學(xué)制4年,雙學(xué)位一般學(xué)制5~6年。學(xué)生的選擇靈活而又寬泛,在學(xué)期間可以交叉選擇藝術(shù)、科學(xué)、商貿(mào)、法律等雙學(xué)士學(xué)位課程。

本科單學(xué)位主要包括土木工程、環(huán)境工程、土木工程與建筑、測繪工程、地理空間工程等五類學(xué)士學(xué)位授予方向。土木工程專業(yè)方向單學(xué)位的學(xué)生或多或少都要選修一些與環(huán)境工程相關(guān)的課程,并完成相應(yīng)的學(xué)分要求。

本科雙學(xué)位主要包括工程與藝術(shù)、工程與商貿(mào)、工程與法律、工程與科學(xué)、土木工程與其他工程等五類學(xué)士學(xué)位授予方向。其中,土木工程與其他工程方向的學(xué)制一般為5年,主要是土木工程與測繪工程、環(huán)境工程、采礦工程方向的交叉結(jié)合。工程與藝術(shù)方向的學(xué)制一般為5~5.5年,工程與商貿(mào)方向的學(xué)制一般為5.5年,工程與法律方向的學(xué)制一般為6~6.5年,工程與科學(xué)方向的學(xué)制一般為5年。

(二)課程研究生

課程研究生不設(shè)導(dǎo)師制,主要講授課程,學(xué)生通過修滿指定的課程和學(xué)分獲得碩士學(xué)位,一般又稱為課程碩士。課程碩士的學(xué)制通常為2年,每學(xué)期需要修滿4門課程,每門課程一般通過階段性的PPT課堂討論、課程論文、課程考試來完成。目前,課程碩士約占新南威爾士大學(xué)碩士學(xué)生總數(shù)的絕大多數(shù)。提供課程碩士學(xué)位的專業(yè)方向主要有土木工程、環(huán)境工程、地理空間工程、巖土工程與工程地質(zhì)、工程管理、結(jié)構(gòu)工程、交通工程、水文與資源工程、凈水與污水處理工程。

課程碩士設(shè)置三個培養(yǎng)層次(圖2)。一是研究生課程認(rèn)證,主要為一些沒有本科學(xué)位的大專生過渡學(xué)習(xí)階段;二是研究生學(xué)歷認(rèn)證,主要針對一些專業(yè)背景或?qū)W習(xí)成績達不到要求的本科生;

三是碩士學(xué)位認(rèn)證,要求具備本專業(yè)本科學(xué)習(xí)背景,成績達到一定的要求,且有學(xué)士學(xué)位的學(xué)生。課程認(rèn)證要修滿24學(xué)分和4門課程,學(xué)歷認(rèn)證要修滿48學(xué)分和8門課程,學(xué)位認(rèn)證要修滿96學(xué)分和16門課程。

(三)研究型研究生

研究型研究生的學(xué)位授予主要分為哲學(xué)博士(Doctor of Philosophy)、工程碩士(Master of Engineering)與工程科學(xué)碩士(Master of Engineering Science)三類。與課程碩士不同的是,研究型研究生沒有具體的課程和學(xué)分要求,是在導(dǎo)師的指導(dǎo)下從事專業(yè)內(nèi)某一領(lǐng)域的研究工作。

哲學(xué)博士按專業(yè)主要分為土木與環(huán)境工程、測繪與空間信息系統(tǒng)兩大類,學(xué)制一般為4年。本科生獲得學(xué)士學(xué)位以后可以選擇直讀博士,或者工作幾年再讀博士,不需要有碩士學(xué)位。博士論文的長度一般不超過十萬字?jǐn)?shù),要經(jīng)歷4年的持續(xù)研究與學(xué)習(xí)。一般要求博士生每年做一次階段性研究報告,是對研究創(chuàng)新的重要評估。如果未通過,推遲四個月再申請匯報;若再次沒有通過一般作退學(xué)處理。此外,博士階段雖然沒有課程學(xué)習(xí)要求,但一般來說,學(xué)生會結(jié)合研究的需要,去選修一些本科或課程碩士的課程。博士學(xué)習(xí)階段的退學(xué)率比較高,有的專業(yè)高達50%~60%。

工程碩士與工程科學(xué)碩士學(xué)制一般是2年,主要專業(yè)有土木工程、環(huán)境工程、地理信息技術(shù)、巖土工程與工程地質(zhì)、項目管理、結(jié)構(gòu)工程、交通工程、凈水與水文工程、水資源等。工程碩士著重培養(yǎng)學(xué)生的工程應(yīng)用能力,要求學(xué)生在應(yīng)用中提出一些獨到的見解或?qū)?yīng)用技術(shù)有所促進。工程科學(xué)碩士著重工程中的一些涉及計算與分析的研究問題,培養(yǎng)學(xué)生從科學(xué)的角度去思考如何促進工程技術(shù)應(yīng)用的提升。一般具有本科學(xué)位的學(xué)生可以選擇學(xué)習(xí)工程碩士或工程科學(xué)碩士,類似于博士。研究型碩士的退學(xué)率也很高,在學(xué)期間需要定期匯報階段性研究進展。

(四)比較研究

通過對新南威爾士大學(xué)土木工程學(xué)科的專業(yè)設(shè)置與培養(yǎng)方案的分析,可以得出以下幾點結(jié)論。

一是,專業(yè)設(shè)置和國內(nèi)大學(xué)類似,屬于“寬口徑、厚基礎(chǔ)”的大土木類型,既包括傳統(tǒng)的土木工程(建筑工程、地下工程、橋梁工程、道路工程),又包括交通工程、工程管理、房地產(chǎn)等方向。與國內(nèi)大學(xué)不同的是,土木工程一般與環(huán)境工程相結(jié)合,因此也包括一些與環(huán)境相關(guān)的專業(yè)或方向,比如可持續(xù)工程、水工程、測繪與地理空間工程等。此外,本科生四年的學(xué)習(xí)不再細(xì)分專業(yè)方向,真正體現(xiàn)了“寬口徑、厚基礎(chǔ)”的培養(yǎng)模式。

二是,本科生可以選擇雙學(xué)位培養(yǎng)方案,在完成本專業(yè)學(xué)士學(xué)位的課程和學(xué)分要求以外,可以再選修一些其他學(xué)院的與科學(xué)、藝術(shù)、商貿(mào)、法律、經(jīng)濟管理等相關(guān)的學(xué)位。從這個角度來說,本科生的專業(yè)和學(xué)位選擇余地寬泛,有利于學(xué)生的均衡教育和視野拓展。此外,部分對從事科學(xué)研究感興趣的本科生也可以直接選擇攻讀博士學(xué)位。

三是,課程研究生培養(yǎng)方案給一些不愿意從事科學(xué)研究,又想獲得碩士研究生學(xué)歷或?qū)W位的本科生提供了教育機會。他們可以通過修滿一些課程和達到規(guī)定的學(xué)分要求,從而獲得課程碩士學(xué)位,部分本科生也可以通過這個階段進一步提升自己的專業(yè)知識水平和工作技能。

四是,研究型研究生一般沒有課程和學(xué)分要求,這樣有助于學(xué)生盡快進入研究狀態(tài),安心于研究興趣。研究型碩士又分為工程碩士和工程科學(xué)碩士兩種類型,有助于學(xué)生結(jié)合自身情況進行靈活選擇。

五是,研究階段沒有的硬性要求,但對研究的創(chuàng)新性要求較高。比如針對博士的培養(yǎng),每年學(xué)生都要匯報階段性研究進展。由相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)者進行評價,給出是否可以繼續(xù)研究的建議。論文完成后不設(shè)置答辯環(huán)節(jié),而是采用函評的方式由世界范圍內(nèi)的著名學(xué)者進行評閱,并給出是否達到授予學(xué)位要求的評價,真正體現(xiàn)了“寬進嚴(yán)出”的培養(yǎng)模式。

二、 課程設(shè)置

(一)本科生

土木工程專業(yè)本科生所修課程和學(xué)分如圖3所示。課程主要分為基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課和實踐四大模塊。第一學(xué)年主要以基礎(chǔ)課程為主,包括數(shù)學(xué)、物理、材料、化學(xué)、力學(xué)、各類基礎(chǔ)設(shè)施體系、工程師基本概念、工程設(shè)計與創(chuàng)新等;第二學(xué)年以專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課為主,包括固體力學(xué)、水工程、交通與公路工程、工程計算與施工、通識教育、結(jié)構(gòu)分析與建模等;第三學(xué)年以專業(yè)課為主,包括工程運營與控制、土力學(xué)、鋼與混凝土結(jié)構(gòu)、水力資源工程、土木工程實踐、應(yīng)用土工技術(shù)與工程地質(zhì)、給水排水工程等;第四學(xué)年是實踐環(huán)節(jié),除了通識教育以外,主要包括與實際工程相結(jié)合的畢業(yè)論文專題,以及一些專業(yè)選修課。

以上每門課程均為6個學(xué)分,每學(xué)期一般安排4門課程,學(xué)生四年需要修滿192個學(xué)分,方可獲得學(xué)士學(xué)位。從課程設(shè)置來看,體現(xiàn)了土木工程學(xué)科寬泛的特點,在第四年的選修實踐課中,學(xué)生可以靈活選擇自己所感興趣的工程方向。

(二)課程研究生

土木工程專業(yè)課程研究生的課程設(shè)置如圖4所示。這些課程充分體現(xiàn)了工程教育寬泛的特點,既包括與土木工程設(shè)計、施工和管理相關(guān)的基本課程,又包括與經(jīng)濟、環(huán)境、可持續(xù)發(fā)展相關(guān)的選修課程。

允許課程研究生跨專業(yè)背景學(xué)習(xí),如果學(xué)生來自于其他專業(yè)或者沒有修完土木工程專業(yè)本科課程,一般會被建議增加選修一些相關(guān)的課程,以便增強本專業(yè)的知識背景。課程設(shè)置的類別和數(shù)量主要以培養(yǎng)學(xué)生具備解決與工程管理、巖土工程、結(jié)構(gòu)、測繪、交通、給水排水等領(lǐng)域相關(guān)的高等學(xué)科知識為主。

(三) 比較研究

通過對新南威爾士大學(xué)土木工程專業(yè)本科生和課程研究生的課程設(shè)置分析,可以得出以下幾點結(jié)論。

一是每門課程均設(shè)置為6個學(xué)分,每學(xué)期一般固定4門課程,學(xué)分制度和課程數(shù)量設(shè)置合理,有助于學(xué)生更好地學(xué)習(xí)和理解專業(yè)知識。國內(nèi)大學(xué)土木工程專業(yè)課程的學(xué)分一般從1~4.5不等,學(xué)分設(shè)置分散,課程學(xué)時也很分散,有的課程僅僅設(shè)置為幾周時間,有的課程卻跨度一個學(xué)年。分散的學(xué)時和學(xué)分設(shè)置既不利于學(xué)生選修課程,也不利于學(xué)生對專業(yè)知識的充分理解和消化。

二是由于本科教育階段設(shè)置了雙學(xué)位培養(yǎng)模式,本科生可以自由選擇自己感興趣的學(xué)科或?qū)I(yè)的課程。課程研究生也設(shè)置不同的學(xué)位授予類型,可以在土木工程專業(yè)范圍內(nèi)自由選擇不同方向的課程,也可以跨不同專業(yè)或方向交叉選擇課程。

三是實踐環(huán)節(jié)設(shè)置是直接與實際工程相關(guān)聯(lián)的,一般鼓勵學(xué)生在工程單位實習(xí)期間同時完成畢業(yè)論文,增設(shè)一些實踐選修課程,這些課程可能就開設(shè)在實驗室或工程單位,以鼓勵對不同工程感興趣的學(xué)生自由選擇學(xué)習(xí)。

四是對研究型研究生雖然沒有課程和學(xué)分要求,但會要求他們根據(jù)不同的研究方向和研究方法有針對性地選擇某些課程學(xué)習(xí)或直接去旁聽。比如,從事數(shù)值分析的研究生可以選擇一些高等工程數(shù)學(xué)課程,從事計算機編程與模擬的可以選擇一些計算機程序課程。

三、結(jié)語

通過對新南威爾士大學(xué)土木工程專業(yè)的培養(yǎng)方案、學(xué)制、專業(yè)與課程設(shè)置等方面的教育模式進行分析和比較,提出了一些建議,為國內(nèi)高校土木工程專業(yè)的建設(shè)、培養(yǎng)模式的改革、卓越工程師教育計劃的實施提供借鑒。

(1)土木工程專業(yè)設(shè)置寬泛,培養(yǎng)方式靈活,真正體現(xiàn)了“寬口徑、厚基礎(chǔ)”的大土木培養(yǎng)模式。

(2)本科教育階段設(shè)置單學(xué)位與雙學(xué)位并重培養(yǎng)機制,學(xué)生不僅可以在本學(xué)科獲得學(xué)位,還可以在不同的學(xué)科和專業(yè)間學(xué)習(xí)相關(guān)課程,取得相關(guān)的學(xué)位。

(3)課程設(shè)置體現(xiàn)了學(xué)科教育的寬泛特點,單門課程固定為6個學(xué)分,每學(xué)期固定4門課程,課程學(xué)時和學(xué)分緊湊集中。

(4)本科階段的實踐環(huán)節(jié)一般要求學(xué)生在工程單位完成,既包括結(jié)合實際工程案例完成的畢業(yè)論文,又包括一些與不同工程類型相關(guān)的實踐選修課程的學(xué)習(xí)。

(5)研究生培養(yǎng)分為課程研究生(碩士)、研究型研究生(碩士和博士)兩個層次。課程碩士不設(shè)導(dǎo)師制,不需要從事研究,主要是完成相關(guān)專業(yè)的課程學(xué)習(xí)。研究型研究生沒有課程學(xué)習(xí)和學(xué)分要求,主要從事相關(guān)領(lǐng)域的研究工作。

(6)研究型研究生的培養(yǎng)充分體現(xiàn)了“寬進嚴(yán)出”的培養(yǎng)模式,沒有硬性的要求,每年定期進行階段性研究進展匯報,優(yōu)勝劣汰,淘汰率較高。

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