序論：寫作是一種深度的自我表達(dá)。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇企業(yè)管理方向論文范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

篇(1)

一、論文寫作目的:

畢業(yè)論文是商務(wù)英語專業(yè)教學(xué)計劃的最后一個環(huán)節(jié)，也是對學(xué)生2年半學(xué)期各門課程學(xué)習(xí)效果的檢查.其主要目的是:

1、培養(yǎng)學(xué)生的英語閱讀、寫作能力及運用商務(wù)知識分析問題和解決問題的能力，達(dá)到學(xué)以致用的目的。

2、檢查學(xué)生對所學(xué)專業(yè)理論知識和基本技能的掌握程度，并將論文成績作為學(xué)生能否畢業(yè)的主要依據(jù)之一。

3、訓(xùn)練學(xué)生搜集運用資料的技能，同時培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際，增強獨立思考問題和解決問題的能力。

二、 論文寫作要求:

1、以英文/漢語完成論文寫作。

2、字?jǐn)?shù)要求不低于3000個單詞或字， 統(tǒng)一采用A4(210x297mm)頁面復(fù)印紙單面打印.其中上邊距2.8cm，下面距2.5cm，左邊距2.5cm，右邊距2.5cm，頁眉1.6cm頁腳1.5cm裝訂線0.5cm.字間距為標(biāo)準(zhǔn)，行間距為1.25倍行距.頁眉內(nèi)統(tǒng)一為:用5號宋體

3、論文的內(nèi)容要與本專業(yè)所要求的知識和技能相結(jié)合，要求論述者閱讀一定量的英文和中文資料，能夠?qū)λ械馁Y料進(jìn)行合理刪減、組織和編輯，掌握論文撰寫的結(jié)構(gòu)與布局。要求語言流暢，層次清晰，論點明確，論據(jù)充分。具有以下特性:

1) 科學(xué)性:觀點正確，論據(jù)充分可靠，結(jié)構(gòu)合理，能反映出學(xué)生對本學(xué)科知識系統(tǒng)掌握的程度及其某一問題有較深理解很認(rèn)識

2) 實用性:選題應(yīng)該具有現(xiàn)實意義和學(xué)術(shù)價值，應(yīng)該體現(xiàn)出分析問題解決問題的能力水平

3) 邏輯性:論證應(yīng)該有力，層次應(yīng)該分明，邏輯應(yīng)該嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)應(yīng)該完整合理

4) 技術(shù)性:應(yīng)該具有收集整理運用材料的能力，語言表達(dá)應(yīng)該清晰準(zhǔn)確，格式應(yīng)該規(guī)范

4、寫作時間安排:

1月14日:學(xué)生與導(dǎo)師見面選題和開題

1月15日-3月25日學(xué)生寫作，提交提綱，初稿，導(dǎo)師修改并將完成情況向系里匯報

3月31號前根據(jù)導(dǎo)師的修改意見完成第二稿交導(dǎo)師修改

4月7號前完成定稿并按照要求打印裝訂成冊.打印3份，交系里2份

4月8號-4月13號準(zhǔn)備答辯，原則上采用英語答辯

2007年4月14號論文答辯，原則上采用英語答辯

5:論文成績評定:采用5級記分制，及優(yōu)秀，良好，中等，及格和不及格五等.其中優(yōu)秀沒，良好等次的人數(shù)分別按不高于15%，20%的比例評定.終結(jié)成績必須經(jīng)指導(dǎo)老師學(xué)院畢業(yè)論文指導(dǎo)小組認(rèn)定.

6:特別說明:

畢業(yè)論文寫作是嚴(yán)肅的事情.嚴(yán)禁抄襲剽竊他人論文.一經(jīng)發(fā)現(xiàn)此次論文成績判為0分.

三、 論文選題方向:

1、商務(wù)英語教學(xué)改革的方向，途徑，課程設(shè)置等

2、商務(wù)英語教學(xué)在新形勢下的影響和意義;

3、我國貿(mào)易的現(xiàn)狀及其發(fā)展方向

4、商務(wù)英文翻譯技巧;

5、江西招商引資探討及其對策

6.WTO保護(hù)期過后對我國的影響;

四、 論文設(shè)計與擬定的程序:1、指導(dǎo)教師的幫助下，根據(jù)本指導(dǎo)書提供的選題范圍，從中選擇論文方向，確定題目。(注:選擇其他的題目，需與指導(dǎo)教師商議確定)

2、 搜尋與本人論文題目相關(guān)的資料，文獻(xiàn)，形成論文大綱，注意論文結(jié)構(gòu)安排的合理性。

3、 論文結(jié)構(gòu):包括題目，中英文摘要和關(guān)鍵詞，目錄和正文. 詳見后面附件

附件1:

外語系英語專業(yè)(高職)畢業(yè)論文選題(商英專業(yè))

1. 《商務(wù)英語課程設(shè)置的探討》

2. 《跨文化因素對英漢翻譯的影響》

3. 《商務(wù)英語的特點及翻譯技巧》

4. 《商務(wù)英語函電在對外貿(mào)易中的作用》

5. 《單證員在國際貿(mào)易中的地位》

6. 《商務(wù)英語函電翻譯技巧》

7. 《商務(wù)談判中英語的重要性》

8. 《淺談出口結(jié)匯風(fēng)險的防范》

9. 《中國退稅制度的改革及其影響》

10. 《商標(biāo)名稱的翻譯與策略》

11. 《外貿(mào)企業(yè)信用風(fēng)險管理與控制》

12. 《2007年外資銀行在我國本土注冊探討》

13. 《我國利用國際貸款/國際援助現(xiàn)狀分析》

14. 《WTO與我國反傾銷探討》

15. 《我國對外直接投資之現(xiàn)狀》

16. 《內(nèi)陸地區(qū)對外貿(mào)易發(fā)展策略研究》

17. 《中印兩國兩國對外貿(mào)易戰(zhàn)略分析》

18. 《人民幣升值對我國出口貿(mào)易的影響》

19. 《淺談商務(wù)英語寫作時避免修飾語錯位的方法》

20. 《商務(wù)函電翻譯的用詞技巧》

21. 《外商直接在華投資探討》

22. 《社會文化遷移對中國式英語的影響》

23. 《我國外貿(mào)出口品牌戰(zhàn)略的實施與研究》

24. 《商務(wù)英語專業(yè)口語課程教學(xué)探討》

25. 《入世對我國農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易的影響與對策研究》

26. 《應(yīng)對經(jīng)濟(jì)全球化，加快我國企業(yè)跨國經(jīng)營》

27. 《英語寫作中常見中式英語分析》

28. 《入世商務(wù)英語寫作的研究》

29. 《制單工作在國際結(jié)算中的地位》

30. 《關(guān)稅壁壘與非關(guān)稅壁壘探討》

31. 《淺談實質(zhì)利益談判法》

32. 《國際電子商務(wù)發(fā)展面臨的新問題》

33. 《商務(wù)英語寫作中的錯誤與商務(wù)英語寫作教學(xué)之間的關(guān)系》

34. 《清算所在期貨市場上的地位》

35. 《跨國公司在華擴張模式透析》

36. 《漢譯英中遇到新詞語的譯法問題》

37. 英漢互譯中詞義的不對應(yīng)(文化意義、風(fēng)格意義、修辭意義等)

38. 我國市場經(jīng)濟(jì)國家地位與反傾銷

39. 如何防范信用證詐騙

40. 我國中小企業(yè)開拓國際市場之探討

41. "10+1"自由貿(mào)易區(qū)未來前景展望

42. 漢語中新詞匯的翻譯技巧

43. 商務(wù)英語的特征與翻譯

44. 珠江三角洲外貿(mào)現(xiàn)狀及存在的問題

45. 南昌現(xiàn)利用外資縱談

46. 廣州/深圳等地區(qū)三資企業(yè)結(jié)構(gòu)分析

47. 淺談廣州等地區(qū)外貿(mào)企業(yè)的困境與出路

48. 淺談廣州等地區(qū)出口產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的市場分布

49. 商務(wù)英語專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)崗位之探討

50. 單證員跟單員等資格證書現(xiàn)狀思考

51. 禮儀在商務(wù)談判中的作用

52. 跨國公司的本土化經(jīng)營戰(zhàn)略及其實施

53. 中國在亞洲區(qū)域合作中的地位和作用

54. 延長我國加工貿(mào)易國內(nèi)價值鏈問題探析

55. 中國貿(mào)易的現(xiàn)狀和前景

56. 我國西部地區(qū)引進(jìn)外資問題研究

57. 人民幣業(yè)務(wù)對外開放之探討

58. 淺談涉外合同英語特色

59. 海外投資與出口貿(mào)易的相互關(guān)系

60. 文化和地理因素對外商在中國直接投資的影響

61. 綠色壁壘對關(guān)稅壁壘的替代效應(yīng)研究

62. 新貿(mào)易保護(hù)主義的政策調(diào)整與我國貿(mào)易發(fā)展

63. 貿(mào)易磨檫及其解決機制研究

64. UCP600-信用證領(lǐng)域的新規(guī)則探討

65. 論的適用范圍及總則

66. 淺談下賣方的知識產(chǎn)權(quán)擔(dān)保義務(wù)

67. 我國紡織業(yè)出口競爭秩序現(xiàn)狀分析與對策探討

68. 淺談來料加工與進(jìn)料加工的利弊

69. 經(jīng)紀(jì)傭金商或場內(nèi)經(jīng)紀(jì)人在期貨交易中的地位

70. 淺談商檢證書在國際貿(mào)易中的作用

附件2 開題報告格式

商務(wù)學(xué)院

高職畢業(yè)設(shè)計(論文)開題報告

題目名稱: 中國家庭企業(yè)管理創(chuàng)新研究

題目性質(zhì):

研究論文

學(xué)生姓名:

XXX

專

業(yè):

工商管理

學(xué)

院:

XXXX

年

級:

04級

指導(dǎo)教師:

XXX

一、

選題背景

隨著我國經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，以家族企業(yè)為主的民營企業(yè)也得到了快速發(fā)展和壯大，在國民經(jīng)濟(jì)中發(fā)揮了越來越重要的作用。但是，與此同時，我國的家族企業(yè)也暴露出越來越多的問題，如家長式的管理方法、企業(yè)基礎(chǔ)管理制度不健全和后續(xù)發(fā)展無力等諸多問題。這些問題不僅制約著我國家族企業(yè)的發(fā)展壯大，而且嚴(yán)重影響到我國經(jīng)濟(jì)的健康快速的發(fā)展，因此，研究我國現(xiàn)階段家族企業(yè)如何進(jìn)行管理創(chuàng)新，以最大限度地調(diào)動家族企業(yè)員工的積極性，從而實現(xiàn)家族企業(yè)生產(chǎn)要素優(yōu)化配置，促進(jìn)家族企業(yè)持續(xù)發(fā)展已顯得尤為緊迫。

二、研究的基本內(nèi)容，擬解決的主要問題、研究步驟、方法

本文從我國家族企業(yè)的實際情況出發(fā)，以管理創(chuàng)新的理論為指導(dǎo)，對我國家族企業(yè)如何進(jìn)行行之有效的管理創(chuàng)新進(jìn)行深入地研究。首先評述了國內(nèi)外學(xué)者對家族企業(yè)管管理創(chuàng)新含義的不同看法，提出了家族企業(yè)管理創(chuàng)新的含義、構(gòu)成要素及內(nèi)在機理，認(rèn)為我國家族企業(yè)進(jìn)行管理創(chuàng)新的有效性在于有利于更好地實現(xiàn)家族企業(yè)的經(jīng)營目標(biāo)，有利于充公調(diào)動企業(yè)員工尤其非家族成員的積極性和創(chuàng)造性。

其次，分析了我國現(xiàn)階段家族企業(yè)管理創(chuàng)新的現(xiàn)狀及存在的問題，指出了我國家族企業(yè)管理模式存在諸多不足，如在管理創(chuàng)新過程中仍然存在家長式?jīng)Q策、缺乏戰(zhàn)略管理和基礎(chǔ)薄弱等諸多問題，所有這些在客觀上要求創(chuàng)建一種新的管理模式以促進(jìn)家族企業(yè)健康快速發(fā)展。

再次，要創(chuàng)建一種適合我國家族企業(yè)實情的管理模式，就必須全面準(zhǔn)確地把握好我國家族企業(yè)所面臨的外部環(huán)境。因此，本文指出了我國家族企業(yè)開展管理創(chuàng)新面臨著外部環(huán)境的特殊性和復(fù)雜性。

三、研究工作進(jìn)度

1、教師報題(2006.11.1----11.15)

2、網(wǎng)上公布畢業(yè)設(shè)計題目和指導(dǎo)教師(2006.11.20)

3、學(xué)生選題(2006.11.20---12. 15)

4、落實任務(wù)(學(xué)生與導(dǎo)師見面，交電子郵箱地址)(2006.12. 1---12. 25)

5、學(xué)生上交開題報告(紙字稿)(2006.12.25----2007.1.15)

6、中期論文檢查(交電子稿) (2007.4月1日前)

7、論文上交(紙字稿附電子稿)(2007.4.15----2007.5.1)

8、07屆畢業(yè)設(shè)計答辯(評定學(xué)生成績)(2007.6月初)

9、07屆優(yōu)秀論文評定(2007.6.15)

10、07屆優(yōu)秀論文匯報會(2007.6下旬)

四、主要參考文獻(xiàn)

[1]顧文靜，溫州民營企業(yè)實行委托---制的障礙分析，經(jīng)濟(jì)管理。2002.2

[2]甘德安，中國家族企業(yè)研究，中國社會科學(xué)出版社，2002年版

[3]苒明杰，管理創(chuàng)新，上海譯文出版社，1997年版

篇(2)

    隨著改革開放和市場經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步深化,我國企業(yè)為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)政策的需求,進(jìn)一步落實黨的相關(guān)政策法規(guī),采取了很多相關(guān)的措施。企業(yè)在不斷地改制和轉(zhuǎn)變過程中,遇到的問題層出不窮。面對這些新思想、新問題,企業(yè)的管理者在不斷地更新自己的觀念,為適應(yīng)新形勢的變化不斷了解新概念,學(xué)習(xí)新知識。而工商管理作為一門綜合性管理學(xué)科也是企業(yè)家必須掌握和學(xué)會運用的一門學(xué)科。基于此論文綜合分析了我國企業(yè)工商管理現(xiàn)狀,并對其未來的發(fā)展方向進(jìn)行了初步的探討。

    1 企業(yè)工商管理概述

    企業(yè)工商管理是研究工商企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理基本理論和一般方法的學(xué)科,主要包括企業(yè)的經(jīng)營戰(zhàn)略制定和內(nèi)部行為管理兩個方面。

    首先,工商管理作為一門結(jié)合了管理學(xué)思想、工程技術(shù)及企業(yè)的綜合性分析研究的管理學(xué)學(xué)科,是企業(yè)的必修課。通過這門課程的學(xué)習(xí)企業(yè)的管理者及工作人員可以掌握一定的分析能力,學(xué)到一些企業(yè)管理相關(guān)的研究方法,同時可以較為全面地提高管理者及相關(guān)工作人員的專業(yè)知識水平和相關(guān)工作技能,也有利于其開拓精神及創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。

    其次,企業(yè)管理包含企業(yè)的運作管理、戰(zhàn)略管理、人力資源管理、財務(wù)管理、技術(shù)管理、質(zhì)量管理、項目管理、生產(chǎn)管理、品牌管理等。同時,也包含一些企業(yè)的軟性資源建設(shè),比如企業(yè)文化,企業(yè)的一些公益活動等。而企業(yè)工商管理正是通過對這些日常數(shù)據(jù)的分析,還調(diào)控企業(yè)的發(fā)展方向,以實現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)。企業(yè)工商管理的另一個重要的作用就是針對企業(yè)發(fā)展中存在的一些問題,給出相應(yīng)的改進(jìn)措施及策略,從而最終促進(jìn)企業(yè)更有效地實現(xiàn)企業(yè)的目標(biāo)。

    2 企業(yè)工商管理現(xiàn)狀分析

    企業(yè)從計劃經(jīng)濟(jì)步入市場經(jīng)濟(jì),工商管理概念隨之引入,企業(yè)管理指導(dǎo)思想也不斷地發(fā)生巨大的轉(zhuǎn)變。綜合來看,我國企業(yè)工商管理還是存在一些比較明顯且突出的問題,具體表現(xiàn)在以下幾個方面。

    2.1 企業(yè)工商管理水平不高

    隨著市場環(huán)境的不斷變化,企業(yè)市場競爭壓力不斷增大。就本質(zhì)而言,企業(yè)的市場競爭是企業(yè)間實力的較量,更是企業(yè)管理水平的綜合比拼。目前,我國很多企業(yè)都出現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)不明確、管理理念陳舊、管理機制僵化、生產(chǎn)活動閉塞、生產(chǎn)部門與市場部門協(xié)調(diào)不及時、日常管理混亂、組織結(jié)構(gòu)缺乏柔性、工作人員執(zhí)行力不強等問題[1]。這些問題的存在嚴(yán)重影響到企業(yè)的生產(chǎn)運作,進(jìn)而嚴(yán)重影響企業(yè)的發(fā)展,導(dǎo)致企業(yè)難以滿足經(jīng)濟(jì)規(guī)模化的發(fā)展要求。

    2.2 企業(yè)經(jīng)營模式適應(yīng)性不強

    目前很多企業(yè)盲目地采用“零庫存”策略,忽略企業(yè)的經(jīng)營模式中最為關(guān)鍵的是市場需求和企業(yè)自身生產(chǎn)模式的有機結(jié)合。如果生產(chǎn)部門只顧自己的生產(chǎn)工作,而市場部門也不能有效及時地反應(yīng)市場需求的變化情況。這樣極容易導(dǎo)致企業(yè)生產(chǎn)出來的產(chǎn)品無法銷售出去,因為市場需求發(fā)生了變化,而企業(yè)的原有產(chǎn)品無法滿足這變化了的需求。最后,積壓的產(chǎn)品不僅占用了企業(yè)的生產(chǎn)資料,同時還浪費了大量的管理費用。這對于企業(yè)來說是非常不利的。同時,企業(yè)對于物流環(huán)節(jié)的認(rèn)識還不到位,沒有意思到物流的重要性。

    2.3 企業(yè)工商管理目標(biāo)不明確

    很多管理者以追求高額利潤為企業(yè)的首要目的。財務(wù)報表中的數(shù)字的增長,已經(jīng)不能不能滿足現(xiàn)代企業(yè)的需要,更多的企業(yè)開始制定企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃。更多的企業(yè)越來越愿意承擔(dān)更多的社會責(zé)任,注重合理利用資源,環(huán)境保護(hù)意識也越來越強[2]。除此之外,企業(yè)對企業(yè)員工的職業(yè)生涯的規(guī)劃、人生意義的實現(xiàn)更加關(guān)注。

    2.4 企業(yè)工商管理國際化意識不強

    隨著市場經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展,地域問題對企業(yè)管理者的約束力不斷變?nèi)酢Ｆ髽I(yè)管理者對于國家與國家、城市與城市之間、城鄉(xiāng)之間的界限越來越模糊。這要求管理者在考慮環(huán)境因素的同時,也要適時地調(diào)整企業(yè)的經(jīng)營模式、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、管理方式等。然而,我國很多企業(yè)的管理者國際化意識嚴(yán)重欠缺。

    2.5 企業(yè)類型的轉(zhuǎn)變難度大

    改革開發(fā)初期很多企業(yè)都是按照生產(chǎn)型的企業(yè)進(jìn)行建設(shè),企業(yè)依靠的是外來的訂單。正因為這種類型的企業(yè)不斷增多,而且沒有及時轉(zhuǎn)型,才使得我國很多企業(yè)都處于產(chǎn)業(yè)價值鏈的低端[3]?，F(xiàn)在企業(yè)管理者開始逐漸認(rèn)識到問題的嚴(yán)重性,開始逐漸轉(zhuǎn)變企業(yè)的類型,向著學(xué)習(xí)型企業(yè)轉(zhuǎn)變。但是很多企業(yè)仍然通過減少工資、不斷裁員的方式實現(xiàn)企業(yè)升級,而忽略了提高企業(yè)自身實力的重要性。

    3 企業(yè)工商管理發(fā)展方向分析

    無論從國內(nèi)還是國外,實踐研究還是理論研究來看,企業(yè)工商管理都呈現(xiàn)出不斷創(chuàng)新的發(fā)展趨勢。論文結(jié)合我國企業(yè)工商管理發(fā)展現(xiàn)狀,從企業(yè)管理模式、企業(yè)價值、企業(yè)經(jīng)營管理等方面對我國企業(yè)工商管理的發(fā)展方向做了詳細(xì)的探討。概括而言我國企業(yè)工商管理的發(fā)展趨勢主要表現(xiàn)在知識管理將成為企業(yè)工商管理的管理核心,模糊經(jīng)營管理模式將迅速地發(fā)展,企業(yè)價值的內(nèi)涵和外延將更深更廣,經(jīng)營管理的國際化趨勢越來越明顯,學(xué)習(xí)型企業(yè)大量出現(xiàn)并發(fā)展等,具體內(nèi)容如下。

    3.1 知識管理成為企業(yè)核心管理內(nèi)容

    最新工商管理的研究成果表明,現(xiàn)代信息技術(shù)革命催生了發(fā)達(dá)國家工商企業(yè)管理變革,這種變革使新的企業(yè)工商管理理念隨之產(chǎn)生。最顯著的就是知識資本代替金融資本等其他傳統(tǒng)的生產(chǎn)要素,成為企業(yè)的動態(tài)能力,知識管理也隨之成為企業(yè)的工商管理的核心。這種管理理念的轉(zhuǎn)變將進(jìn)一步完善企業(yè)職員參與、以及共享知識的機制。企業(yè)管理的核心不再是提高企業(yè)的盈利能力,而是構(gòu)建一個能夠?qū)W習(xí)知識、共享知識、運用知識的平臺[4]。同時,企業(yè)的經(jīng)營從控制經(jīng)營發(fā)展為自由經(jīng)營,這不僅有利于推動企業(yè)經(jīng)營管理模式的轉(zhuǎn)化與再生,還有利于提高員工的積極性。知識管理不僅加強知識資本管理、知識資本共享,同時也會加強企業(yè)間的協(xié)作,這樣使企業(yè)間的交互變得更為廣泛、頻繁,為企業(yè)帶來更多市場機會,企業(yè)間的依存關(guān)系更為密切,企業(yè)的競爭方式也將由市場競爭發(fā)展為競爭與合作方式。

    3.2 模糊經(jīng)營管理模式將得到迅速發(fā)展

    由于隨著電腦技術(shù)應(yīng)用于工商企業(yè)經(jīng)營管理中,開發(fā)商、制造商迅速進(jìn)入終端市場,直接面對用戶。這樣使得商品的開發(fā)商、生產(chǎn)制造商、經(jīng)銷商、零售商之間界限變得模糊,模糊經(jīng)營模式因此產(chǎn)生。模糊經(jīng)營模式產(chǎn)生發(fā)展后,以物流為手段進(jìn)行營銷的物流管理商應(yīng)運而生,工商企業(yè)也開始了“即時生產(chǎn)”,“零庫存”的理念與實踐模式。這種經(jīng)營模式降低了企業(yè)成本,加速了資金周轉(zhuǎn)速度。同時能有效的化解和消除結(jié)構(gòu)性經(jīng)濟(jì)危機,避免社會勞動和社會財富的損失與浪費。使工商企業(yè)處于均衡發(fā)展、形成良好的企業(yè)生態(tài)。因而可以預(yù)測在未來的幾年模糊經(jīng)營管理模式將得到迅速發(fā)展。

    3.3 企業(yè)價值多樣化趨勢出現(xiàn)

    隨著社會的發(fā)展,工商企業(yè)界逐漸認(rèn)識到“利潤最大化”僅僅是企業(yè)財務(wù)目標(biāo)或近期目標(biāo),而不應(yīng)該是企業(yè)的最終目標(biāo)或長遠(yuǎn)目標(biāo)。企業(yè)價值最大化才應(yīng)該是企業(yè)追求的長遠(yuǎn)目標(biāo)。企業(yè)開始主動積極地承擔(dān)應(yīng)承擔(dān)的社會責(zé)任。企業(yè)在政策、法規(guī)的范圍內(nèi),利用資源創(chuàng)造企業(yè)利潤的同時,還注重承擔(dān)改造社會、優(yōu)化社會環(huán)境、發(fā)展教育事業(yè)、控制污染、保護(hù)環(huán)境、培訓(xùn)和吸收失業(yè)人員、積極參與和促進(jìn)公共福利、幫助解決社會問題等社會責(zé)任和義務(wù)?？梢灶A(yù)測,這種將企業(yè)利潤目標(biāo)與社會責(zé)任目標(biāo)統(tǒng)一的理念將越來越受到重視。

    3.4 企業(yè)經(jīng)營管理國際化趨勢呈現(xiàn)

    在現(xiàn)代社會工商企業(yè)管理理念已經(jīng)呈現(xiàn)開放性的國際化趨勢?，F(xiàn)代交通技術(shù)手段、通信網(wǎng)絡(luò)技術(shù)設(shè)備的迅速發(fā)展和應(yīng)用,世界經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)一體化趨勢越來越明顯。市場和企業(yè)管理的國界變得模糊,這種管理的國際化意味著企業(yè)間的關(guān)系由競爭關(guān)系轉(zhuǎn)變成一種“競合”關(guān)系。這種“競合”關(guān)系,加強了國家、區(qū)域、種族、民族之間經(jīng)濟(jì)組織的關(guān)系和經(jīng)濟(jì)資源共享。同時,企業(yè)工商管理國際化要求企業(yè)以更開放的理念,更深邃廣闊的國際意識、國際視野以及國際觀來認(rèn)識企業(yè)管理和實踐。

    3.5 學(xué)習(xí)型企業(yè)將大量出現(xiàn)

    學(xué)習(xí)型組織管理理論是當(dāng)今世界最前沿的管理理論之一,是企業(yè)未來發(fā)展動力源泉。學(xué)習(xí)型組織能增強員工的創(chuàng)新意識,提升企業(yè)素質(zhì)和員工價值條件,能夠充分發(fā)揮人力資源、知識資本的作用。同時,能夠?qū)崿F(xiàn)企業(yè)滿意、客戶滿意、社會滿意的經(jīng)營理念。例如,美國通用公司就是一個成功的學(xué)習(xí)型組織企業(yè)。通用公司前總裁韋爾奇說過,企業(yè)最終的競爭優(yōu)勢在于一個企業(yè)的學(xué)習(xí)能力及其將其迅速轉(zhuǎn)化為行動的能力。

篇(3)

關(guān)鍵詞:激勵理論;企業(yè)管理;管理創(chuàng)新

企業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步離不開人才的推動，做好企業(yè)的管理也離不開人才的管理，要堅持以人為本的理念，利用激勵理論，最大限度的激發(fā)公司員工的創(chuàng)造性和工作積極性，從而為公司做出更多貢獻(xiàn)。企業(yè)招攬人才的優(yōu)劣取決于企業(yè)人力資源部門的能力。推動企業(yè)的發(fā)展與人力資源選拔人才的能力息息相關(guān)。在選定人才的過程中，采用科學(xué)合理的激勵手段和選拔方式，對于企業(yè)的后期管理有重要的意義。

1激勵理論

1.1需要激勵理論

根據(jù)人的需求，通過滿足其需求來達(dá)到推動企業(yè)發(fā)展的激勵措施。在實施激勵政策前，企業(yè)管理者要了解員工的需求是什么，從而明確激勵的方向及目標(biāo)，便于企業(yè)管理者快捷有效的實施該政策。

1.2過程激勵理論

隨著市場環(huán)境的不斷變化，激勵理論在不斷的完善，已由開始的需要激勵理論發(fā)展到過程激勵理論，這種激勵理論逐步融入到一個不斷發(fā)生變化的、動態(tài)的環(huán)境中去，給企業(yè)管理工作帶來極大的方便。

1.3狀態(tài)激勵理論

根據(jù)個體需要滿足的狀態(tài)來保證激勵效果的公平公正性，與需要激勵理論和過程激勵理論有所不同。需要激勵理論和過程激勵理論都是在源頭采取措施，即人的需要。而狀態(tài)激勵理論更偏重于終點，即人滿足需求之后的一種狀態(tài)。這種激勵理論更容易消除工作中的不平等因素，有利于員工積極有效的投入到工作當(dāng)中去。

2激勵理論對企業(yè)管理的現(xiàn)實意義及必要性

2.1激發(fā)員工的工作積極性

員工的工作積極性對企業(yè)的發(fā)展有著很大的影響，如何激發(fā)企業(yè)員工的工作積極性，對于任何一個企業(yè)來說都是一個重要的問題。企業(yè)激勵機制和激勵制度的完善會提高企業(yè)員工的工作主動性，激發(fā)員工的工作積極性，提高企業(yè)的整體競爭力。企業(yè)管理者應(yīng)該了解到激勵理論對企業(yè)管理的重要性，并在此基礎(chǔ)上制定科學(xué)、合理、完善的企業(yè)激勵制度，提高員工的工作積極性，推動企業(yè)健康發(fā)展。

2.2優(yōu)化人力資源配置

激勵理論不僅在激發(fā)員工的工作積極性方面發(fā)揮著重要的作用，在優(yōu)化人力資源配置方面也有著重要的影響。一個完善的激勵政策可以優(yōu)化企業(yè)內(nèi)部的人力資源配置，并能夠幫助企業(yè)員工在激勵與競爭并存的環(huán)境中快速成長，激發(fā)員工的潛能，實現(xiàn)員工的自身價值，也能幫助企業(yè)快速提高企業(yè)的競爭力。

2.3增強企業(yè)員工的向心力

任何一個集體想要將事業(yè)做成功，團(tuán)隊人員的心要齊，要有很強的向心力，才會有利于推動企業(yè)的發(fā)展。企業(yè)管理者可以將激勵理論融入到企業(yè)文化中，讓企業(yè)的員工認(rèn)同，并對其有強烈的歸屬感，這樣才會增強員工的自信心，做好自己的本職工作，從而提高企業(yè)的整體競爭力。

3我國企業(yè)管理應(yīng)用激勵理論的現(xiàn)狀

3.1缺乏對員工的專業(yè)培養(yǎng)

企業(yè)管理者在將激勵理論融入到企業(yè)管理制度時，要考慮兩方面的問題。第一，員工的素養(yǎng)是否達(dá)標(biāo)。若職工的專業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì)不高，即使提供了激勵政策，員工也很難完成公司的要求。第二，要考慮給員工的待遇是否與其能力相匹配。若所提供的待遇并沒有滿足員工的需求，就會有大批的人才流失，這對企業(yè)的發(fā)展會帶來一定的影響。

3.2缺乏有效的競爭機制

由于我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展較晚，很多企業(yè)目前仍受傳統(tǒng)思想的影響，在管理方面提倡平均，這就出現(xiàn)了不論業(yè)績好壞，所得到的報酬都一樣，這樣會使業(yè)績好的員工產(chǎn)生消極影響，以至于后續(xù)整體員工的工作效率都達(dá)不到企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)，出現(xiàn)滯后現(xiàn)象，嚴(yán)重影響企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

4激勵理論在企業(yè)管理中的應(yīng)用策略

4.1建立健全企業(yè)內(nèi)部競爭機制

要建立健全完善的企業(yè)內(nèi)部競爭機制，針對企業(yè)員工的不同情況，為企業(yè)創(chuàng)造出的不同程度和業(yè)績，給予不同的回報和待遇，讓員工既完成了企業(yè)的工作目標(biāo)，又提升了員工的工作能力和工作效率。也為員工與員工之間提供了公平競爭的機會，為企業(yè)提供了良好的競爭環(huán)境。企業(yè)管理者要貼近基層員工，深入了解基層員工的需求，發(fā)掘基層員工自身的潛力，通過一些激勵政策的引導(dǎo)，提高員工的工作積極性，激發(fā)員工的工作潛能，提升員工的工作能力，同時讓員工意識到企業(yè)的歸屬感，推動企業(yè)的整體發(fā)展。

4.2減輕員工的工作壓力

隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人們的生活節(jié)奏不斷加快，自身的工作壓力和生活壓力也在不斷加大，員工的休息不足，導(dǎo)致部分員工在工作期間不夠?qū)Ｐ模３３霈F(xiàn)一些不必要的錯誤。員工的幸福感和成就感降低，不能按時完成企業(yè)交付的任務(wù)，同時也會導(dǎo)致企業(yè)人才的流失。因此，企業(yè)不能只追求過快的發(fā)展，而忽視員工的工作壓力。適當(dāng)減輕員工的心理壓力，不僅能夠提高員工的工作效率，還能最大化地提高員工的工作積極性。與此同時，根據(jù)員工完成的工作量給予獎勵，不但能提高員工的成就感，又能提高員工的幸福感，增加歸屬感，提高企業(yè)的向心力。

4.3創(chuàng)新企業(yè)文化

企業(yè)管理者在管理企業(yè)的同時，要意識到管理學(xué)的重要性，社會在不斷的進(jìn)步，企業(yè)要不斷的發(fā)展，需要專業(yè)的理論和管理方式來指導(dǎo)企業(yè)的發(fā)展方向，幫助企業(yè)健康快速的發(fā)展。通過將激勵理論融入企業(yè)的管理中，使企業(yè)的管理方式更加科學(xué)化、專業(yè)化、人性化。加強企業(yè)管理者與員工之間的溝通，做到了企業(yè)與員工之間的互補，既滿足了企業(yè)員工的需求，使員工的工作環(huán)境更加輕松和諧，提高員工的幸福感和歸屬感，又提高了企業(yè)的綜合競爭力，達(dá)到了雙贏的效果。

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篇(4)

南方報業(yè)傳媒集團(tuán)建立博士后科研工作站時,我仍在集團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)崗位上,人力資源中心的負(fù)責(zé)人與我商議,我們的研究方向是什么?招什么樣的人進(jìn)來研究?我們商議之后取得一致的看法,我們建站不能搞形式主義,不能徒有虛名。我們要分析傳媒業(yè)當(dāng)前最缺的是什么樣的人才、傳媒業(yè)發(fā)展最需要解決的是什么問題。傳媒單位并不缺采編人才,缺的是經(jīng)營管理人才,尤其是懂得管理又懂得采編的復(fù)合型人才。當(dāng)前,傳媒產(chǎn)業(yè)在體制、機制創(chuàng)新以及一系列的改革發(fā)展中,碰到許多新情況、新問題,需要我們?nèi)ヌ接?、去研究。這樣,集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)和人力資源中心就確定了第一個進(jìn)站人員,一定要從有經(jīng)營管理知識的人員中挑選,并且要聯(lián)合有經(jīng)營管理背景的學(xué)院共同培養(yǎng)。

我們選定了北京大學(xué)光華管理學(xué)院與南方報業(yè)傳媒集團(tuán)聯(lián)合培養(yǎng)博士后,張國有副校長是光華管理學(xué)院的教授,在經(jīng)營管理領(lǐng)域知識淵博、專業(yè)水準(zhǔn)高,我們便選定他為指導(dǎo)老師。進(jìn)站人員的專業(yè)為工商管理,主要研究領(lǐng)域為傳媒經(jīng)濟(jì)、傳媒管理與企業(yè)管理。

進(jìn)站人員為何挑中了郭全中?看中的就是他從大學(xué)本科到研究生的學(xué)科背景。他本科就讀于蘭州大學(xué)現(xiàn)代物理系原子核物理與核技術(shù)專業(yè);碩士就讀于蘭州大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)企業(yè)管理專業(yè)(人力資源管理方向);博士就讀于中國人民大學(xué)商學(xué)院企業(yè)管理專業(yè),主要研究領(lǐng)域為戰(zhàn)略管理、集團(tuán)化管控、國有企業(yè)改革、國有資產(chǎn)管理和工業(yè)經(jīng)濟(jì)。南方報業(yè)傳媒集團(tuán)多年來吸納了大量有用之才,但像郭全中這樣既有理工科背景又有管理背景的人才太少。而且,郭全中在上學(xué)的同時就有意識地參加社會實踐活動,比如主持和參與過國家社會科學(xué)基金重點項目、世界銀行項目和首都機場集團(tuán)公司等企業(yè)咨詢項目,還經(jīng)常在多家雜志上,并出版著作和編著7本。我們看中了他良好的學(xué)科背景和較強的研究能力。

郭全中進(jìn)站之后,果然不負(fù)眾望。進(jìn)站時我對他說,研究要采取虛實結(jié)合的辦法,既要有寬闊的視野又要腳踏實地;既要探討當(dāng)前急需解決的問題,也要研究長遠(yuǎn)發(fā)展的戰(zhàn)略問題。由于他的理工科背景,探討問題時便顯示出他的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式;也由于他多年研究管理的背景,因此對傳媒經(jīng)營管理方面的一些問題也看得比較清楚。這是他的最大優(yōu)勢。

但畢竟他過去接觸傳媒不是很多,而傳媒的管理又有其特殊性,這對他來說是一個難題。郭全中是個有心人,也是個肯于下工夫?qū)W習(xí)的人。他一方面向集團(tuán)的指導(dǎo)老師請教,另一方面認(rèn)真調(diào)查研究,訪問了各報、各部門的領(lǐng)導(dǎo)或相關(guān)人士,從主報到各系列報的情況他都進(jìn)行了全面了解。在理論方面也抓緊進(jìn)行傳媒業(yè)務(wù)知識的“補課”,掌握了相關(guān)方面的知識,尤其是對傳媒業(yè)的過去、現(xiàn)狀和未來發(fā)展趨勢,有了全面的了解和深刻的領(lǐng)悟。這樣他很自然地將過去學(xué)到的管理知識與傳媒的現(xiàn)狀對接,在內(nèi)部管理、資本運作、新媒體發(fā)展乃至傳媒發(fā)展的整體戰(zhàn)略等方面,進(jìn)行了系統(tǒng)的研究。在研究中,根據(jù)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)提出的“聯(lián)系實際”的要求,給集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)班子做決策提交了許多有價值的報告。

由于他的研究立足當(dāng)前、著眼未來,因此,他的出站論文報告也就具有較高的價值。我們從他這部以論文為基礎(chǔ)寫成的專著中可以看出,在理論與實踐的結(jié)合、解決當(dāng)前的問題與實現(xiàn)長遠(yuǎn)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)的結(jié)合等方面,他思路明晰、分析到位。文章沿著戰(zhàn)略決定體制、體制決定機制、機制決定活力、活力決定效益、效益決定發(fā)展的研究思路,重點研究當(dāng)前制約和影響報業(yè)傳媒集團(tuán)發(fā)展的主要問題――戰(zhàn)略和管理體制。他認(rèn)為在當(dāng)前的環(huán)境下,傳媒集團(tuán)要想進(jìn)一步快速發(fā)展,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,必須緊緊抓住兩個利器:戰(zhàn)略和管理體制,即首先必須制定正確的發(fā)展戰(zhàn)略,其次必須在正確戰(zhàn)略的指引下,實現(xiàn)從“單體企業(yè)”管理向集團(tuán)化管理的轉(zhuǎn)變。

專著還分析了影響傳媒業(yè)發(fā)展的外部環(huán)境、發(fā)展趨勢和我國傳媒業(yè)市場的整體情況和特點,設(shè)計了傳媒集團(tuán)戰(zhàn)略管理的理論框架,并提出了傳媒集團(tuán)切實可行的戰(zhàn)略發(fā)展路徑。在分析傳媒集團(tuán)經(jīng)營管理特點和特性的基礎(chǔ)上,提出構(gòu)建科學(xué)合理的適應(yīng)新型現(xiàn)代大型傳媒集團(tuán)要求的母子公司體制,并系統(tǒng)地研究了傳媒集團(tuán)的集團(tuán)化管理。這些都是當(dāng)前和未來傳媒產(chǎn)業(yè)發(fā)展必須回答和解決的問題,有現(xiàn)實意義,也有前瞻性。

篇(5)

關(guān)鍵詞：內(nèi)部審計 企業(yè)目標(biāo) 政府干預(yù)

一、內(nèi)部審計的相關(guān)概念

內(nèi)部審計是指為了滿足企業(yè)控制和經(jīng)營管理的需要，伴隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和企業(yè)管理的需要而逐漸形成的一種內(nèi)部審查和評價方式。因此，內(nèi)部審計作為企業(yè)的一個獨立部門，主要是對企業(yè)管理的程序、標(biāo)準(zhǔn)、方法等方面的合理性進(jìn)行評估，目的是幫助企業(yè)提高管理效率，實現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)。

內(nèi)部審計的產(chǎn)生既是企業(yè)內(nèi)部管理的需要，也是企業(yè)應(yīng)對外界壓力的需要。在企業(yè)內(nèi)部管理方面，由于企業(yè)規(guī)模的不斷擴大，企業(yè)所有者對于企業(yè)管理狀況的了解程度縮減，所以他們需要內(nèi)部審計部門來幫助他們了解企業(yè)的管理狀況，進(jìn)而維護(hù)企業(yè)所有者的利益。在外部壓力方面，外部審計使企業(yè)運營成本大幅度上升，社會要求企業(yè)承擔(dān)社會責(zé)任，國家要求企業(yè)通過內(nèi)部審計為國家制定政策提供依據(jù)。

二、我國企業(yè)內(nèi)部審計發(fā)展的現(xiàn)狀

我國企業(yè)內(nèi)部審計發(fā)展比較晚，是在二十世紀(jì)八十年代以后才逐漸開始的，經(jīng)過近三十年的發(fā)展，我國企業(yè)內(nèi)部審計逐漸表現(xiàn)為三種模式：一是受董事會領(lǐng)導(dǎo)；二是受總經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)；三是受二者雙重領(lǐng)導(dǎo)。

無論采取什么樣的領(lǐng)導(dǎo)方式，我國企業(yè)內(nèi)部審計都帶有明顯的政治性色彩。由于我國企業(yè)內(nèi)部審計產(chǎn)生于改革開放初期，國家為了保證經(jīng)濟(jì)由計劃經(jīng)濟(jì)向市場經(jīng)濟(jì)進(jìn)行平穩(wěn)過渡，要求甚至以法律的方式規(guī)定企業(yè)必須設(shè)立內(nèi)部審計制度。因此，我國企業(yè)內(nèi)部審計現(xiàn)階段還并不是為企業(yè)實現(xiàn)最終目標(biāo)而服務(wù)的，而是為國家制定政策和審計管理服務(wù)的。正因為如此，我國企業(yè)內(nèi)部審計在發(fā)展中存在許多問題。

三、我國企業(yè)內(nèi)部審計存在的問題及原因

1.對企業(yè)內(nèi)部審計認(rèn)識不足

由于我國企業(yè)內(nèi)部審計大都是為國家和政府服務(wù)的，致使人們在內(nèi)部審計的認(rèn)識上存在偏差，他們認(rèn)為內(nèi)部審計是代表國家對企業(yè)實施的一種監(jiān)督，而這與內(nèi)部審計實現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)的設(shè)立初衷是大相徑庭的。對內(nèi)部審計認(rèn)識的不足，使我國企業(yè)內(nèi)部審計有名無實。

2.內(nèi)部審計機構(gòu)設(shè)置不健全

目前，我國企業(yè)內(nèi)部審計機構(gòu)設(shè)置還不健全，有的內(nèi)部審計機構(gòu)隸屬于財會部門，有的與其他各職能部門相平行，這就導(dǎo)致企業(yè)內(nèi)部審計機構(gòu)難以發(fā)揮其功能，使審計工作的進(jìn)行受到重重阻礙。另外，我國企業(yè)內(nèi)部審計受國家或企業(yè)所有者的意志影響較大，所以難以保證內(nèi)部審計工作的真實性。

3.企業(yè)控制環(huán)境不理想

由于受傳統(tǒng)觀念的影響，企業(yè)管理者對于企業(yè)內(nèi)部審計的支持度不足，他們認(rèn)為企業(yè)內(nèi)部審計削弱了他們的權(quán)力。而在企業(yè)員工看來，內(nèi)部審計只會導(dǎo)致員工彼此產(chǎn)生相互猜忌。另外，在企業(yè)內(nèi)部審計所需要的資金、人力、物力上的支持也嚴(yán)重不足。

4.內(nèi)部審計人員素質(zhì)低

由于我國企業(yè)內(nèi)部審計受控于國家和政府，而內(nèi)部審計人員的利益又是由企業(yè)決定的，所以使得一些審計人員為了滿足自身利益而對內(nèi)部審計進(jìn)行謊報、瞞報，嚴(yán)重影響了企業(yè)內(nèi)部審計的真實性，這既不利于國家政策的制定也不利于企業(yè)的發(fā)展。

5.內(nèi)部審計法律法規(guī)滯后

由于我國企業(yè)內(nèi)部審計起步比較晚，因此在內(nèi)部審計法律法規(guī)方面的建設(shè)還比較嚴(yán)重滯后，這使得我國企業(yè)內(nèi)部審計具有較大的隨意性，不能按照固定的章程進(jìn)行內(nèi)部審計。另外，缺少法律法規(guī)對內(nèi)部審計權(quán)利、義務(wù)的規(guī)定，內(nèi)部審計的實施也難以得到法律的保障。

四、完善和發(fā)展我國企業(yè)內(nèi)部審計的對策建議

1.確定內(nèi)部審計的主要方向

內(nèi)部審計并不是國家干預(yù)企業(yè)管理的工具，而是企業(yè)自我完善、實現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)的手段。只有明確內(nèi)部審計的主要目的和方向，才能使內(nèi)部審計的工作重點放在企業(yè)內(nèi)部控制和管理上，努力提高企業(yè)經(jīng)營管理的效率水平，使其為實現(xiàn)企業(yè)最終目標(biāo)而更好地服務(wù)。

2.轉(zhuǎn)變對內(nèi)部審計的觀念

內(nèi)部審計是企業(yè)發(fā)展到一定階段，根據(jù)自身發(fā)展的需要而產(chǎn)生的、為企業(yè)服務(wù)的部門，而不是在國家及社會的壓力下形成的。所以，要努力轉(zhuǎn)變對內(nèi)部審計的觀念，認(rèn)清內(nèi)部審計對于企業(yè)發(fā)展的重要性，并根據(jù)企業(yè)自身發(fā)展需要，合理進(jìn)行企業(yè)內(nèi)部審計。

3.優(yōu)化企業(yè)內(nèi)部審計環(huán)境

首先，應(yīng)加大企業(yè)內(nèi)部審計資金、人力、物力的支持，為企業(yè)內(nèi)部審計的進(jìn)行創(chuàng)造有利的條件。其次，轉(zhuǎn)變管理者對企業(yè)內(nèi)部審計的態(tài)度，使其認(rèn)識到內(nèi)部審計是優(yōu)化企業(yè)管理的手段，而不是對管理者權(quán)力的限制和剝奪。最后，加大企業(yè)員工對內(nèi)部審計的支持力度，為企業(yè)內(nèi)部審計的進(jìn)行提供審計環(huán)境。

4.提高內(nèi)部審計人員素質(zhì)

一方面，要加強內(nèi)部審計人員素質(zhì)培養(yǎng)，使其在審計過程中不受外部因素的左右，從而保證內(nèi)部審計結(jié)果的真實性。另一方面，要加大企業(yè)內(nèi)部審計人員的知識水平及知識結(jié)構(gòu)，通過引進(jìn)國外先進(jìn)的內(nèi)部審計方法以及運用先進(jìn)的內(nèi)部審計技術(shù)，提高企業(yè)內(nèi)部審計效率。

5.建立企業(yè)綜合績效審計體系

企業(yè)內(nèi)部審計的進(jìn)行還需要許多體系的建立和支持，這些體系包括企業(yè)的利潤水平以及市場價值的方方面面，只有將這些體系與內(nèi)部管理切實結(jié)合起來，構(gòu)建企業(yè)綜合績效審計體系，才能完善企業(yè)內(nèi)部審計涉及的方方面面，從而保證企業(yè)內(nèi)部審計的全面性與真實性。

參考文獻(xiàn)：

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[3]元麗星.我國企業(yè)內(nèi)部審計存在的問題及對策.吉林工程技術(shù)師范學(xué)院.2010年08期

篇(6)

關(guān)鍵詞：PDCA法；畢業(yè)論文；教學(xué)模式

中圖分類號：G642.4 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1007-0079（2014）36-0166-02

本科畢業(yè)論文（設(shè)計）（以下簡稱畢業(yè)論文）是大學(xué)四年教育的最后一個教學(xué)環(huán)節(jié)，是對教學(xué)成果的總檢閱。學(xué)生在完成畢業(yè)論文的過程應(yīng)是系統(tǒng)運用掌握的專業(yè)知識分析解決實際問題的實踐能力鍛煉過程，是學(xué)生四年學(xué)習(xí)成果的展示過程，也是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、管理水平和教師綜合素質(zhì)的展示平臺。本科畢業(yè)論文是大學(xué)本科教育的核心環(huán)節(jié)。

但是隨著高校招生規(guī)模的不斷擴大，造成生源質(zhì)量下降、師資力量相對薄弱、科研儀器更新不足等現(xiàn)象，同時由于指導(dǎo)教師和學(xué)生對畢業(yè)論文重視不夠，這都嚴(yán)重影響了畢業(yè)論文的質(zhì)量。

一、本科畢業(yè)論文教學(xué)環(huán)節(jié)面臨的問題

1.學(xué)校管理層面

過程管理不到位。學(xué)校制定有畢業(yè)論文總體管理規(guī)范，但由于學(xué)科專業(yè)數(shù)量多，各專業(yè)特點不盡相同，造成相應(yīng)內(nèi)容不夠細(xì)致、可操作性差。同時由于存在執(zhí)行不嚴(yán)格的情況，因此缺乏對畢業(yè)論文過程可行、有效的監(jiān)管。論文成績由答辯分?jǐn)?shù)和論文評閱分?jǐn)?shù)組成，缺乏前期準(zhǔn)備、開題、實驗操作能力和中期檢查等過程評價。論文答辯流于形式，沒有引入淘汰機制等。

教學(xué)資源短缺。學(xué)校給每名本科生提供的畢業(yè)論文經(jīng)費有限，顯然不能滿足創(chuàng)新性科研實驗的開支。

實驗硬件不足，實驗設(shè)備數(shù)量增長的速度滯后于學(xué)生數(shù)量增長的速度，難以保證每位學(xué)生都能及時從容地進(jìn)行細(xì)致的實驗和數(shù)據(jù)的獲?。涣硗獠糠謱嶒炘O(shè)備價格昂貴、操作復(fù)雜，需專人專崗操作，禁止本科生實踐操作，他們得到的只是最終的數(shù)據(jù)和結(jié)論，也就無法得到應(yīng)有的實踐鍛煉。

2.教師方面

師生比不合理，畢業(yè)論文缺乏有效的全程指導(dǎo)。每年一個導(dǎo)師必需指導(dǎo)10個左右本科畢業(yè)班學(xué)生，由于導(dǎo)師同時還要上課、承擔(dān)科研課題、指導(dǎo)碩博士研究生，一個人的精力畢竟有限，很難對本科畢業(yè)生進(jìn)行因材施教、個性化指導(dǎo)。

在畢業(yè)論文選題和具體實驗、數(shù)據(jù)分析等指導(dǎo)工作中無法做到人人兼顧，部分導(dǎo)師則把任務(wù)分派給不具備指導(dǎo)能力的碩士研究生，因此很難保證畢業(yè)論文的質(zhì)量。

3.學(xué)生方面

精力投入有限，態(tài)度不夠認(rèn)真。本科畢業(yè)生很少去了解本學(xué)科發(fā)展的現(xiàn)狀、趨勢，對畢業(yè)論文的選題沒有進(jìn)行深入細(xì)致的調(diào)研，遇到困難不是積極主動地自主尋求解決方法，而是過分依賴導(dǎo)師或網(wǎng)絡(luò)資源。而且，畢業(yè)論文環(huán)節(jié)開始的時間是大學(xué)四年級第二學(xué)期，而在這段時期學(xué)生面臨著就業(yè)和考研等各方面壓力，很多學(xué)生把就業(yè)和考研作為當(dāng)務(wù)之急，認(rèn)為只要找到工作或考上研究生，學(xué)校在就業(yè)率和升學(xué)率等硬性指標(biāo)的壓力下，就不會因為畢業(yè)論文質(zhì)量的問題而不讓他們按時畢業(yè)。這種心態(tài)導(dǎo)致了學(xué)生普遍對畢業(yè)論文工作不夠重視，部分學(xué)生實際投入到畢業(yè)論文工作中的精力和時間都極其有限，甚至敷衍了事。這也成為畢業(yè)論文質(zhì)量下降的重要原因。

二、PDCA項目實施方案及實施計劃

1.項目研究的內(nèi)容、目標(biāo)

PDCA原是企業(yè)工作質(zhì)量循環(huán)管理方法，其目標(biāo)是為了提高系統(tǒng)管理的質(zhì)量和效益而進(jìn)行的計劃（Plan）、執(zhí)行（Do）、檢查（Check）和處理（Action）等工作循環(huán)的方法。PDCA 循環(huán)分為四個階段，其中計劃階段是分析現(xiàn)狀，找出主要影響因素，確定方針、目標(biāo)以及活動計劃；執(zhí)行階段主要是指進(jìn)行必要培訓(xùn)，大膽放權(quán)，讓執(zhí)行者自主行事，實現(xiàn)計劃中的內(nèi)容；檢查階段是總結(jié)執(zhí)行計劃的情況和效果，找出問題；行動階段是總結(jié)成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn)，形成制度標(biāo)準(zhǔn)。未解決的問題反饋至下一循環(huán)P階段進(jìn)行解決。PDCA方法的主要特征如下：首先是這四個階段是緊密相連、缺一不可，各階段可以存在交叉，但先后次序不能顛倒；其次是周而復(fù)始、連續(xù)循環(huán)，其中處理階段是推動循環(huán)不斷深入發(fā)展的關(guān)鍵；第三是環(huán)環(huán)相扣，在循環(huán)中提高。每次循環(huán)都完成一定的預(yù)定目標(biāo)，未解決的問題作為下次循環(huán)的計劃，實現(xiàn)工作質(zhì)量和管理效益不斷地提高。

PDCA方法符合“實踐―認(rèn)識―再實踐―再認(rèn)識”的認(rèn)識規(guī)律，是質(zhì)量改善的科學(xué)程序，不僅能用于企業(yè)管理領(lǐng)域，也能應(yīng)用于教育管理領(lǐng)域。將PDCA方法應(yīng)用于本科畢業(yè)論文教學(xué)環(huán)節(jié)的管理，能夠?qū)⒁酝?jīng)驗性的工作方法轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)代科學(xué)管理的方法，增強管理的科學(xué)性，使畢業(yè)論文教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié)的質(zhì)量得以不斷改進(jìn)和提高，進(jìn)而從根本上提高畢業(yè)論文的質(zhì)量和管理工作的效能。

2.具體工作計劃和分工

計劃階段。論文指導(dǎo)教師應(yīng)該根據(jù)學(xué)校畢業(yè)論文工作總體管理規(guī)范的質(zhì)量要求和時間安排，因人而異地制定學(xué)生畢業(yè)論文計劃。論文指導(dǎo)教師應(yīng)該事先充分與每個被指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行溝通，與學(xué)生共同制定畢業(yè)論文計劃，確定論文的目標(biāo)、任務(wù)、時間、要求、應(yīng)變措施等要素。計劃工作在不違反學(xué)校對畢業(yè)論文工作要求和進(jìn)度安排的前提下，盡量兼顧學(xué)生考研、考公務(wù)員、應(yīng)聘等實際需求情況。

執(zhí)行階段。論文指導(dǎo)教師應(yīng)對學(xué)生執(zhí)行畢業(yè)論文計劃的整個過程進(jìn)行有效的監(jiān)控和督促，鑒于目前大部分學(xué)生主觀能動性的欠缺，不能被動地等待學(xué)生來找自己答疑，更不能對學(xué)生放任不管。應(yīng)該定期召集學(xué)生進(jìn)行會議交流，解決學(xué)生執(zhí)行計劃過程中所遇到的困難。并針對學(xué)生不同的能力特點，在論文選題、資料查找、方案設(shè)計、數(shù)據(jù)采集、方法選擇、寫作技巧等方面給予學(xué)生必要的幫助。

檢查階段。在畢業(yè)論文教學(xué)環(huán)節(jié)和執(zhí)行過程中有一些關(guān)鍵點如論文選題、文獻(xiàn)綜述、開題報告、實驗操作、數(shù)據(jù)處理、初稿完成、修改稿完成、論文定稿、答辯準(zhǔn)備等，這些關(guān)鍵點構(gòu)成了畢業(yè)論文檢查階段的重要檢查點。論文指導(dǎo)教師應(yīng)在畢業(yè)論文計劃中對學(xué)生明確這些關(guān)鍵檢查點及其檢查時間、檢查標(biāo)準(zhǔn)等，使學(xué)生做到心中有數(shù)，在學(xué)生執(zhí)行畢業(yè)論文計劃的過程中可以進(jìn)行自查、互查和教師抽查。

行動階段。論文指導(dǎo)教師根據(jù)檢查階段的反饋信息，尋找學(xué)生在畢業(yè)論文實際執(zhí)行階段的不足之處，分析造成執(zhí)行結(jié)果與計劃產(chǎn)生偏差的原因，與學(xué)生共同制定消除偏差的措施。在此基礎(chǔ)上，對上述措施的執(zhí)行制定計劃，指導(dǎo)學(xué)生執(zhí)行這些計劃，并在執(zhí)行的過程中進(jìn)行檢查。如此不斷進(jìn)行四個階段的反復(fù)循環(huán)，論文質(zhì)量獲得不斷提高。

三、畢業(yè)論文PDCA法教學(xué)模式探索

基于上述計劃分工，在材料科學(xué)與工程專業(yè)2009級和2010級學(xué)生畢業(yè)論文管理工作中推行PDCA循環(huán)管理法，促使學(xué)生畢業(yè)論文質(zhì)量有明顯提高并進(jìn)行書面經(jīng)驗總結(jié)推廣，形成管理標(biāo)準(zhǔn)。

實踐教學(xué)措施如下：

1.奠定畢業(yè)論文計劃執(zhí)行基礎(chǔ)

大學(xué)四年的教學(xué)期間，通過定期組織學(xué)生與專業(yè)課老師互動座談會、學(xué)術(shù)交流會、講座等方式，使學(xué)生了解各個專業(yè)老師的研究方向、研究項目等內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生對不同專業(yè)方向的研究興趣，進(jìn)而選擇參與專業(yè)教師的研究項目，逐步建立導(dǎo)師制培養(yǎng)模式。

在大學(xué)三年級時，剛剛接觸專業(yè)基礎(chǔ)課就著手培養(yǎng)學(xué)生的興趣，加強學(xué)生實踐動手能力的培養(yǎng)，促使學(xué)生在專業(yè)興趣的基礎(chǔ)上確立一個研究方向，進(jìn)而專注于收集整理相關(guān)文獻(xiàn)資料。提前制定畢業(yè)論文的研究計劃，明確PDCA方法四個階段的進(jìn)度、方法及過程控制的要求。

學(xué)生參與各指導(dǎo)教師成立的不同課題小組，定期以學(xué)術(shù)交流會的形式介紹收集的文獻(xiàn)資料、最新專業(yè)動態(tài)、研究新方法、專業(yè)新理論等，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，共同進(jìn)步。

增購儀器設(shè)備，合理使用實驗室現(xiàn)有設(shè)備，統(tǒng)籌安排各課題組的實驗時間表，提高實驗儀器的利用率。

2.做好學(xué)生思想教育

由于社會就業(yè)壓力逐年增大，要教育學(xué)生正確處理好找工作和完成畢業(yè)論文之間的關(guān)系。

指導(dǎo)老師對學(xué)生進(jìn)行思想教育應(yīng)重點針對強化學(xué)生責(zé)任心，明確近、遠(yuǎn)期目標(biāo)。督促學(xué)生畢業(yè)論文各項工作的落實，努力實現(xiàn)所研究目標(biāo)。

3.發(fā)揮教研室的作用

以教研室為單位，定期開展教學(xué)研討會。促進(jìn)教師互相學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗，改進(jìn)管理措施，提高學(xué)術(shù)水平。

由教研室專業(yè)教師組成檢查組，安排時間分別對各個課題組的進(jìn)度、質(zhì)量進(jìn)行檢查，并做出評價。為下一步工作提供改進(jìn)意見和信息依據(jù)。

每屆畢業(yè)論文工作結(jié)束后，教研室要總結(jié)成功經(jīng)驗和提出存在的問題。將行之有效的好經(jīng)驗總結(jié)提煉，上升為標(biāo)準(zhǔn)，在今后工作中貫徹執(zhí)行。同時，把存在的問題加以歸納整理，提出整改措施和計劃，作為下一循環(huán)的動力和依據(jù)。

四、小結(jié)

實行了畢業(yè)論文教學(xué)模式的改革措施后，學(xué)生對畢業(yè)論文各階段的目標(biāo)有了更明確的認(rèn)識，有的放矢，調(diào)動和激發(fā)了大家的能動性和積極性，使畢業(yè)論文質(zhì)量顯著提高。

在本項目成員組指導(dǎo)的材料科學(xué)與工程或木材科學(xué)與工程專業(yè)49名2009級和38名2010級本科生畢業(yè)論文管理工作中推行PDCA循環(huán)管理法，畢業(yè)論文平均成績達(dá)85分以上。

參考文獻(xiàn)：

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篇(7)

論文關(guān)鍵詞：中小企業(yè)，培訓(xùn)，對策

 

一、員工培訓(xùn)對中小企業(yè)的重要意義

1.可以增強企業(yè)競爭力。通過培訓(xùn)，員工能夠掌握正確的工作方式和方法，使他們的工作質(zhì)量大幅度提高，企業(yè)的成本也會因此得到進(jìn)一步的降低。通過培訓(xùn)，可以加強企業(yè)員工之間的溝通和協(xié)調(diào)，減少部門間的摩擦和沖突，增強企業(yè)的凝聚力和向心力，大大提高整個企業(yè)的工作效率。因此，員工培訓(xùn)會增強企業(yè)的競爭力。

2.有助于提高企業(yè)的績效。通過培訓(xùn)，使員工獲得或改進(jìn)了與工作有關(guān)的知識、技能、態(tài)度，員工的個人績效將得到進(jìn)一步的提高。企業(yè)的績效是員工個人績效的集合，員工個人績效的提高勢必會帶動企業(yè)整體績效的提高。

3.有利于滿足員工個人的需求。很多員工，尤其是優(yōu)秀的員工，如果在很長時間內(nèi)能力得不到提高，將會產(chǎn)生茫然感和失落感，在這種情緒的影響下，可能會促使他們離開企業(yè)另謀他就，企業(yè)將失去大批優(yōu)秀的人才，因此企業(yè)管理論文，企業(yè)應(yīng)及時對員工進(jìn)行相應(yīng)培訓(xùn)，以滿足員工的培訓(xùn)需求。

二、中小企業(yè)員工培訓(xùn)存在的問題

1.管理者對培訓(xùn)缺乏正確的認(rèn)識。很多中小企業(yè)的管理者由于自身素質(zhì)不高，缺乏對培訓(xùn)的正確認(rèn)識。第一，有的管理者擔(dān)心，員工經(jīng)過培訓(xùn)后，技能提高的同時會不斷要求企業(yè)加薪，而增加企業(yè)的成本；第二，有的管理者擔(dān)心，員工培訓(xùn)后離開企業(yè)，企業(yè)將白白浪費培訓(xùn)成本；第三，有的管理者擔(dān)心，員工培訓(xùn)會耽誤企業(yè)的工作。而企業(yè)的人才非常注重自身能力的提高，如果在很長時間內(nèi)沒有學(xué)習(xí)機會的話，他們就會產(chǎn)生強烈的茫然感和失落感，在這種情況的驅(qū)動下，他們可能就會尋找其他的就業(yè)機會而滿足自身發(fā)展的需要。

2.對培訓(xùn)的重視程度不夠。很多中小企業(yè)認(rèn)為，培訓(xùn)對于企業(yè)是可有可無的事情，因此，對培訓(xùn)缺乏足夠的重視。很多中小企業(yè)不僅沒有專門的培訓(xùn)機構(gòu)，甚至將人力資源部門也歸入后勤或其他部門。一些中小企業(yè)由于資金緊張，只對員工進(jìn)行入職培訓(xùn)，缺乏對員工的中遠(yuǎn)期培訓(xùn)，一些效益不好的中小企業(yè)甚至取消了對員工的培訓(xùn)投入。培訓(xùn)投入的嚴(yán)重不足勢必會影響培訓(xùn)工作的正常運行。

3.輕視對中高層管理者的培訓(xùn)。很多中小企業(yè)的管理者認(rèn)為，培訓(xùn)只是針對基層管理人員和員工進(jìn)行的工作，中高層管理者是企業(yè)的人才，自身能力和素質(zhì)較高，沒有必要進(jìn)行培訓(xùn)，因此，很多中小企業(yè)的培訓(xùn)主要是針對基層員工，對于管理者的培訓(xùn)少之又少。中高層管理人員是企業(yè)的中堅力量，決定著企業(yè)未來發(fā)展的戰(zhàn)略和方向，他們決策的正確與否將直接關(guān)系到企業(yè)的生存和發(fā)展，因此，不斷地提高管理者的能力和素質(zhì)對企業(yè)尤為重要，企業(yè)應(yīng)將中高層管理者的培訓(xùn)作為企業(yè)培訓(xùn)工作的重要內(nèi)容。

4.缺乏培訓(xùn)需求分析。培訓(xùn)需求分析是指了解企業(yè)員工需要參加何種培訓(xùn)的過程。培訓(xùn)需求分析在整個培訓(xùn)過程中起著決定性的作用。只有進(jìn)行培訓(xùn)需求分析，企業(yè)的培訓(xùn)才能有的放矢，才能使培訓(xùn)的結(jié)果與企業(yè)的需求不相背離，才能真正解決企業(yè)存在的問題。大多數(shù)中小企業(yè)在對員工進(jìn)行培訓(xùn)前沒有進(jìn)行培訓(xùn)需求分析企業(yè)管理論文，哪里出現(xiàn)問題就培訓(xùn)哪里，培訓(xùn)工作既沒有計劃，也沒有形成良好的制度和規(guī)范，使得員工認(rèn)為培訓(xùn)是可有可無的事情，參加培訓(xùn)的積極性不高，導(dǎo)致企業(yè)的培訓(xùn)效果十分不理想。

三、完善中小企業(yè)員工培訓(xùn)的對策

1.樹立對培訓(xùn)的正確認(rèn)識。中小企業(yè)的管理者應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念，形成對培訓(xùn)的正確認(rèn)識。第一，管理者不應(yīng)認(rèn)為，員工參加培訓(xùn)就是為了漲工資，其實，很多員工希望通過培訓(xùn)提高自身的技能，使自己的素質(zhì)和能力得到不斷地提高，因此，適時地對員工進(jìn)行培訓(xùn)會滿足員工的培訓(xùn)需求中國知網(wǎng)論文數(shù)據(jù)庫。第二，管理者不應(yīng)因擔(dān)心員工存在跳槽的可能性，而減少對員工的培訓(xùn)?？赡苡械膯T工正是因為企業(yè)缺乏對他們的培訓(xùn)，而導(dǎo)致他們的流失。因此，企業(yè)應(yīng)及時滿足員工的培訓(xùn)需求，避免人才流失。第三，管理者不應(yīng)因擔(dān)心對員工的培訓(xùn)會耽誤工作而減少對員工的培訓(xùn)，從另外的角度來看，員工經(jīng)過培訓(xùn)后，個人績效會得到一定程度的提高，將給企業(yè)帶來更大的經(jīng)濟(jì)效益。

2.加強對培訓(xùn)的重視程度。中小企業(yè)為了增強自身的競爭實力，應(yīng)加強對培訓(xùn)工作的重視程度。第一，中小企業(yè)應(yīng)建立與培訓(xùn)相適應(yīng)的組織結(jié)構(gòu)，以保證培訓(xùn)工作的順利進(jìn)行。中小企業(yè)應(yīng)建立獨立的人力資源管理部門，將培訓(xùn)工作視為人力資源管理部門的一項重要工作。在條件允許的情況下，企業(yè)可以建立獨立的培訓(xùn)部門，以增強對培訓(xùn)工作的重視。第二，中小企業(yè)應(yīng)建立與培訓(xùn)相適應(yīng)的組織制度。建立良好的培訓(xùn)制度是促使培訓(xùn)工作順利進(jìn)行的重要保障。麥當(dāng)勞非常注重對員工的培訓(xùn)，為了調(diào)動員工對培訓(xùn)的熱情，將員工的培訓(xùn)與員工個人的職業(yè)生涯有效結(jié)合起來。麥當(dāng)勞在對新員工進(jìn)行培訓(xùn)時，主要是學(xué)校麥當(dāng)勞工作手冊和現(xiàn)場觀摩；如果想升為店長，必須在地區(qū)的培訓(xùn)中小學(xué)習(xí)；如果想升為區(qū)域經(jīng)理，必須到全國的培訓(xùn)中心去學(xué)習(xí)；如果想升為大區(qū)經(jīng)理，必須到美國的漢堡包大學(xué)去學(xué)習(xí)。

3.加強對中高層管理者的培訓(xùn)力度。中高層管理者是企業(yè)的核心員工，擔(dān)負(fù)著發(fā)展企業(yè)的重大責(zé)任企業(yè)管理論文，他們素質(zhì)的好壞對企業(yè)的發(fā)展有很大影響。只有中高層管理者具備豐富的知識，開闊的視野、超前的眼光和創(chuàng)新的思維，才能形成正確的決策和思路，才能推動各部門工作順利展開，因此，管理者的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)具有更重要的意義。如果依照重要程度將企業(yè)各類人員的培訓(xùn)進(jìn)行排序，決策層的培訓(xùn)應(yīng)優(yōu)先于一般管理層的培訓(xùn)，一般管理層的培訓(xùn)應(yīng)優(yōu)先于一般員工的培訓(xùn)。對中高層管理者的培訓(xùn)不應(yīng)只能留在學(xué)歷的提高，更重要提高他們的管理能力以及戰(zhàn)略規(guī)劃等各方面的能力，使他們了解現(xiàn)代的企業(yè)制度和市場經(jīng)濟(jì)的運行規(guī)律，同時，還要提高他們的外語和計算機水平，使他們真正具備現(xiàn)代管理者的素質(zhì)和能力。

4.做好企業(yè)的培訓(xùn)需求分析。培訓(xùn)需求分析是整個培訓(xùn)工作的前提和基礎(chǔ)，只有進(jìn)行科學(xué)的分析，才能使企業(yè)做出正確的培訓(xùn)決策。中小企業(yè)可以從組織層面、任務(wù)層面和員工個人層面來進(jìn)行培訓(xùn)需求分析。（1）組織分析。中小企業(yè)可以依據(jù)企業(yè)未來的發(fā)展戰(zhàn)略以及企業(yè)整體績效存在的問題來決定培訓(xùn)的重點。例如：企業(yè)確定未來的發(fā)展戰(zhàn)略是開發(fā)新產(chǎn)品，企業(yè)就應(yīng)重點對研發(fā)人員、技術(shù)人員和銷售人員進(jìn)行培訓(xùn)，以保證企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的實現(xiàn)。（2）任務(wù)分析。任務(wù)分析主要是針對具體工作而言的，是指為完成特定工作需要而對員工進(jìn)行技能、知識和能力的培訓(xùn)。中小企業(yè)可以依據(jù)企業(yè)每項工作的工作標(biāo)準(zhǔn)，有針對性地對員工進(jìn)行崗位勝任能力的培訓(xùn)。（3）人員分析。中小企業(yè)可以根據(jù)企業(yè)員工現(xiàn)在績效存在的問題，來確定員工需要何種培訓(xùn)。

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