預(yù)計(jì)1個(gè)月內(nèi) 下單時(shí)間
0.29 影響因子
教育 快捷分類(lèi)
2437 發(fā)文量
3019 總被引次數(shù)
15 H指數(shù)
0.0177 立即指數(shù)
4.9444 引用半衰期
1 期刊他引率
4.9779 平均引文率
內(nèi)蒙古教育廳
1987
內(nèi)蒙古廣播電視大學(xué)
1672-3473
10011
15-1141/N
中文
陳志平
16-147
200
¥130.00
《內(nèi)蒙古電大學(xué)刊》(CN:15-1141/N)內(nèi)容豐富、思想健康,自1987年創(chuàng)刊起,目前以雙月刊形式發(fā)行,刊物對(duì)外積極擴(kuò)大宣傳,致力于提高雜志質(zhì)量與影響。
入門(mén)指導(dǎo)、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、綜合練習(xí)題、復(fù)習(xí)指導(dǎo)
①圖表:文中盡量少用圖表,必須使用時(shí),應(yīng)簡(jiǎn)潔、明了,圖表均采用黑色線條,分別用阿拉伯?dāng)?shù)字順序編號(hào)。應(yīng)有簡(jiǎn)明表題(表上)、圖題(圖下),表中數(shù)據(jù)應(yīng)注明資料來(lái)源。
②本刊一律采用腳注,注釋方式為用阿拉伯?dāng)?shù)字置于文字右上角。
③正文中例句排列采用(1)(2)(3)……的形式(起三回一)。正文中涉及公元世紀(jì)、年代、年、月、日、時(shí)刻、計(jì)數(shù)等,均使用阿拉伯?dāng)?shù)字。
④如果論文屬于基金項(xiàng)目,請(qǐng)?jiān)陧?yè)腳處表明該基金項(xiàng)目的名稱(chēng)和標(biāo)號(hào)。
⑤本刊刊登具有創(chuàng)新性、高水平、有重要意義的研究學(xué)術(shù)論文以及反映智能科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域近期發(fā)展?fàn)顩r的文獻(xiàn)綜述。來(lái)稿應(yīng)觀點(diǎn)明確,論據(jù)充分,數(shù)據(jù)可靠,層次分明,文理通順。
影響因子:指該期刊近兩年文獻(xiàn)的平均被引用率,即該期刊前兩年論文在評(píng)價(jià)當(dāng)年每篇論文被引用的平均次數(shù)
被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一種指標(biāo),指某一期刊論文在某年被引用的全部次數(shù)中,較新的一半被引論文刊載的時(shí)間跨度
期刊他引率:他引率是指,此期刊被引用次數(shù)中,被其他刊引用次數(shù)所占的比例
引用半衰期:指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻(xiàn)中較新的一半是在最近多少年時(shí)段內(nèi)刊載的
平均引文率:在給定的時(shí)間內(nèi),期刊篇均參考文獻(xiàn)量,用以測(cè)度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科學(xué)交流程度的高低
雜志被引半衰期、引用半衰期
雜志影響因子、被引次數(shù)
雜志發(fā)文量、期刊他引率
雜志平均引文率
新時(shí)期內(nèi)蒙古牧區(qū)社區(qū)文化建設(shè)問(wèn)題現(xiàn)狀及應(yīng)對(duì)策略研究
李再紅; 龔正育終身教育視閾下社區(qū)親職教育支持服務(wù)體系構(gòu)建策略
劉婷遠(yuǎn)程高等教育殘疾學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)支持服務(wù)體系的構(gòu)建——以國(guó)家開(kāi)放大學(xué)殘疾人教育內(nèi)蒙古學(xué)院為例
許正剛開(kāi)放教育社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)殘疾人學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)成效評(píng)估研究——基于畢業(yè)生成績(jī)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)
呂知新終身教育的推進(jìn)策略
吳燕一對(duì)一咨詢(xún)服務(wù)、簡(jiǎn)單快捷、省時(shí)省力
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